部编版二年级语文上册《拍手歌》课件_第1页
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文档简介

1、绿色圃(Pu)中小学教育网 绿色圃中学资源网拍(Pai)手歌第一页,共四十二页。第(Di)一课时第二页,共四十二页。一、展示图片,谈(Tan)话导入,揭示课题 小朋友们,老师播放一些有关动物的图片,看大(Da)家认不识它们!第三页,共四十二页。第四页,共四十二页。第五页,共四十二页。第六页,共四十二页。第七页,共四十二页。第八页,共四十二页。第九页,共四十二页。第十页,共四十二页。第十一页,共四十二页。小朋友们,你们认出了(Liao)多少种动物呢?其实这些动物就藏在我们今天要上的课文中,让我们一一把它们找出来吧!第十二页,共四十二页。二、初读课文,整(Zheng)体感知。 1、同学们边听课文朗

2、(Lang)读边思考,课文中一共出现了哪些动物? 2、自读课文,学习生字。用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。第十三页,共四十二页。 牢(Lao) 记 雀 锦 雄 鹰 三、记忆字形,指导(Dao)书写1、检查生字的自学情况 lo j qu jn xing yngxing yn cng shn mng lng xi 翔 雁 丛 深 猛 灵 休第十四页,共四十二页。记雄锦深猛雁丛雀牢翔灵(2)开火车读,小组竞赛读,看谁摘得(De)多。鹰(Ying)休第十五页,共四十二页。2、指(Zhi)导写字(1)出示我会(Hui)写的10个生字(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。歌、丛、深、

3、处、六、熊、猫、九、朋、友第十六页,共四十二页。g组词:歌曲 唱歌 部首:欠结构:左(Zuo)右结构歌(Ge)第十七页,共四十二页。cng组词:树丛 丛林 部首:一结构(Gou):上下结构(Gou)丛(Cong)第十八页,共四十二页。shn组词:深圳 深入 部首:氵结构(Gou):左右结构(Gou)深(Shen)第十九页,共四十二页。ch组词:好处 住处 部首:夂结构:左下(Xia)包围结构处(Chu)第二十页,共四十二页。li组词:六十 六只 部首:八结构(Gou):上下结构(Gou)六(Liu)第二十一页,共四十二页。xing组词:熊(Xiong)猫 狗熊(Xiong) 部首:灬结构:上下

4、结构熊(Xiong)第二十二页,共四十二页。mo组词:猫咪 小(Xiao)猫 部首:犭结构:左右结构猫(Mao)第二十三页,共四十二页。ji组词:九十(Shi) 九天 部首:丿结构:单一结构九(Jiu)第二十四页,共四十二页。第二十五页,共四十二页。png组词:朋友 亲朋 部首(Shou):月结构:左右结构朋(Peng)第二十六页,共四十二页。yu组词:友爱 友善 部首:又(You)结构:左上包围结构友(You)第二十七页,共四十二页。四(Si)、总结全文。 学了这一课,你(Ni)懂得了什么?第二十八页,共四十二页。第二课(Ke)时第二十九页,共四十二页。一、复习与这堂课(Ke)有关的知识1、

5、全体学生(Sheng)朗读字词。 牢 记 雀 锦 雄 鹰 lo j qu jn xing yngxing yn cng shn mng lng xi 翔 雁 丛 深 猛 灵 休第三十页,共四十二页。记雄锦深猛雁丛雀牢翔灵(2)开火车读(Du),小组竞赛读(Du),看谁摘得多。鹰(Ying)休第三十一页,共四十二页。二、课文(Wen)新授细(Xi)读课文,借图识记画一画、找一找课文里提到了哪些动物第三十二页,共四十二页。大(Da)雁孔(Kong)雀锦鸡老虎第三十三页,共四十二页。黄鹂(Li)百灵熊(Xiong)猫第三十四页,共四十二页。黄(Huang)鹂熊(Xiong)猫老虎大雁孔雀锦鸡百灵雄鹰

6、大家仔细观察一下,上面的词语中,有些字是相似的,找出来大雁孔雀雄鹰第三十五页,共四十二页。大(Da)雁孔(Kong)雀雄鹰这三个词语中,都含有“隹”,这是为什么呢?“隹”:象形。甲骨文字形,象鸟形。说文:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。小结:凡带有“隹”的字,一般都与鸟有关系!第三十六页,共四十二页。读一(Yi)读,选一(Yi)选。牢记 保护 伙(Huo)伴 我们要( )大自然中的动物。 动物是我们的好( )。 学过的生字大家一定要( )。 第三十七页,共四十二页。三(San)、整体把握,练习说话 全班拍手对读;教师引读。

7、如教师读“你拍一,我拍一”,学生读“保护动物(Wu)要牢记”,体会诗歌的节奏。 第一小节和最后一个小节讲了什么道理。 动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,爱护它们、保护它们,共同拥有美丽的大自然。 第三十八页,共四十二页。拓(Tuo)展延伸你拍一,我拍一,巧记生字笑眯眯,你拍二,我拍二,观察记忆在一块,你拍三,我拍三,换换偏旁真(Zhen)简单,你拍四,我拍四,想象画面记生字,你拍五,我拍五,编个故事记清楚,你拍六,我拍六,唱个顺口溜溜溜,你拍七,我拍七,加加减减笑嘻嘻,你拍八,我拍八,表演记忆乐哈哈,你拍九,我拍九,编个儿歌记得久。第三十九页,共四十二页。四、总(Zong)结全文。 学了(Liao)这一课,你懂得了(Liao)什么?动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和

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