小学生环保调查报告

1、小学生环保调查报告小学生环保调查报告1一、调查的目的：众所周知，人类居住的地球，被称之为“水星球”。地球表面虽然有71%的面积被水覆盖，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球两极冰山，人类容易利用的淡水只是地球总水量的0。2%。水如此重要，但是咱们却不懂得水得重要性，常常浪费了许许多多的有用的水。水滋养了人类，但咱们却没有好好地去利用水，让水白白地浪费了。这天，咱们要让生存在这个鱼米之乡的人，让这个从不缺少水的家乡，让他们，让咱们身边的人都认识到水的重要性。二、参加调查的人员：跟父亲母亲，弟弟妹妹，哥哥姐姐一说，他们觉得还挺有好处的，于是，他们一齐帮我调查。三、咱们的实验：父亲母亲，负责到落塘

2、河去提取水质;弟弟妹妹，简单一点，提取自来水;哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水，我嘛，就负责测试了。弟弟妹妹先拿来了自来水，我拿出PH检测卡，测试开始了：我把自来水放入纸杯，再放入PH测试卡，没过了多久，杯中的水已经变成了淡淡的绿色，咱们知道了，原来自来水是弱碱性的水啊!但是为什么自来水不能喝呢?之后，父亲告诉我自来水有许许多多的细菌，因此不能喝，就算要喝也要把水烧开了，把细菌烧死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水，为了更加明白，咱们又换了纸杯。此刻咱们把两样不一样的水水，分别倒在两个杯子里，过了1分钟左右，两杯水都又变成了淡淡的绿色，矿泉水和纯净水也是弱碱性的，但是纯净水和矿泉水里基

3、本上没有细菌，但是最好照旧烧开了再喝;前三样测的水质都是一样的，那河水又会是什么样呢?父亲母亲急急忙忙地跑了回来，咱们连忙把水倒入杯子里，放入PH测试卡，这次和以前的不一样了。水质慢慢地变成了黄色的水。“呀，河水是碱性的啊!”父亲母亲不成思议地说：“此刻的河水，水质怎样已经变地这么差了呀!想咱们小的时候，我的父亲带我来这儿，当时候的水是清澈见底的呀，看着水里的小鱼儿游来游去，别提有多快活了!四、分析水被污染的原因：此刻，从河水身上咱们再也看不见父亲母亲那个时候，清澈见底，一点点的杂质都没有的河水了。此刻的科技越来越发达，但污染却越来越大，尤其是对水的。我冷静地想了想为什么咱们的科技越来越发达，

4、而环境却越来越差呢?我沉思了好久，觉得此刻的环境，此刻的水变成这样罪魁祸首是咱们，是人类!我想了一些正因咱们图方便而给大自然带去危害的事件：1、当咱们走在河边，手里拿着垃圾的时候，有许许多多的人，为了图一个方便，就随手把垃圾扔进了小河，就不再会去关它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。2、此刻，咱们的科技越来越发达，污水也越来越多，一些工厂就把工业废水排放在河里。3、工业废水排放在河里，有好多的小区居民把生活废水也排放在小河里，唉，这对小河的污染该有多大啊?!五、让咱们大家都来保护水资源让咱们大家都来保护水资源吧!手里有张餐巾纸，你不把它扔进小河，这也表现得你爱这条河;各个工厂的工业废水，请不好排在

5、这个无辜的小河里;居民们啊，请不好把生活废水排放在小河里;也能够做一名环保者，帮着一些环保工人做一些环保工作。水乃性命之源，发展之本。以前看过这样一则社会公益告白：人类的最后一滴水将是自我的眼泪。让咱们做一名环保者，让咱们去保护咱们的地球，让咱们去保护咱们的环境，让咱们去保护咱们的水资源!小学生环保查询拜访报告2大家是否觉察到咱们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉咱们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅仅是国家和政府部门的职责，也是咱们“拱中”公民的职责。这几天，我围绕咱们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行

6、了查询拜访。我按照珠海周围的环境特点和所发现的问题，上彀进行了查询拜访。从查询拜访状况来分析，咱们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过必须的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，贴合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求;空气污染指数大于50，小于100

