2023届广东省东莞市长安实验中学化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学是一门以实验为基础的科学。以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实是A木炭在空气中燃烧，产生火焰，不放热B生活中常用煮沸的方法将硬水软化C蜡烛熄灭后产生了白雾D排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出时就开始收集2下列利用空气某成分物理性质的是（ ）A

2、氧气可以供给呼吸B氮气可以制造化肥C干冰用于人工降雨D稀有气体用作保护气3家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是（ ）A用蜡烛和冷碟子制取炭黑B用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水C用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢D用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水4某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/1，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/1下列对这两种现象解释合理是（）甲可能是红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲可能未

3、塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙可能没夹紧，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。A只有B只有C只有D5制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸（C18H34O2），下列关于反式脂肪酸的说法正确的是（ ）A该物质的相对分子质量为282gB该物质中氧元素的质量分数最小C该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1D该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的6下列滴管使用或放置图示正确的是A取液时挤入空气B将滴管横放在桌面C洗净后放入洁净的烧杯D用完后洗净放入滴瓶7下列现象中发生化学变化的是A纸张燃烧B玻璃破

4、碎C冰雪融化D酒精挥发8某学生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该（）A加砝码B加药品C减少药品D调节左右螺母9下列实验现象描述错误的是A红磷在空气中燃烧:产生大量的白烟B蜡烛在氧气中燃烧:产生大量的白烟C两瓶无色气体(氯化氢和氨气)混合:产生白烟D镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光、产生白烟、生成白色固体10根据化学方程式:，无法获取的信息是A反应所需条件B生成物的颜色C反应物、生成物的物质的量之比D化学反应的基本类型11已知A原子的质子数为a，B原子的质子数为b， 和具有相同的核外电子排布，则下列关系式正确的是（ ）ABCD12如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列

5、做法错误的是（）A连接装置后先检查装置的气密性B红磷要足量C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊D红磷熄灭后立刻打开止水夹二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小明同学按下图在实验室中制备氧气。（1）认识仪器：请写出图中热源的名称_，并指出使用它时的一点注意事项_。（2）操作顺序：装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量_。连接仪器，固定试管。点燃酒精灯，加热。加热时应先_。（3）实验分析：请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤_。生成的氧气可用排水法收集，原因是_，实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是_。（4）拓展与迁移：如果用分解过氧化氢来制取氧

6、气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_(选填如图中“甲”或“乙”)；其反应的符号表达式为_；实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的符号表达式为_。化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是(至少写2种)_。14实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）若用加热固体药品的方法制取氧气，则该反应的符号表达式：_。若用该方法制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为_（填

7、字母序号）。（2）用装置F收集氧气时，当气泡_时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。15某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。(注：白磷与红磷燃烧时的现象、产物均相同)(1)甲同学设计出了如图所示的

8、实验装置。实验过程：检查装置的气密性：在集气瓶和烧杯里装进适量水，用手握住集气瓶，若烧杯中有气泡冒出，则气密性良好。现集气瓶中有a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷(40即可燃烧)，按图示装置连接仪器(注：集气瓶内的长导管已接近瓶底)加热粗铜丝，观察到白磷立即着火燃烧，燃烧主要现象是_，该反应的符号表达式为：_。待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c，已知c=500mL，a=100mL，若实验非常成功，则b约为_mL从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。(2)实验反思：在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大

9、于理论值的是_。A 装置气密性不好 B 实验前集气瓶里没有装水C 集气瓶没有冷却到室温 D 用红磷代替白磷16如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。（2）加热的条件下，实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是_（填序号下同），文字或符号表达式为_。（3）若选用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，应该将B装置的长颈漏斗换作_。（4）阅读材料回答问题。材料：氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，易溶于水，其水溶液使酚酞变红。加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。回答以下问题：制取氨气的装置_（从上面的

10、装置中选择）。若测定氨气的体积可以选用F装置，植物油的作用是_。（5）若将集满氨气的集气瓶倒置于滴有酚酞的水槽中（如图），则可以观察到的现象有_（填字母编号）。A有大量气泡产生 B酚酞试液变红C水槽内液面上升 D集气瓶内液面上升三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17葡萄糖（）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算：（1）葡萄糖的相对分子质量是_。（2）葡萄糖中各元素质量比是_。（3）每个葡萄糖分子中共有_个原子。（4）一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_，若该混合物中含氧元素的质量分数是80%，则碳元素的质量分数是

