节约用水主题班会记录

1、节约用水主题班会记录“节约用水”主题班会教案设计理念：通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过 小手拉大手”的方 式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来， 让节 约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。教学目的：1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。活动准备：1、拍摄生活中浪费水的照片。2、搜集节水办法。3、老师收集学生家庭水费单，并到

2、学生家庭中了解用水情况。活动过程：序曲：儿歌引入主题班会内容引导学生观看水滴图片，谈话，引出班会主题。师：是啊！如果我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢？版块一：淡水很珍贵1、回忆停水时的不便。课件出示三张图片，生相机说说缺水的感受。2、看水娃日记了解缺水地方的生活课件播放水娃日记虽然我叫水娃，可我却从来没有见过自来水管里流出来的白花花的 水。村里的人只能靠老天爷每年下的两、 三场雨接水度日.只能靠深 一脚浅一脚走上七、八个小时挑水度日。每天早晨，一小杯水全家人 洗脸，然后洗菜做饭，最后再用这洗得发黑了的水喂牲口。今天，天还没亮，爸爸又要出远门了。他说，咱们这里干旱，地 里长不出庄稼，他

3、要出去打工给我赚学费、给咱们家赚买粮食的钱。 靠在门边，看着爸爸消失在远处的身影，我拿起了沉甸甸的担子。今 天我得像爸爸一样走到几里外，给家人挑水了 师：看着水娃那瘦弱的肩膀、看着那一深一浅的小脚印，还有身后那点点水迹你们想说些什么呢？3、介绍地球淡水资源师：咱们地球表面79%的地方都被蓝色的水所覆盖，这里，这里，还 有这里，都是水，确实是名副其实的水球。可是这么多水中大部分都 是海水，不能使用。不仅咱们人不能喝、庄稼不能喝，就连工业生产 也难以派上用场。因此我们真正能直接使用的只有淡水！ 教师根据水 资源图例介绍淡水的分布。4、了解生活中浪费水的现象课件出示学生搜集照片，学生相机介绍：版块二

4、：节水从我做起1、学生交流身边的节水好办法2、介绍家庭节水好办法。生1:洗米的水可以洗碗筷，这样不仅节水还可以去油。生2:咱们洗澡时，刚流出的通常是冷水，我们可以把这些冷水用盆接起来，用来洗手、浇花、洗衣服。生3:我们家用的是节水马桶，有3升键和6升键，冲小便时我们按3 升键，冲大便时我们可以按6升键。生4:我们还要及时修理坏了的或者滴漏的龙头，这样也可以节水。师：看来大家还搜集了不少家庭中节水的好办法。我想考考你们，你们知道自己家一个月用了多少水吗？老师这里收集了咱们班每个家 庭的水费单，我在翻看的时候发现了一个有趣的现象， 同样是三口之 家，有的家庭一个月用了 15吨，有的家庭用了 30吨

5、。（出示用水量） 3、国家节水师：同学们，在珍惜水资源方面，我们的国家也高度重视。1、1988年开始，水利部确定每年的3月22日至28日为 中国水周”。2、2000年开始，在全国推动节水型社会建设。3、2001年3月22日，我国的节水标志的诞生了。4、2005年，我国节水灌溉企业走向国际市场。5、2015年，推出一新型节水模式 一一合同节水。4、介绍其他各国节水妙招师：是啊，不光我们国家，现在各个国家都将节水作为一项基本国策， 在节约水资源方面采取了许多科学有效的方法。课件出示各国节水妙招图片，师相机介绍(1)以色列的滴灌技术世界闻名，走上了科技节水之路。由于水在 同一点上渗入土壤是减少蒸发、

6、高效灌溉及控制水、肥、农药最有效 的办法，于是发明了滴灌技术。(2)美国的 耐旱风景”，选用当地既耐旱又美观的植物，来代替耗水 量大的草坪。不仅节省了用水量，而且还是一道亮丽的风景。(3)加拿大科学家发明了 一种集雾取水法。 在山上离地面两米的地方 迎风竖立尼龙胶网，从海洋吹来的雾在网上凝结成水珠， 再流到水梢 中。(4)荷兰人则用人工增雨的办法，用飞机、火箭弹等向云中播散干冰、碘化银、盐粉等催化剂，促使云层降水或增加降水量，给水资源 短缺的地方带来一丝希望。活动延伸：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。通过本次活动，让学生了解到水已经成为一项严重的社会危机。 并且树立了珍惜水、节约 水、保

7、护水的意识。并通过 小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边 人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的 生活习惯。同时，学生懂得，不仅要努力探索科学的节水方法，还要 运用科技去创造可为我们所用的水资源。方案二活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今天水已经成为一项严 重的社会危机。因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水 意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用 水的重要性与浪费水资源的严重性。活动目的：通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节 约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、 生产的密

8、切关系；认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己 的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约 用水。活动准备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程:（在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（xx）伴随钢琴曲雨的印记出场。女:尊敬的各位领导男:亲爱的老师们、同学们合:大家下午好！女:水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。男:正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女:因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男:水，生命之源，让我们一起行动起来，为