7、，证明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，贴合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划;改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放;强化节能，提高能源使用率、区域集中供暖供热;强化环境监视管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放;严格控制机动车尾气排放等。珠海是咱们的“家”，就应把她建设得更圆满。但空气污染问题十分严重，就应怎样办呢?我推荐：(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，能够搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害

8、大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，因此绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。(4)组织同学使用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，持续环境整洁。这天的咱们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是咱们这代人义不容辞的职责和义务。咱们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，收受接管废品，多加入环保活动，多植树，多莳花，做一个名符其实的环保小卫士吧!小学生环保查询拜访报告3一、查询拜访人员：二、查询拜访的时间和对象20 xx年2月11日上午，阳光明媚，天气不错

9、。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地查询拜访。在查询拜访的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。三. 查询拜访的发现：在查询拜访的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气息把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?(二)、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到

10、处乱扔，所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊!我们好像听见了它在悲哀地哭泣。四、查询拜访后的建议：通过查询拜访，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强盛家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生使用的用品，减少白色污染。并自觉保护小

11、区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行动。只需这样，我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。相信通过我们大家的通力合作，我们的家园会变得越来越美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，磨炼了社会实践的能力。我相信，只需大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽。小学生环保查询拜访报告4查询拜访目的：了解自己所在地出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高人

12、们的环保意识。时间：x月x日-x月x日查询拜访的成效，报告以下：一、大气污染大气是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混和物。就干洁空气而言，按体积计算，在标准状态下，氮气占78.08%，氧气占20.94%，氩气占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他气体的体积则是微不足道的。各种自然变化往往会引发大气成分的变化。例如，火山爆发时有大量的粉尘和二氧化碳等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人;雷电等自然原因引发的森林大面积火灾也会增加二氧化碳和烟粒的含量等等。一般来说，这种自然变化是局部的，短时间的。随着现代工业和交通运输的发展，向大气中持续排放的物质数量越

13、来越多，种类越来越复杂，引发大气成分发生急剧的变化。当大气正常成分之外的物质达到对人类健康、动植物生长以及气象天气发生危害的时候，我们就说大气受了污染。二、河水污染由于受天气干旱等因素的影响，降雨和客水来源持续减少，水资源日趋短缺，对接纳的大量工业废水和生活污水起不到稀释和净化的作用;废水中的污染物在河床中沉积、渗透，同时造成了沿岸公开水的污染;丰水期由于降水形成地表径流汇入河内，使河床中沉积的污染物被冲至下游，易造成下游水体污染的加重或造成突发性污染。在枯水期，大多数河流仅有工业废水和生活污水排入，即使企业达标并建设城市污水处理厂，大部分河段也难以达到功能区要求。之前我们在查询拜访中就看到好

14、几家工厂，把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒，我们的母亲河，现在已经遍体鳞伤，成了一条垃圾河。三、垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康 .垃圾的严重危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染公开水。四、是污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解发生恶臭，从而污染大气。五、是传播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染病。我国防治环境污染的对策：为了防治环境污染，我

15、国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和国环境噪声污染防治法等一系列法律。1983年，我国政府宣布把环境保护列为一项基本国策，提出在经济发展过程中经济效益、社会效益和环境效益相统一的战略方针。1994年，我国政府制定了此后中国环境保护工作的行动指南中国21世纪议程，指出“通过高消耗追求经济数量增长和先污染后治理的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的、既能满足当代人的需要而又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的路”。XX年5月13日环境保护部向各有关地区省环境保护(厅)局颁发了：关于防

16、范和应对地震灾害次生环境污染事件的通知。感悟：为了做好环境污染的防治工作，我们每个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开辟和使用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极加入各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。防治环境污染的措施很多，其中与生物科学密切相关的有使用生物净化来消除环境污染和发展绿色食品、提高环保意识等。小学生环保查询拜访报告5随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危

17、害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不成忽视的.“危急”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面查询拜访报告。一、查询拜访目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善教室卫生，活动场所干净情况。3、保持校园干净整洁。4、通过总结与查询拜访成效提高同学们的环保意识。二、时间与地点：1、时间：2、地点：xxxx小学三年级教室3、查询拜访人：xxx4、查询拜访对象：本班学生三、查询拜访经过1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备查询拜访三年级的学生进行查询拜访，我事先准备好的查询拜访询卷发了全班36位同学，

