中学音乐教师职业道德修养(精编版)

1、主讲人 石中光我的座右铭：得天下英才而教育之，至乐也。中学音乐教师职业道德修养Tel:E-mail:你为什么做教师？一、教师应有高尚师德欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。 -礼记芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 -孔子君子不可以不修身。 -子思树高者鸟宿之，德厚者士趋之。 -刘向修身不言命，谋道不择时。 -元稹德胜才，谓之君子；才胜德，谓之小人。 -资治通鉴唐纪 有两种东西，我们愈时常、愈反复地加以思维，它们就给人心灌注了时时在翻新、有加无已的赞叹和敬畏：头上的星空和内心的道德法那么。-德康德康德1724-1804 仰望星空温家宝 我仰望星空，它是那样寥廓

2、而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。 温家宝 一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到，他都会交给新教师一封信，信上写着： “亲爱的老师，我是集中营的生还者。我亲眼看到人类所不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有

3、素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于制造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。只有在能使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。 一个真实的故事英在读心理学博士杀害并肢解3名女子生吃 一篇真实的报道2010年12月23日 07:53:05 来源： 新华网 格里菲思毕业于一所英国大学的心理学学士学位，此后获得犯罪学硕士学位，现在正攻读谋杀心理学博士。在调查过程中他自称从小就对连环谋杀案十分有兴趣，但他的这一“爱好，在广泛社会交往中和屡次被捕监禁

4、过程中，却没有引起任何人的重视。 史蒂芬格里菲思 培育一个人的知性却没有培育他的德性，等于是给社会创造了一个威胁性的存在。 -美富兰克林罗斯福富兰克林罗斯福(18821945) 教师应该是道德卓异的优秀人物。 -捷克夸美纽斯夸美纽斯15921670 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 -叶圣陶 我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会过分。学生的学习态度以及对自己的想象，在基础教育的早期阶段即基本形成。在此阶段，教师起着决定性的作用。 -联合国教科文组织叶圣陶(1894-1968) 百年大计，教育为本；教育大计

5、，教师为本；教师大计，师德为本。 温家宝在北京三十五中讲话：教育大计 教师为本 2009年9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝在旁听初二五班的课。新世纪教育的四大支柱学知学做学会发展学会共同生活1.新世纪的教育二、教师职业道德建设的紧迫性2.实施素质教育对教师职业道德的要求 教师的思想政治素质，敬业精神，业务素质和能力，教育水平和方法，以及身体，心理等方面素质，是素质教育成功的关键。因此，正确的教育思想，高尚的师德师风，渊博的专业知识，科学的教育方法，是师德建设的重要课题。 中共中央、国务院?关于深化教育改革全面推行素质教育的决定? 教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；要树立

6、正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性；要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；要遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。 ?决定?对教师素质的要求，既是教师师德修养的目标，又是教师教育活动中要遵循的行为准那么，是学校师德建设的方向。 在拜金主义、享乐主义、个人主义等社会不良风气的影响下，有的教师迷惘了、迷失了，教师队伍中出现了一些不容忽视的问题：不热爱教育，过分追求个人的物质利益；体罚、变相体罚学生；以罚代教

7、，以教谋私；热衷于有偿家教，影响正常的教学工作；甚至有个别教师道德败坏，违法乱纪，触犯刑律。一些优良的传统美德，如爱心、责任感、忠诚、勤奋、奉献等逐渐散失；一些具有新时代特点的师德，如务实、合作、科学、民主、创新等培养相对滞后。 3. 现实师德存在的问题三、中小学教师职业道德规范09年版 1爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守?教师法?等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2敬业奉献 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真

8、辅导学生。不对工作敷衍塞责。 有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。 -法卢梭卢梭(17121778) 陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。不得旷课、随意调课。不准在课堂上抽烟和使用移动 。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 3 热爱学生 实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学

9、生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 4教书育人 知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 5为人师表 教师的言行举止是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。 -俄乌申斯基(18231870) 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

10、6终身学习 我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终生学习如何去建立一个不断演进的知识体系“学会生存。 联合国教科文组织报告学会生存教育世界的今天和明天 未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。 阿尔温托夫勒(美) 阿尔温托夫勒(美) (1828)四、教师职业道德修养的途径和方法 我们习惯于把道德上的教诲，当成非常迂腐无聊的东西，认为在这些当中，不可能会有新鲜有趣的食物。但是，在被人们认为与道德似乎没有什么关系的各种重要活动当中，包括政治的、科学的、艺术的、商业的活动等，人类生活的全部，渐渐地在发扬光大道德的真理，并逐渐地化道德的真理为简单明确的真理。除此之外，人类未保

11、有任何目标。 俄列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰(18281910) 1.道德修养的含义修养：“修犹切磋琢磨，养犹涵养熏陶，既是指一种境界，也指为达到这种境界而进行的修炼、陶冶。道德修养：是指人们为实现一定的道德理想前按照一定道德、原那么和规范要求对自己的品行锻炼和陶冶的工夫。教师职业道德规范的内化 内化internalization是在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系。这种态度是持久的，并且成为自己人格的一部分。 教师职业道德规范的内化，是一个提高教师道德认识，培养教师道德感情，坚定教师道德信念，锻炼教师道德意志的过程。