11、_。18现有一瓶质量为300g的氯化钾溶液，小娟从中取出30g，再将所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）近期，某公司员工在租住某品牌公寓数月后，查出患白血病，随后病情恶化去世的事件，引发了各界关注，矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种，其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范，规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的类民用建筑工程，甲醛浓度限量。客观而言，白血病与甲醛污染是否有直接联系，目前尚未有定论。甲醛化学式为H

12、CHO，本身无色、带有刺激性气味，在室温下极易挥发，但一般只有甲醛超标两到三倍以上，才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染，单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面，新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验：分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果，但效果微乎其微。科学家认为，避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法，因为甲醛释放与室内温度和湿度相关，可利用空调提高室内温度和湿度加速甲

13、醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下，能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。综合上述材料，回答下列问题：(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的类民用建筑工程，甲醛浓度限_。(2)甲醛是由_元素组成，它们的原子个数比是_。(3)新房装修，避免室内甲醛超标最经济有效的方法是_，而加速甲醛释放，可采取的措施是_。(4)请写出甲酸分解的符号表达式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会产生火焰，故选项说法错误；B、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性

14、钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项说法正确；C、蜡烛熄灭时，会产生一缕白烟，故选项说法错误；D、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气；待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误。故选B。2、C【解析】试题分析：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学

15、变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选C。考点：化学性质与物理性质的差别及应用3、C【解析】A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，故选项家庭小实验能完成；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项家庭小实验能完成；C、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，用食盐水不能除去暖水瓶内壁上的水垢，故选项家庭小实验不能完成；D、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项家庭小实验能完成；故选C。4、D

16、【解析】实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/1，故正确；若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故正确；若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故正确；乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故正确。对这两种现象解释合理是。故选D。5、B【解析】A相对分子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略，故错误；B由反式脂肪酸的化学式C18H34O2可知，该物质中C、H

17、、O三种元素的质量比为：（1218）：（134）：（162）=108：17：16，该物质中氧元素的质量分数最小，故正确；C由反式脂肪酸的化学式C18H34O2可知，该物质中C、H、O三种元素的质量比为：（1218）：（134）：（162）=108：17：16，故错误；D该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误。故选：B。6、C【解析】A、洗液前挤出空气，然后吸取液体药品；故选项错误。B、将使用后的滴管，清洗干净放到洁净的烧杯中；故选项错误。C、将使用后的滴管，清洗干净放到洁净的烧杯中；故选项正确。D、试剂瓶上的胶头滴管使用后，不能清洗；故选项错误。故选：C。7、A【解析】A、纸张燃

18、烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、玻璃破碎只是物质的形态改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、冰雪融化只是物质的状态变化，属于物理变化，故C错误；D、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。8、B【解析】试题分析：称量一定质量的物质时，要将砝码和游码固定好，通过增减药品来使天平平衡，称量时指针向右偏转，则说明药品的质量不足2.5g，故要通过增加药品来使天平平衡；考点：托盘天平的使用；点评：托盘天平的使用：在使用托盘天平时，首先要进行调零，然后按照“左物右码”进行操作，但要注意的是：如果称量未知质量的物质时，要通过增减砝码使天平平衡，而称量定量物质时

19、，要通过增减药品使天平平衡。但如果砝码和游码颠倒时，则称量的物质的质量=砝码-游码。9、B【解析】A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，描述正确；B. 蜡烛在氧气中燃烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，不产生大量的白烟，描述错误；C. 氯化氢和氨气反应生成氯化铵白色固体，形成白烟，描述正确；D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光、产生白烟、生成白色固体，放出热量，描述正确。故选：B。10、B【解析】A、根据题干化学方程式可知，该反应的条件是点燃，不符合题意；B、该化学方程式中无法获取生成物的颜色信息，符合题意；C、化学方程式中反应物、生成物化学式前的化学计量数之比等于反应物、生成物的物质的量