9、了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。合:xx学校七（9）班节约水资源主题班会节约用水，从点滴做起现 在开始。男:首先请同学们观看3月22日节水日小资料。二、观看3月22日节水日小资料。女（主持人）:下面请听诗朗诵水，生命的源泉朗诵者徐泽霖、朱则 仪三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）:节约用水小诗歌茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。哺乳动物我同宗，我本演自类人猿沧海横流本无事，而今成了大问题。围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。纵使南水能北调，滥污狂费济事否？圣水

10、本是生命源，爱水如同爱已然圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。圣水本是旅游源，山美少水兴索然。圣水本是大财源，省水就是省金钱。全民快快齐动员，爱水节水护水源。为国为民为自己，福荫子孙万万年！ 男（主持人）:水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到 节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了 我，为了你，请节约用水。下面请看一组图片。四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区图片女（主持人）:看了这个小短片同学们一定感触万千，下面我们进入问答 环节。.我们应该怎么去保护水呢？.在某些干旱地区，水是十分珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放 污水的情况，对这一现象你怎么看？.水是多么宝贵呀

11、，节约用水，保护水资源，大家有什么小窍门吗？五、问答环节：.那我们应该怎么去保护水呢？（1）组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。(2)城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放(3)开展水资源保护教育活动。.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污 染了水资源，对这一现象你怎么看？(1)这种做法既污染了环境，同时也污染了宝贵的水资源，而在干旱 地区，水无疑是最宝 贵的东西，所以，我们从现在开始，应该竭尽 所能，去保护珍贵的水。(2)水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值， 人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损 失，

12、在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天！.节约用水，应该从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗(1)蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有 效清除蔬菜上的残存农药.(2)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水（3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水男（主持人）:同学们说的多好啊 冰是人类生存的重要物质。我们在课 后搜集了十则节水 标语，我们一起来看看。六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。（PPT）女（主持人）:水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起 来珍惜水！七、利用幻灯片讲三则有

13、关灾区的故事。男（主持人）:大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家 都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。全体师生一起阅读节约用水的倡议书。八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。男:水，生命的载体女:水，生命的希望男:也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝 天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。女：亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全 社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起， 共同行动起来吧！合:同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源 ！班 会到此结束！节约用水，从我做起主题班会设计方案

14、一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性， 从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。三、活动难点:使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。四、活动过程：（一）录像引入。主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢？主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。（学生观看录像。）（二）揭示活动主题。主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水.各小组

15、活动展示。1、主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。（拉歌：12345,地球妈妈很辛苦，1234567,保护地球要努力！）1、第一小组：出示图片同学们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明水资源的缺乏。为了让大家更容易看到水资源的短缺，我们还做了一个饼形的统计图， 请大家看。（出示统计图）。虽然，地球表面 2/3被水覆盖，可以说地球是个水球，但是这些水中98娓咸水，主要分布在海洋中，淡水 只占地球水总量的2%而这2%勺水又不能全被人类所应用，因为88% 的淡水被冻在地球两极的冰川中。剩下的12%勺淡水可以被人类利用， 而大多是深层地下水，不易开采，

16、直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。我介绍的是我们中国的缺水情况，我国人口占世界的1/5 ,而可 利用的水资源仅占世界的7%人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、 文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达 58平方公里。据 最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的 城市也有130多个。2、第2小组展示：水资源的浪费。主持：原来水这么重要这么宝贵！可是我们人类却不懂得珍惜我 们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现 象，请第2小队的同学为我们介绍（拉歌：快快快，珍惜资源别等待， 到到到

17、，保护环境大回报）各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头， 请大家仔细 看，能否找到你的影子？我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏，这样真的浪费很 多水啊！为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水，喝了几口就扔 掉大半瓶，真让人心疼啊。在校园里我看到有些同学边聊天边洗手， 甚至有些同学洗完手后 不关水龙头就走了，任自来水白白浪费掉，真可惜！我看到花王叔叔浇花时开大水龙头， 任一些水淋在地面上，如果 把水量调小一点就不会浪费水了，以后见到花王叔叔，我们就要提醒 他了。3、第3小组展示：情景表演细心的小明一天下课，小明在广场上玩，忽然发现

18、花丛里有一个水龙头漏水了，小明马上到文印室找校工周师傅。小明：周师傅，花丛里有个水龙头漏水了，你马上去修一修吧。周师傅：我正忙着印资料呢，让我先印完再去吧，一会儿就行了。小明：不行，这样会浪费水的，你还是先去修一修吧。周师傅：小小年纪就懂得节约用水，你真是一个环保小卫士。那我就马上去修吧！主持：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。同学们，你们还知道哪些关于节约用水的金点子呢？（让学生自由说）可以把漂洗衣服的水用来洗脏衣服。也可以将淘米水，煮过面条的水，用来洗碗筷，这样又去油又节水；还可以用养鱼的水浇花，这样能促进花木的生长等等。使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外， 采 用节水器具很重要，也最有效。如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬 菜上的残存农药。自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗。水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖 剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。洗澡要专心致志，抓紧时间，要记住：时间就是水！夏