2021中小学家庭劳动教育工作实施方案(范本)

1、2022中小学家庭劳动教育工作实施方案（范本）家庭劳动教育可以培养孩子的吃苦耐劳精神，可以 锻炼孩子的生活自理能力，可以使孩子认识自己在家庭中的 存在价值，形成身为家庭成员的自豪感。为深入贯彻国家劳 动教育方针，结合我校实际，特制定中学家庭劳动教育工 作实施方案。一、指导思想生活处处皆教育，让孩子参与家务劳动，是孩子获得生 活体验，拥有正常生活技能的重要教育契机。2020年3月， 中共中央、国务院下发了关于全面加强新时代大中小学劳 动教育的意见要求，标志着国家和政府对劳动教育越来越 重视。意见中明确指出家庭要发挥在劳动教育中的基 础作用，劳动教育要从家庭开始，从做家务劳动开始。二、重要意义家庭

2、劳动教育是劳动教育不可或缺的重要组成局部，对 帮助孩子树立正确劳动价值观，培育积极劳动态度，锻炼家 务劳动技能，涵养高尚劳动品德，培养良好劳动习惯具有重 要作用。第1页共10页 者，并用照片、文字等方式记录。4,体验有收货：多方位跟随并同父母角色互换，感受生 活不易；利用周末和假期参与日常家务事情的处理，让家庭 更和谐。5.自我管理有良策：参与拟定一次家庭出游计划和出行 攻略，认真做出总结分析。第10页共10页三、教育目标.以家长言传身教为主，家校携手，教会孩子家务劳动 基本知识和技巧，让孩子每学期至少学习掌握1至2项新的 家庭劳动技能。.培养孩子的动手能力，帮助孩子提高各种动作技能； 培养孩

3、子的责任心，增加孩子的自信心；提高孩子的认知能 力和应变能力；培养孩子的独立能力和总结能力；让孩子学 会感恩和珍惜。四、工作要求.每天劳动后及时进行记录，填写劳动工程相对应的内 容，学校将定期对家庭劳动情况进行总结，并记入个人成长 档案。.每周星期日进行本周的自我评价，家长根据孩子本周 在家中的劳动表现进行家长评价并签名。.家长对家务的分工要妥善安排，要让孩子认识到家 是属于每个人的，所以家里的每一件事，每个人都有义务去 做。.建议学生在家长的帮助与配合下将参加家务劳动的 美好瞬间用照片或视频的形式记录下来，并妥善保存。五、总结的介第2页共10页.根据家长对学生在家庭中的劳动和学生在学校的劳

4、动表现，每学期每班评出五名劳动小能手，予以表彰，激发 学生热爱劳动的感情。.学期末，每位学生将自己本学期的几项劳动情况以图 文形式在班级中展示。.每学期，各年级、各班级将以图文并茂的形式汇报学 生的劳动情况，并记入学生本人成长档案。XXX重点中学2022年月 日附：中小学生家庭劳动教育指导清单一年级家务劳动清单,衣物洗涤：学洗袜子。.卫生清理：学习用扫把扫地，能进行简单的垃圾分类。.学会自理：坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面 上的水渍擦干。.内务整理：学习叠衣服、裤子、袜子等。.厨房技能：饭前摆碗筷，饭后收拾桌子。第3页共10页.加工食品：会洗水果。学生劳动技能问卷.物品规整：会整理书包和

5、学习桌，分类整理玩具。.照顾家人：给父母或长辈做些表达孝心的事：剥水果 吃等。.种植养护：保护花草，学会正确给花浇水。二年级家务劳动清单衣物洗涤：自己的小衣物自己洗。卫生清理：会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识。学会自理：学会系鞋带，打绳结。内务整理：学会叠被子，整理床铺。.厨房技能：饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦 桌子。.加工食品：帮父母择菜、洗菜。.物品规整：学会整理书桌、书柜。.照顾家人：学会给长辈捶背。.种植养护：学会管理植物，定期浇水、修剪等。三年级家务劳动清单.衣物洗涤：手洗自己的简单衣物，用洗衣机洗衣服。第4页共10页.卫生清理：坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。.学会自理：学会

