语言文字运用、文学常识练习（3月9日）附答案

1、语言文字运用、文学常识练习（3月9日）复制您的姓名： 填空题 *_您的班级： 单选题 *12345678910111213阅读下面的文字，完成13题。在“以意逆志”与“知人论世”二说之前，孟子还先行提出过“知言养气”说。“知言”与“养气”说并非直接论文学，却受到历代文论家的_，并经后人发展演绎而成为重要的文学批评理论。“知言”指具有辨别言辞的能力，“养气”指内心的道德修养功夫，二者之间的联系是_的。因为对于言辞好坏优劣的辨别能力，必定依赖道德思想等方面修养的高低。（ ）。虽然孟子对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。“知言养气”说将“气”的概念引

2、入语言和文学领域，使“气”开始获得文学和美学意义，并在古代文学批评理论中_。曹不的“文气”说、刘勰的“务盈守气”、韩愈的“气盛言宜”等理论无不_于“知言养气”，从中可看到孟子思想的深远影响。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（） 单选题 *A厚爱； 息息相关； 贯穿始终； 滥觞B重视； 息息相关； 薪火相传； 滥觞C厚爱； 显而易见； 薪火相传； 发轫D重视； 显而易见； 贯穿始终； 发轫(正确答案)答案解析：第一处，“厚爱”指对方对自己深切的喜爱或爱护，一般指对人；“重视”，认为很重要而认真对待的意思；语境是说历代文论家对“知言与养气说”的的态度，应使用“重视”，排除AC两

3、项；第二处，“息息相关”，呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切；“显而易见”，事情或道理很明显，极容易看清，语境是说“二者之间的联系”很明显，如使用“息息相关”，则与文中“联系”重复，故应使用“显而易见”，排除AB两项；第三处，“薪火相传”比喻师父传业于弟子，一代代传下去；“贯穿始终”，从头到底贯通，语境是说“气”贯通古代文学批评理论，如使用“薪火相传”，则对象不当，故使用“贯穿始终”，排除BC两项；第四处，“滥觞”多作名词，指小水；“发轫”，拿掉支住车轮的木头，使车前进，借指出发，起程，语境中说“无不”“于”，这里需要一个动词，而“滥觞”一般为名词，不能与“于”连用，故使用“发轫”，排除A

4、B两项。故选D。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项（3分）（） 单选题 *A当然，识别言辞能力的提高也有助于这种素养的加强。B当然，识别言辞能力的提高也会影响到这种素养的加强。C而这种修养的加强，自然也有助于识别言辞能力的提高。(正确答案)D而这种修养的加强，也将影响到识别言辞能力的提高。答案解析：从语境来看，此处仍要突出“养气”的决定性作用，前面说“必定依赖道德思想等方面修养的高低”，从语义连贯的角度来看，下一句应以“修养”开头，这样才能与前面“修养的高低”相连，这就排除AB两项；再看CD两项，D项，“修养的加强影响到识别言辞能力的提高”不合逻辑，“修养的加强”应该有助于“识别言辞

5、能力的提高”，而不是“影响”其提高，故排除D项。故选C。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（） 单选题 *A孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但他显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。B孟子虽然对“知言”与“养气”的关系没有明言，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。(正确答案)C孟子虽然没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。D虽然孟子没有明言“知言”与“养气”的关系，但显然将“养气”作为“知言”的基础和前提来谈的。答案解析： “虽然孟子对知言与养气的关系没有明言，但他显然将养气作为知言的基础和前提来

6、谈的”，第一个问题，“虽然孟子但他”重复赘余，前后主语都是“孟子”，后面的“他”可以省略，排除A项；第二个问题，“虽然孟子”语序不当，前后主语都是“孟子”，且后面的“他”删除之后，前面“孟子”应放在关联词“虽然”的前面，排除D项；分析BC两项来看，这两项从语法上来说没有问题，但从语境来看，以介宾短语的形式提前，能突出“知言”与“养气”的关系，故排除C项。故选B。阅读下面的文字，完成46题。甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅是一个文明的符号，还印证了包括史记在内的一系列文献的真实，把有文字记载的中华文明史向前推进了近5个世纪。现存的四大古文字体系中，唯独

7、以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系_了下来，这对增强中国人的文化自信和民族认同感意义重大。120年前，当爱国学者王懿荣发现甲骨文时，中国正处于积贫积弱的半封建半殖民地社会，大批甲骨被西方列强_，流亡海外。甲骨的发现、挖掘与研究浸透着一大批学者的血泪。120年后，中华民族实现了由站起来、富起来到强起来的历史巨变，甲骨文作为世界文化遗产走向海外，成为世界了解中华文明的“_”。（ ）。今年正值甲骨文发现120周年，国家博物馆举办了名为“_”的甲骨文文化展。一方面，通过“契文重光”“契文释史”“契于甲骨”三个单元近一百九十件甲骨、 青铜、玉石实物构成的叙事链条，共同讲述那段甲骨被发现与发掘的惊世过往，