20、之比，反应物、生成物的物质的量之比可以从化学方程式中获取，不符合题意；D、从该化学方程式中可知，反应物是两种单质反应生成一种化合物，属于基本反应类型中的化合反应，不符合题意。故选B。11、B【解析】A原子的质子数为a，B原子的质子数为b， 和具有相同的核外电子排布，则A失去m和电子等于B得到n个电子，则，故选B。12、D【解析】试题分析：A、连接装置后先检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验，该选项做法正确；B、为了保证顺利完成实验，红磷要足量，该选项做法正确；C、为了使实验更准确，点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，该选项做法正确；D、如果红磷熄灭后立刻打开止水夹，因为这时温度较高，会导致进

21、入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致实验失败，该选项做法错误故选D 考点：空气组成的测定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等 只需盖满试管底部 预热(或均匀受热或来回移动酒精灯) 检查装置的气密性 氧气不易溶于水 防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂 甲 H2O2H2O +O2 KClO3KCl+O2 铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管 【解析】（1）由图可知，热源的名称为酒精灯，使用酒精灯的注意事项有：1、酒精灯的灯芯要平整，如以烧焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精时，

22、不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/3；3、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；4、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；5、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（任意一点即可）。（2）装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量只需盖满试管底部；点燃酒精灯，加热。加热时应先预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)。（3）在使用加热高锰酸钾制备氧气时需要检查装置的气密性，因此她漏掉的一个实验步骤检查装置的气密性。因为氧气不易溶于水。因此生成的氧气可用排水法收集。为了防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，因此实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（4）如

23、果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置需要平稳的加入反应物，因此应该选择甲，装置乙持续平稳不能加入反应物；过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气的化学方程式为 ；实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾，过氧化氢分解和加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，因此第三种制备氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰的混合物符号表达式为：KClO3KCl+O2。加热高锰酸钾制取氧气需要的仪器有铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管（选其中两种）14、 AD 连续均匀冒出 毛面 防止水倒吸进入试管，炸裂试管 可以控制滴液速度并控制反应速率 b F 【解析】（1）若用加热固体药品的方法制取氧气，可选择加热高

24、锰酸钾制取氧气或加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，由图可以看出，试管口有棉花，因此应用加热高锰酸钾的方法，该反应的符号表达式为：；用该方法制取氧气，制取装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，因此可用排水法或向上排空气法收集，收集较干燥的氧气，应用向上排空气法，故收集装置应选D，应选择的装置为AD；（2）用排水法收集氧气时，当气泡连续并比较均匀地放出时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的毛面盖好集气瓶，用毛面密封性更好。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是防止防止水倒吸进入试管，炸裂试管；（3）选用C作发生装置，可以通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；（4）用装置E用排水法

25、收集氧气，由于气体的密度比水小，故先将瓶中装满水，再将气体从b端进入；（5）一氧化氮气体难溶于水，可用排水法收集，一氧化氮在空气中易与氧气发生反应，不能用排空气法收集，故收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。15、剧烈燃烧，产生白烟 P+O2P2O5 180 先下降，后上升 B 【解析】（1）白磷燃烧生成固体五氧化二磷，燃烧主要现象是剧烈燃烧，产生白烟，该反应的符号表达式为：P+O2P2O5。集气瓶中的氧气体积为：（500mL100mL）=80mL，若实验非常成功，则b约为：100mL+80mL=180mL；白磷燃烧放热，瓶内气压增大，瓶内液面下降，完全反应后温度降低，氧气被消耗，瓶内气压减小，

26、因此从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升。（2）A、装置气密性不好，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；B、实验前集气瓶里没有装水，白磷燃烧放热，导致瓶内部分气体膨胀逸出，最终导致进入集气瓶中的水偏多，从而导致实验结果偏大；C、集气瓶没有冷却到室温，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小；D、用红磷代替白磷时，实验结果不变。故填B。16、量筒 AE （） 分液漏斗 A 防止氨气溶于水，影响氨气的体积测量 BD 【解析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢与二氧化锰生成水和氧气。【详解】（1）标号仪器的名称：量筒。（2）加热的条件下，实验室制取并收集较纯净氧气，发生装置为A，收集方法用排水法收集，收集装置选用E，故选择装置组合是AE，装置A试