18、采用“问卷查询拜访”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。四、查询拜访题目：简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办?简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?五、查询拜访成效：1、通过被查询拜访人在不同情况下做出回响反映，来查询拜访他们的应变能力与意识。2、通过被查询拜访人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。成效：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。六、查询拜访分析：这个出人意料的

19、成效令我触目惊心，在这36位同学中，只需少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过查询拜访得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。八、建议：2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。4、每般配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。小学语文教师布置作业问题问卷查询

20、拜访报告为了更多地了解学生现时期的学习行动和学习适应，更有针对性地进行语文作业布置，改善我们的教育教学行动，提高学生作业质量，特进行本次查询拜访，现将查询拜访事情汇报以下：(一)学生查询拜访事情1、学生对语文学习兴趣普遍较高，也是比较喜欢语文作业的。查询拜访显示：70%的学生是喜欢语文这门学科的，20%的学生谈别上喜别喜欢，10%的学生别喜欢。70%的学生喜欢做语文作业，95%的学生在完成语文作业后是感到欢乐的。2、对语文作业态度比较端正，作业质量明显上升。查询拜访显示：50%的学生认为这作业很少，40%的学生认为作业适量，89%的学生能在半小时之内完成作业，61%的学生能按时完成作业，30%

21、的学生基本能按时完成作业。当学生碰到难题时，35%的学生和同学合作，35%的学生咨询教师或家长，15%的学生自己独立解决，5%的学生放弃。可见不少同学是任务观点，但最少并别是由他人逼、压着做，而认为是自己的任务了。同时全力以赴做完作业并能及时纠错，直接导致了作业质量的上升。3、学生对教师所布置的作业意见查询拜访显示：60%学生最别喜欢教师布置的作文，觉得写作文难，30%的学生别喜欢练习册，觉得练习册有点难，对教师现在布置作业的方式55%的学生中意，25%的学生认为过得去，说明教师布置作业的方式还有待改进。55%的学生喜欢教师统一布置作业，如此便于交流讨论解决难题，便于纠错。15%的学生想要分层

22、布置作业，有些学习困难的学生做别完或做别出部分作业。学生希翼的作业方式40%的学生希翼是作业中无作文，70%的学生希翼是经历性作业。10%的学生无所谓。4、学生对教师作业批改的意见5、学生别能完成作业的原因(二)教师查询拜访事情1、学生学习语文的事情80%的教师认为学生学习语文的爱好程度浓厚，完成语文作业的事情却是普通，别太好，90%的教师认为学生完成最好的作业是词句训练等基础性作业。2、教师布置作业事情99%的教师布置的作业都在半小时以内，80%的教师间或布置家庭作业，20%的教师有想过分层布置作业但并没有分层布置作业，教师普通基本上布置的书面作业。3、教师布置作业和批改作业工作方式能够改进

23、，但须加大工作量30%的教师布置作业前熟悉题目，对难题做以辅导，能突显效果。40%的教师认为练习册有点难，但也别是很难，不过现在的学生浮躁，完成作业时别耐心看题、读题，特别是阅读能力较差，亟待提高。20%的教师布置写作前有所辅导，文题也能联系日籽实际。此次查询拜访发觉，学生大多基本上特别喜欢语文的，但教师觉得学生的语文学得普通并别是很好，说明教师和学生之间还存在一定距离，没有达成共识，学生爱好语文，但学得又别太好，说明教师教的行动方面依然存在咨询题。经过查询拜访了解了学生的学习现状，理解了他们的思想和行动，并且也看到教师教师布置作业和批改作业工作方式有待改进，为将来的教学工作寻到了突破口，使我

