中小学学校校服征订管理办法（经典）

1、中小学学校校服管理规定校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿着校服，有利于提升自信念，保持朝气蓬勃的精神状态，培育团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推动校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造四中学子良好的精神面貌，为规范校服着装，特制订如下管理制度：一、着装要求：1、学生在校期间必需穿着校服，校服必需成套着装（女生裙装视季节调整）。季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。2、学生以班级为单位集体参与活动，必需穿着统一校服。周一升旗仪式统一

2、穿着正装，系领带领结（有体育课允许下身穿着运动裤，但上身需穿着西服佩戴领花、领结）。周五放假日统一穿着正装，系领带领结。其余时间班级自行统一。3、穿着校服要整齐，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米，纽扣全扣或放开最上面第一颗纽扣。夏季不允许出现上身自己的T恤衫。4、因特殊缘由不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经学校审查，无误后上报，批准后方可不穿。5、各年级不穿校服者须报教导处登记备案。6、校服内有特设的白色条块，用于书写，家长可以写学生的姓名班级，以便区分。7、体育课学生必需穿运动服，运动鞋。可提前到学生宿舍进行服装更换。二、疼惜要求1、学生要疼惜校服，养成良好的穿着、保

3、护、洗涤、存放的好习惯。2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。三、管理监督1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。教导处（值周班）负责学生穿着校服的检查反馈提示工作。2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服饰要求的，按人次扣减相应的分值。中小学校服选用管理办法学校集体决策每年秋季开学前，将校服釆购纳入“三重一大事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。依据校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求(包括款式、套数、件数、价格区间等)，制定工作方案，启动征集校服采购意向。校服釆购每3年一个时段(即小学1-3年级、4-6年级)，分时段在起始年级釆购。毕

4、业年级不组织采购校服。征集采购意向依据自愿原则广泛征求家长意见，确定是否选用校服(确定选用校服应征得2/3以上家长同意)；(2)学校原有校服款式获多数认可的，可连续沿用，保持校服款式相对稳定。组建选用组织学校成立由学校管理人员、家长委员会代表、教师代表、学生代表、家长代表与社会代表多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长代表占比不得低于80%o发布釆购需求在区教育局指导下，联合发布招标信息并实施招标活动。确定供货企业对意向供货企业进行资格性及资料符合性审查，并做好深度调研，核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度；依据学校在校学生人数选取合理比例的学生、教师、家

5、长代表共同组成评定组，评定组人数不得少于学校人数的30%(1000人以上的学校不少于300人)，其中家长和学生代表不少于评定组总人数的80%；组织对师生和家进步行校园文化、服装专业基础知识、着装礼仪等方面的宣导、培训；组织意向供货企业进行样衣展示、方案说明；优先采用综合评分法，由评定组依据“质优价宜“少数听从多数”原则投票确定供货企业。公示采购结果票选结束后，学校通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式、质量标准及检测项目、釆购价格、釆购流程、服务年限、售后服务和意见反馈渠道等信息进行公示，公示时间不少于5个工作日；公示期间无异议，或相关反映问题得到有效处理，方可签订合同签订釆购合同由学校与供货企业签订釆购合同，不得托付家长委员会签订校服釆购合同，不得托付家长委员会代收取校服费用；校服检查验收校服发放前，依据合同商定，釆取随机抽样方式进行验收。重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告原件及成衣质量标识，并抽取不同批次和样式的校服两套(件)留样封存。售后服务监督采购结束后，准时公示质检报告和售后服务相关事项，督促供货企业严格依据相关法律法规和合同商定做好售后服务；定期组织开展校服满意度调查，并将调查结果