8、重温甲骨文背后的商周文明，致敬甲骨学者们的卓越成就；另一方面，通过展览叙事，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟，让文物“活”起来，让甲骨文成为丰富人民精神生活和构筑民族价值认同的重要载体。4. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 单选题 *A. 延续； 横征暴敛； 信使； 证古泽今B. 保留； 巧取豪夺； 纽带； 震古烁今C. 延续； 巧取豪夺； 信使； 证古泽今(正确答案)D. 保留； 横征暴敛； 纽带； 震古烁今答案解析：保留：保存不变。延续：照原来样子继续下去；延长下去。主语是“古文字体系”，它并非保存不变的，所以选“延续”较好，这里指延长下去，没有中断或消亡。巧取豪夺

9、：旧时形容达官富豪谋取他人财物的手段。现指用各种方法谋取财物。大批甲骨被西方列强“巧取豪夺”，巧取：软骗；豪夺：强抢。横征暴敛：指向人民强行征收苛捐杂税，进行残酷剥削。信使，奉派担任使命或传达消息、递送书信的人。加上引号，表特殊意义，联系上下文，此处指的是真实可靠的使者。证古泽今：指见证古代、泽被今世。甲骨文作为文字，是真实可信的历史证明。震古烁今：震动古人，显耀当世，形容事业或功绩伟大。故选C。5.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） 单选题 *A. 这片片甲骨，是中国近代史的变迁的见证，也昭示着中华民族未来的辉煌B. 由这片片甲骨，中国近代史的变迁得以见证，中华民族未来的辉煌也

10、被昭示C. 中国近代史的变迁和中华民族未来的辉煌都在这片片甲骨中得以彰显D. 这片片甲骨见证了中国近代史的变迁，也昭示着中华民族未来的辉煌(正确答案)答案解析：上下句的衔接，补写的部分在语境中是前后照应的，前文两句先写120年前，再写120年后，D两句分别对应这两句，进行了总结。就句式来说，A一般说“是还是”更连贯。B被动句略啰嗦，在此处是不符合要求的。C动词用“彰显”不如“见证”，这里强调的是“甲骨见证了中国近代史的变迁”，突出的是一种历史文化。故选D。6. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） 单选题 *A. 展览叙事为了让文物“活”起来，把甲骨文中传承的文化基因给人民群众感

11、悟B. 通过让文物“活”起来的展览叙事，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感悟C. 为了使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知，让文物”活“起来，通过展览叙事D. 展览叙事让文物“活”起来，使甲骨文中传承的文化基因为人民群众所感知(正确答案)答案解析：A“把感悟”搭配不当，应为“为感知”。B缺少主语，删去“通过”或“使”。C让文物“活”起来，不是“展览叙事”的目的，而是效果。D表意最简洁顺畅，且逻辑合理，故选D。阅读下面的文字，完成79题。一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规

12、范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（ ）因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它_，无所旁骛，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和_的延展，更没有_的枯燥和_的迂腐；它拒绝一切关于批评的繁文缛节，只要

13、“寸铁杀人”、一针见血的快意和“语不惊人死不休”的惊艳。7.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 单选题 *A危言危行； 喧宾夺主； 要言不烦； 食言而肥B仗义执言； 虚张声势； 长篇累牍； 食古不化(正确答案)C仗义执言； 喧宾夺主； 要言不烦； 食古不化D危言危行； 虚张声势； 长篇累牍； 食言而肥答案解析：（1）“仗义执言”，主持正义，说公道话。“危言危行”，正直的言行。第一处，从前面来看说的是“微批评”，再根据后面“能够在简短的文字中直抵根本”这句话可知，这是说“微批评”的评论，应使用“仗义执言”。“虚张声势”，假装出强大的气势。“喧宾夺主”，比喻外来的或次要的事物占据了原有

14、的或主要的事物的位置。第二处，说的是“微批评”自身“延展”的状态，应使用“虚张声势”。“长篇累牍”，指著作篇幅很长，内容很多。“要言不烦”，指说话或写文章简单扼要，不烦琐。第三处，是说“微批评”没有很多枯燥的内容，应使用“长篇累牍”。“食古不化”，指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。“食言不肥”，指为了自己占便宜而说话不算数，不守信用。第四处，是说“微批评”没有“的迂腐”，应使用“食古不化”。故选B。8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） 单选题 *A专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论B存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评C专业

15、批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险(正确答案)D存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险答案解析：“专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本”成分残缺，压缩句子可以得出“专业批评存在着”，后面缺少宾语中心词，一般为“存在的危险”。A“专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论”成分残缺，缺少宾语中心词；B“存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评”压缩后变成“存在着的专业批评”，句子没有主语，而前后句的主语都是“专业批评”，如使用“专业批评”这一主语，句子就变成“专业批评存在着的专业批评”，显然不对；D“存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业