6、自己洗澡、梳头。.内务整理：会洗自己的鞋子。.厨房技能：学习制作水果拼盘。6加工食品：学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果 7物品规整：每天整理书桌、书柜和书架。8照顾家人：给父母或长辈洗脚表达孝心。.种植养护：学习花草养护技巧,会进行无土栽培。四年级家务劳动清单.衣物洗涤：学习用洗衣机洗大件衣服.卫生清理：帮助父母做好大扫除，坚持垃圾分类。.学会自理：自己洗澡、清扫卫生间。.内务整理：学习用针线缝扣子。.厨房技能：准备菜单，和父母一起准备食材。.加工食品：参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。.物品规整：归类整理书架和家中常用物品。.照顾家人：能自己洗鞋、穿鞋带，帮家人擦皮鞋。.种植养护：养护花草

7、，定期修剪整理。第5页共10页五年级家务劳动清单.衣物洗涤：学习分类清洗衣服。.卫生清理：坚持每天清扫房间并保持整洁，带动全家 进行垃圾分类。.学会自理：自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫。.内务整理：学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。.厨房技能：收拾餐桌、洗碗，每周清理灶台、冰箱。.加工食品：学习制作凉拌菜。.物品规整：坚持每天进行书桌、书柜和物品整理。.照顾家人：学习给长辈泡茶，孝敬长辈。.种植养护：养护一盆植物，并记录种植过程。图片 六年级家务劳动清单.学会基本的做饭技能：学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能；能用电饭煲烧出软硬适中的米饭，和父母合作完 成较难的菜品。学会清洗局部食材倍

8、B分鱼类、肉类和贝类 等）。.学会合理分类：书籍、衣物、家中物品能主动分类摆 放，掌握衣物洗涤分类、垃圾分类，并逐渐成为习惯。第6页共10页.学会较难操作：学会换洗床上用品；学会给家人泡茶、 制作蛋糕等；能根据说明书使用家用电器，小问题能及时处 理；能掌握一项手工技能，例如能缝制比拟简单的布艺品、 编织、贴绣、剪刻手工装饰等。.学会主动服务：随时擦桌子、拖地、擦玻璃；饭前饭 后做好摆放、收拾餐桌用品；学会帮父母照顾小弟弟、小妹 妹、老人等。.学会初步分辨：能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活 物品使用日期和保修日期，能及时清除变质或过期的物品， 能帮助家人购买常用的物品。.学会定时养护：学习养护常

9、见绿色植物、小动物的相关知识，为家里的绿植浇水施肥和修剪，喂养、帮小动物清 理卫生逐渐形成习惯，有审美能力。.学会简单防疫：掌握卫生清理方法和流程，灵活使用 卫生工具，定期清理家中卫生，掌握消毒通风等居家防疫技 能，每日自测体温，健康出行。.学会自我管理：学会简单的理财、管理时间，学会有 计划完成想要做的事；学会制定个人购书支出、筹划生日邀 请等事务。七年级家务劳动清单第7页共10页.做饭成习惯：在家能自己做饭，能和父母完成家中正 餐所需要的清洗、烹饪。.分类讲科学：积极宣传垃圾分类；家中物品做到科学 分类，并主动向他人普及相关知识等。才枭作有水平：床铺整齐，衣物、书桌摆放整齐有序； 手工制作

10、能熟练操作，并有自己的创意；能安装简单的日常 用品。.服务有意识：饭前饭后摆放、收拾物品成为习惯；主 动帮父母、亲友做力所能及的事情。.分辨有深度：能科学辨识生活用品好坏，并能做剔除、 清洗和进一步加工处理。.懂种植、养殖知识：通过查阅资料掌握一种绿色植物 或小动物的相关知识，能照顾管理整个生长期，从中获得劳 动的喜悦感和责任感。.自我管理有计划：起草生活用品采购清单，购买生活 用品。做好周末的时间规划、家务劳动规划和总结，能主持 召开家庭会议。八年级家务劳动清单.做饭有水平：每周能够独立为家人准备温馨的午餐或晚餐。第8页共10页.分类总发动：家中物品做到科学分类，主动宣传并参 与社区或村庄垃圾分类工作等。桑作有创意：床铺整齐，衣物、书桌摆放整齐有序； 利用自己的创意想法，使家庭生活更舒适，节省空间。能安 装并维修简单的日常用品。.服务有风度：主动帮父母、亲友做力所能及的事情， 主动帮助社区、村庄的老弱病残。.体验有感受：多方位跟随并同父母角色互换，感受生 活不易。.养护有高度：通过掌握的知识，主动种植花草，装点 自己的居室，让自己的家庭更加美丽。.自我管理有规划：每周末协助家长做