高中化学-化学实验设计的变量控制与手段创新课件-新人教版选修6

1、化学实验设计的变量控制与手段创新 第一页，编辑于星期五：九点 三十六分。 一、微型化学实验经济不兴旺地区的需要条件差仪器、药品少经费缺乏学生亲自做实验有难度怎么办？实验改进微型化学实验开发本钱低简单平安操作性强探究性第二页，编辑于星期五：九点 三十六分。第三页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验仪器例如1第四页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验仪器例如2 合成阿司匹林第五页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验例如3 水的电解和氢气的爆鸣第六页，编辑于星期五：九点 三十六分。温度不高于80限于水浴加热的无机反响，一般可在板上井穴中进行。 系列试管/反响容器/比色管第七页

2、，编辑于星期五：九点 三十六分。第八页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验仪器例如4第九页，编辑于星期五：九点 三十六分。 有30个插孔，用于放置多用滴管应该倒置，滴液滴瓶和小试管. 低层的圆孔用于放置微型酒精灯。第十页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验综合设计案例你以前使用紫甘蓝汁做过实验吗？你知道紫甘蓝汁的特性吗？你如果使用紫甘蓝汁拓展实验，该从何处入手？第十一页，编辑于星期五：九点 三十六分。微型化学实验综合设计案例1、使用不同电极2、使用不同电解质溶液3、使用不同载体第十二页，编辑于星期五：九点 三十六分。第十三页，编辑于星期五：九点 三十六分。 二、实验条件的拓展

3、在中学化学教材中，除了稀释浓缩、加热降温、通电还有哪些实验条件控制方法？第十四页，编辑于星期五：九点 三十六分。1、光照第十五页，编辑于星期五：九点 三十六分。2、磁场第十六页，编辑于星期五：九点 三十六分。3、微波微波加热的原理 自然界的绝大多数物质是由大量的极性分子和非极性分子组成，极性分子电荷分布不均匀，在自然状态下作杂乱无章的运动和排列。但当极性分子处于电场中，极性分子的取向会随着电场极性的变化而变化，这叫做极化。外加电场越强，极化作用也就越强，外加电场方向变化得越快，分子转向得也越快，分子的热运动和相邻分子之间的摩擦作用也就越剧烈。在此过程中即完成了电磁能向热能的转换，当被加热物质放

4、在微波场中时，其极性分子随微波频率以每秒几十亿次的高频来回摆动、摩擦，产生的热量足以使物质在很短的时间内上升到很高的温度。对于非极性分子，由于电荷分布均匀，几乎不吸收微波。所以微波并不能使其升温。第十七页，编辑于星期五：九点 三十六分。科技元素的运用Science第十八页，编辑于星期五：九点 三十六分。微波法制取气体第十九页，编辑于星期五：九点 三十六分。碳纳米管第二十页，编辑于星期五：九点 三十六分。磁流体第二十一页，编辑于星期五：九点 三十六分。第二十二页，编辑于星期五：九点 三十六分。第二十三页，编辑于星期五：九点 三十六分。微波水热合成法制备纳米Fe2O3第二十四页，编辑于星期五：九点 三十六分。第二十五页，编辑于星期五：九点 三十六分。第二十六页，编辑于星期五：九点 三十六分。三、基于思维导图的实验设计第二十七页，编辑于星期五：九点 三十六分。第二十八页，编辑于星期五：九点 三十六分。四、化学实验的表征手段你们观察实验，有哪些途径？第二十