16、批评的危险”，这与B项一样，都使用前一句的“专业批评”这一主语，显然不对，这两项都属于偷换主语。故选C。9.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） 单选题 *A但是其罪魁祸首是弱化批评现实感的学理性B但其学理性常会成为弱化批评现实感的罪魁祸首(正确答案)C但是其罪魁祸首是学理性弱化了批评现实感D但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化答案解析：本题中，括号前面说“概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨”，“固然”表示转折，那么后面应有与之搭配的关联词“但”“但是”，且句子的重点应在“但”后面；再看括号后的句子，“因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险，”，“因而”表结论

17、，而这一结论应是由前面的转折句而来，而由“从理论到理论、从文本到文本”“单纯理论操练”“纯粹的阐释”等内容来看，该转折句的主语应是“其学理性”，这就排除A、C两项，这两项的主语都是“其罪魁祸首”。D“但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化”不合逻辑。故选B项。阅读下面的文字，完成1012题。我们为什么要考虑探索其他宜居星球？一个原因是，对我们来说，地球变得太小了。在过去两百年中，地球人口呈_增长的态势，每四十年世界人口就会翻一番。到2600年，世界将拥挤得“_”，电力消耗将让地球变成炽热的火球，形势岌岌可危。然而我是个乐观主义者，我相信我们可以避免这样的世界末日，而最好的方法就是移民到太空，探

18、索人类在其他星球上生活的可能。但是理由足够充分吗？留在地球上不是更好？在某种程度上，今天的情况就如同1492年前的欧洲。当时的人们很可能坚信，哥伦布的探险注定是徒劳无功。然而，新世界的发现，给旧世界带来了深远的影响。所以，人类向太空的拓展，将会注定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来。它不会解决地球上任何迫在眉睫的问题，但它将提供解决这些问题的全新视角，让我们着眼于更广的空间，而不是拘泥于眼下。希望这能够让我们团结起来，面对共同的挑战。当我们进入太空时，会有怎样的发现呢？是会找到外星生命，还是发现我们终将在宇宙中踽踽独行？我们相信，生命在地球上是自然而生的，是在漫长的_后，实现了与地球资源

19、的高度_因此，在其他条件适宜的星球上，生命的存在也是可能的。（ ）10.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 单选题 *A现象级； 摩肩接踵； 衍化； 融合B指数级； 摩肩接踵； 进化； 契合(正确答案)C指数级； 重足而立； 进化； 融合D现象级； 重足而立； 衍化； 契合答案解析：第一处，“现象级”，指超级天才的意思；“指数级”指某人或物以极快的速度增长；根据上下文，这里没有强调天才，而是强调增长速度之快，因此用“指数级”。第二处，“摩肩接踵”，指肩碰肩，脚碰脚，形容来往的人很多，很拥挤；“重足而立”指两脚叠起，不敢迈步，形容十分恐惧的样子；根据上下文，这里形容人多，不是恐惧，因

20、此用“摩肩接踵”。第三处，“进化”指生物由简单到复杂、白低级到高级、种类由少到多的逐渐发展变化；“衍化”指事物的发展变化；根据语境，这里说的是“生命”的逐渐发展，应用“进化”。第四处，“契合”，指符合的意思；“融合”，指几种不同的事物合成一体；根据语境，文中是说“生命”与地球资源的关系，这里用“契合”。11.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） 单选题 *A人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会注定人类是否还有未来。B人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会决定人类是否还有未来。(正确答案)C人类向太空的拓展，将会决定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来。D人类

21、向太空的拓展，甚至决定人类是否还有未来，这将彻底改变人类的未来。答案解析：“人类向太空的拓展，将会注定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来”，第一个问题是“注定人类是否还有未来”不合逻辑或搭配不当，第二个问题“注定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来”语序不当。A“注定”与“是否有未来”不能搭配，因此A项排除。C语序不当，“甚至”代表的递进关系，“将会决定人类是否还有未来”和“彻底改变人类的未来”颠倒。D“人类向太空的拓展”和“决定人类是否还有未来”之间不存在递进关系，因此不能用“甚至”，另外“这”指代前者也不正确。12.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） 单选题 *A我

22、们还是可以假设，生命会在某处存在，虽然这种可能性极小，但是宇宙是无限的B由于宇宙是无限的，我们还是可以假设，生命会在某处存在，虽然这种可能性极小C虽然这种可能性极小，但宇宙是无限的，我们还是可以假设，生命会在某处存在(正确答案)D因为宇宙是无限的，所以尽管生命在某处存在的可能性极小，但我们还是可以假设答案解析：C“虽然这种可能性极小”与前文“生命的存在也是可能的”最为衔接。另外从整体含义上强调宇宙中的某处（地球外）会存在生命。A“但是宇宙是无限的”放在最后强调，不合语境。B“虽然这种可能性极小”放在最后，强调可能性极小，不合语境。D强调我们还是可以假设也与语境不符。左传是我国第一部叙事详尽的_史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。 填空题 *_(答案：编年体)春秋时期有_五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。（课文例句：晋侯、秦伯围郑）填空题 *_(答案：公、侯、伯、子、男)_：古代对男子的尊称。（课文例句：公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。） 填空题 *_(答案：子)_：办事的官吏，也用于对对方的敬称。（课文例句：见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