小学语文二上册《称赞》公开课件_第1页
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文档简介

1、你坐得真端正!你的笑容真甜!你上课的神情真专注!你的声(Sheng)音太好听了!你的字写得非常漂亮!第一页,共二十八页。18 称(Cheng) 赞第二页,共二十八页。自学要求: 自读课文,边读边圈出生字。遇到(Dao)不认识的字可以怎么办? 。遇(Yu)到不认识的字可以怎么办? 第三页,共二十八页。刺猬板凳(Deng)糙但傍椅瞧留第四页,共二十八页。泄气椅子板凳留下瞧见 但是傍晚刺猬小獾粗糙dnhun c wi bn dng y co bng xiliqio 我 会(Hui) 认:第五页,共二十八页。 傍晚,小刺猬背着几个(Ge)红红的大苹果,往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹(Ping

2、)果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意。”bibi第六页,共二十八页。1. 谁称赞谁?2. 怎么(Me)称赞的?3. 为什么称赞?4. 被称赞者听到后的心情怎样?第七页,共二十八页。 小(Xiao)刺猬 小(Xiao)獾 称(Cheng)赞小獾 小刺猬 第八页,共二十八页。讨论: 小刺猬和小獾是怎样称赞对(Dui)方的呢?在文中用直线划下来。第九页,共二十八页。第十页,共二十八页。第十一页,共二十八页。一个(Ge)比一个(Ge)好312第十二页,共二十八页。“真的吗?”小(Xiao)獾高兴极了。第十三页,共二十八页。第十四页,共二十八页。 留下吧,这也是我的一点心意。第十五页,共二十八

3、页。第十六页,共二十八页。 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么?再轻声(Sheng)地读读课文,用浪线划出有关的句子,体会称赞带来的神奇力量。第十七页,共二十八页。第十八页,共二十八页。 你的苹果香极了,我从来没有(You)见过这么好的苹果.第十九页,共二十八页。 谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲(Pi)劳!第二十页,共二十八页。第二十一页,共二十八页。讨(Tao)论 小朋友,你喜欢我和小獾吗? 你不想对我们说些什么吗?第二十二页,共二十八页。第二十三页,共二十八页。朗读句子: 称赞别人,不仅会使人感到高兴,而且还能帮助别人建立自信,消除疲(Pi)劳。第二十四页,共二十八页。 在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。 你的称赞消除了我一天的疲劳。小刺猬和(He)小獾感受到了称赞的妙处,你感受到了吗? 让我(Wo)们再体会体会听到称赞后的感受吧!第二十五页,共二十八页。 称赞就像一根魔棒,能给人带来(Lai)许多意想不到的收获。 称赞别人,不仅会使人感到高兴,而且还能帮助别人建立自信,消除疲劳。第二十六页,共二十八页。阳光(Guang)行动称(Chen

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