12、3加强理论学习2.教师职业道德修养的途径1教师职业道德修养的根本途径：理论联系实际，知与行相统一2教师参加实践的具体途径：教育教学实践、社会实践B.学习师德理论A.学习马克思主义理论，尤其是马克思主义伦理学(2)认真向优秀教师学习。3.教师职业道德修养的方法(1)反躬自省，严于解剖自己。 不要问你的国家能为你做些什么，而要问你自己能为你的国家做些什么。 Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country! 美国第35任总统约翰肯尼迪(3)学会“慎独。试验田名言“我不在家，就在试验田；不在试

13、验田，就在去试验田的路上。袁隆平(1930-)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ?论语里仁?“吾日三省吾身。 ?论语学而?“天行健，君子以自强不息。 ?周易大伟?“怎样才能成为一位好老师？ “爱 裴斯泰洛齐(17461827)瑞士教育家 儿童憎恨的是任何时候也不能从他那里得到表扬和承认的老师。 -俄乌申斯基孔子：宽那么得众。居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？陶行知：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生裴斯泰洛齐：即使最穷苦最没有照顾的孩子，上帝也给他们天生的能力。我已经观察了一个长时期，在孩子们的粗笨、怕羞以及显然无能的背后，蕴藏着最优秀的才能，最珍贵的能力。假设我们

14、要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界，你会选择哪一位呢？候选人A：*笃信巫医和占卜家；*有两个情妇；*有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒。候选人B：*曾经两次被赶出办公室；*每天要到中午才肯起床；*读大学时曾经吸食鸦片；*每晚都要喝一夸脱大约一公升的白兰地。候选人C：*曾是国家的战斗英雄；*保持着素食习惯；*从不吸烟，只偶尔来点啤酒；*年轻时没有做过什么违法的事。候选人D：*学校给他的评定不怎么好。在他念过书的学校档案室里找到的旧记分册，他的化学成绩评为3分，而物理、代数和几何成绩也是3分；*早在中小学就善于利用女生的好感。从五年级起与女同学接吻；*在大学二年级时差一点被除名；*是一位摔跤运

15、动的高手。问题 候选人A是富兰克林D罗斯福;候选人B是温斯顿丘吉尔；候选人C叫做阿道夫希特勒;候选人D是普京。你选对了吗胡适 1931年8月28日，胡适在日记中写到：看完?中古思想史?试卷。上年下学期，我讲此科，听者每日约四百人，册子上只有二百人，而要“学分者只有七十五人。这七十五人中，凡九十分以上者皆有希望可以成才。八十五分者尚有几分希望。八十分为中人之资。七十分以下皆决无希望的。此虽只是一科的成绩，然大致可卜其人的终身。在这要学分的75人中，90分的，有8人；85分的，有8人；80分的，有14人；75分的，有6人；70分的，有14人，余下的就是专业上“决无希望的了。而这“决无希望的23人中

16、，有4人被胡适打了零分，原因是互抄。被胡适认为最有希望的8人中，后来出名的真不多，85分的群族中也不怎么样。倒是80分中出了个有名望的，那就是后来被不少新儒家视为重量级思想人物的牟宗三。牟宗三是山东栖霞人，1927年考入北大预科，1929年升入哲学系。在胡适的花名册上，牟宗三注明是哲学系二年级学生。胡适除了给牟宗三打80分外，还有两句批注：“颇能想过一番。但甚迂。如此评语，此生在胡适看来也不会有什么大的事业前途。但偏偏是这位学生后来做得最为出色。 同样的情况在胡适之身上也发生过。在1934年3月27日胡适日记中，保存着一张宣统二年1910年第二次考取庚子赔款留学美国学生榜。这一次共有70名学生

17、考取，学生榜是按照考分高低排列的，第一名是来自上海南洋中学的考生杨锡仁，平均分数是。第二名是来自江苏江南高等学校的考生赵元任，平均分数是。第三名是唐山路矿学校考生王绍，平均分数为。胡适排名第55，是来自上海中国新公学的考生，平均分数为。假如按照成绩来排的话，胡适应是在中下水平。但就是这位排名第55的考生，不到10年便“暴得大名，一跃而成为中国新文化运动的领袖，声望和事业成就大大超过了其他同学。假如再溯源看看第一届庚子赔款的留美学生参阅?北京大学史科?第一卷，前三名如程义法、郑煦、金涛，今天能知道他们名字的可能已很少，大家不知道这些人的事业成就。倒是排名后面的如梅贻琦第6名、胡刚复第13名、王世

18、杰第15名等，在中国现代文化史上留下了自己的名字。2007年8月31日，党和国家领导人胡锦涛、温家宝、曾庆红、李长春在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表 胡锦涛对全国教师提出四点希望 一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。 切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。 教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似