24、们看到了提高小学语文作业质量的希翼。小学生课外阅读情况查询拜访报告1一、存在的问题：语文教学总是给教师很难教的感受，原因在于学生的语文素养难以提高，问题的关键则是学生的课外阅读量少，阅读质量不高。这些现象，农村小学尤其突出。课外阅读作为语文教学的重要组成部分，然而引发了农村小学及教师们的高度重视，各校都纷纷开展读书系列活动，在校园里掀起了读书高潮。二、查询拜访目的：针对义务教育阶段学生能力培养方面的薄弱环节，市教委下发了关于实施减负提质“1+5”行动计划的通知，将在义务阶段学校全面实施以实践大课堂为重点，以科技、阅读、演讲、书法、英语等为抓手的能力提升行动计划。小学生阅读能力是指从现代社会瞬息

25、万变的信息中准确有效搜集、获取自己所需要的有价值信息和知识的能力。为了激发学生阅读兴趣，养成学生良好的阅读习惯，强化对中华民族的文化认同，形成学生开阔的视野，全面落实小学生“少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书”的课程标准要求，确保我市义务教育阶段每个学生课外阅读总量在400万字以上，提高学生的阅读能力，是学生阅读能力真正成为“学习的基础，教育的灵魂”。三、查询拜访对象：合川区燕窝镇中心小学全体学生四、查询拜访时间：20 xx年3月五、查询拜访的具体目标和方法：(一)、查询拜访目标：1、学生课外阅读书籍的拥有量以及课外阅读的时间情况；2、学生课外阅读书籍的来源；3、学生课外阅读方法的掌握情

26、况；4、语文课外阅读课课堂教学的实施情况；5、对教师布置课外阅读任务的看法。(二)、查询拜访方法： 问卷查询拜访法（1）查询拜访内容1、你喜欢课外阅读吗？（ ）A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不怎么喜欢2、你经常进行课外阅读吗？（ ）A、 每天都安排一定的时间读 B、有时读 C、很少读 D、基本不读3、你一般会选择什么时间进行阅读？（ ）A、在校时 B、午间苏息时 C、晚上睡觉前一段时间 D、其它：放假4、你喜欢买书吗？（ ）A、喜欢买 B、偶尔买 C、不喜欢买5、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（ ）A、经常 B、有时 C、没有6、你喜欢读课外读物吗？（ ）A、喜欢 B、不喜欢7

27、、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（ ）A、文学书 B、科技方面的书 C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书 D、学习辅导用书（如优秀作文之类） E、童话故事 F、其它：8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（ ）A、经常督促 B、偶尔提醒 C、不管9、你的教师会经常布置课外阅读的任务吗？（ ）A、经常会 B、有时会 C、很少布置10、你的课外书主要来源于哪里？（ ）A、从班级图书角借 B、向同学借 C、自己购买11、你有做读书笔记的习惯吗？（ ）A、坚持做读书笔记 B、为了完成教师的任务 C、很少或不做读书笔记12、和看电视、上彀相比，你更喜欢阅读课外书吗？（ ）A、是的 B、不是，我更喜欢

28、看电视或上彀 C、那要看是什么书13、一学期你大概能阅读几本书？ （ ）A、12本 B、35本 C、610本 D、更多14、你的语文教师是否按时上课外阅读指导课？A、按时上，每周一次 B、有时上 C、很少上15、你如何对待教师布置的课外阅读的任务，比如做读书笔记等？（ ）A可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率 B 有利于提高个人的文化素养 C可以积累好词佳句，提高写作水平 D认为没有必要，但是教师布置的任务又不得不完成 E基本上没有阅读的习惯，我都是随便摘录一点应付作业的F其他 查询拜访成效：学生问卷，内容主要是学生的课外阅读书籍的拥有量、学生所阅读的课外书籍种类、学生阅读课外书籍的时间以及读后所受到的启发等。问卷查询拜访在合川区燕窝镇中心小学进行，共发问卷400份，收受接管有效问卷385份。2、口头询问整个查询拜访共召开了二次师生座谈会。座谈会涉及到课外阅读的书籍、内容，还有课外阅读的目的、方法以及教师对开展课外阅读的态度等，座谈会不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。六、查询拜访成效分析：学生问卷查询拜访分析，以及师生座谈会成效显示，课外阅读在我校取得了阶段性的成效。学生的读书兴趣得到了激发，大部分学生养成了爱读书、勤读书、读好书的良好习惯以及