秋季2022年开学小学疫情防控工作方案

1、2022年小学秋季开学疫情防控工作方案当前，新冠疫情防控形势严峻复杂，本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势。为切实应对疫情，做好疫情防控常态化管理，根据国务院疫情联防联控机制综合组和省、市疫情防控部门通知精神，疫情防控工作小组向全体学生提出如下要求：一、上学前1.每天出门前（早上、中午各一次）测量体温，如有发热、咳嗽、胸闷、乏力、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，要及时上报班主任请假，并按规定去定点医院就医；康复返校上课前,备好返校复课证明（入校后第一时间到校医室复核确认，持有校医出具的复课证明方可返回教室上课）。2.出门前正确佩戴好口罩，检查书包中是否有备用的一次性口罩、一次性塑料袋等

2、防疫物品。二、到校后1.在进校门前，有序经过测温门接受体温检测，排队时佩戴口罩，保持一定距离，到校后尽快进入教室，减少接触公共物品。2.进入校园后佩戴口罩，规范执行“进入教室一本书”要求，切勿大声喧哗，彼此聊天，如果想要咳嗽、打喷嚏，应用纸巾或衣袖挡住口鼻，用完的纸巾放入自己带好的垃圾袋内，切勿乱丢。3.上课时，可以不用佩戴口罩，如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，第一时间告诉老师；如有呕吐前兆，要提前取出备用的一次性塑料袋，以便呕吐时使用。4.课间时，课间活动要文明，严禁追打皮闹，严禁在楼道、廊道摸爬滚打。5.注意手部卫生，在接触公共物品后、便前便后应按七步洗手法，采用洗手

3、液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手；严禁在卫生间皮闹。三、放学后及时回家不逗留，不去人群聚集地方活动，居家时要进行一定的体育锻炼，保证充足睡眠。新冠肺炎疫情防控小贴士家长篇当前，新冠肺炎疫情防控形势严峻复杂，本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势。为切实应对疫情，做好疫情防控常态化管理，根据国务院疫情联防联控机制综合组和省、市疫情防控部门通知精神，疫情防控工作小组向全体家长提出如下建议，盼遵照执行：一、上学前1.每天出门前（早上、中午各一次）帮孩子测量体温，如有发热、咳嗽、胸闷、乏力、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，要及时上报班主任请假，并按规定去定点医院就医。为了他人的健康

4、，严禁送孩子带病上课；家长或学生如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即和班主任取得联系，报告相关情况。2.出门前要和孩子一起正确佩戴好口罩，提醒督促孩子出门前检查书包中是否有备用的一次性口罩、一次性塑料袋等防疫物品。二、上学时1.尽量不要乘坐公交车、出租车等公共交通工具。若必须乘坐，应佩戴好口罩，勿与人近距离接触。提醒孩子到校后第一时间洗手消毒。2.按学校规定的时间，将孩子送到，即下即走不停留。3.有事与班主任联系，严格遵守不擅自进校园的规定。4.保持通讯正常，及时查看老师发布的疫情相关信息；保持通讯正常以便在孩子进校后突发咳嗽、发热等异常情况时,能及时带回孩子就医。5.学生病愈且隔离期满后，家长必

5、须将市级医院开具的痊愈证明（加盖公章），由孩子交到学校校医室验证，校医开具复课证明方可复课。三、放学后1.接孩子不提前在校门外聚集，要佩戴口罩在相应时段、指定区域等待，快接快走不停留。2.严格控制聚集活动。建议近期不举办、不参加大型聚餐活动，家庭私人聚会控制在10人以下。尽量不要带孩子出入人员聚集及密闭的空间。3.孩子放学回家后，指导孩子如何丢弃用过的口罩、正确洗手。4.每天合理饮食，充足睡眠，加强居家体育锻炼，增强孩子自身免疫力。5.认真履行防疫义务。不隐瞒不虚报与中高风险地区人员的接触史，如有相关接触史，请按照相关规定接受医疗机构检查并进行相关隔离处置；发现从中高风险地区回连人员，要第一时

6、间上报社区，并告知班主任。6.学生非必要不外出，原则上不出连云港，不得前往中高风险地区及其所在的设区市，更不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲。如确需出行，必须实行外出报备制度，经学校同意后方可出行，坚决不允许出现未报备私自外出现象。新冠肺炎疫情防控小贴士教师篇当前，新冠肺炎疫情防控形势严峻复杂，本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势。为切实应对疫情，做好疫情防控常态化管理，根据国务院疫情联防联控机制综合组和省、市疫情防控部门通知精神，疫情防控工作小组向全体教职员工提出如下要求：一、上班前测量体温，若身体健康状况出现异常（发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状），及时上报校务处，

7、并按规定去定点医院就医。康复返校上班前，备好返校复工的医院相关证明（入校后第一时间到校医室复核确认，方可到校办销假）。二、上下班出行尽量不要乘坐公交车、出租车等公共交通工具。若必须乘坐，应佩戴好口罩，勿与人近距离接触，到校后第一时间洗手消毒。三、到校后1.所有教职员工在进校门时，必须佩戴口罩，有序经过测温门接受体温检测。2.每天到校后班主任（代班的助理班主任）负责每日掌握学生健康情况，加强对学生的晨检、午查工作的落实，实行“日报告”“零报告”制度，填写校医室要求的相关报告。3.班主任及助理班主任要及时将中高风险地区信息转发至每位家长，加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生

8、及时追访，并及时在相应的网络群组中进行书面上报。4.班主任及助理班主任每天要检查学生必备防护物品。不定期的对学生开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。5.所有教师进入办公室后，要按照办公室值班表认真进行通风、洒扫、消毒、倾倒垃圾等工作，履行人人为我，我为人人职责。图片四、上课时1.授课时应与学生交流时保持一定安全距离。2.每天上下午首节课授课教师必须关注学生的出勤情况,发现问题立即指派专人向班主任报告。3.每节课要提前候课，对出勤学生进行问询，了解学生的身体状况，发现问题立即与班主任取得联系。五、课间1.教

9、室、教师办公室加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，无特殊情况疫情期间不开空调。2.班主任以及延时看护教师要落实并指导学生进行洗手卫生。所有教师要教育学生餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照七步洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。六、放学后1.加强教室、办公室物体表面清洁消毒。保持场所环境整洁卫生，每天定期消毒并上传记录。对门把手、水龙头、班级清洁区楼梯扶手等高频接触表面，可用含氯消毒剂进行擦拭,配合

10、使用紫外线灯进行空气消毒。2.班级、办公室内卫生洁具可用含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒30分钟后，清水冲洗干净。3.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。七、突发情况应急1.教师如在校内出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报校办，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。2.教职员工如出现新冠肺炎疑似病例，立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。3.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干

11、咳等疑似症状时及时就医。4.在授课、课间监护过程中，当班教师如遇突发呕吐现象,要沉着冷静，并按照以下流程进行第一时间的处置，以免更多伤害：A.呕吐人处置：如果学生出现恶心呕吐的症状，尽量让学生呕吐到一次性塑料袋中；用餐巾纸擦洗呕吐学生嘴唇四周，佩戴口罩；同时安排其他学生远离被呕吐物污染的环境；安排患者到应急观察室休息，校医室根据情况布置班主任联系家长带回就医；餐巾纸丢弃于专用容器中与呕吐物一同处理医疗垃圾袋。B.呕吐物处置：清理前打开窗户，保持空气流通；当班教师处理人员迅速做好个人防护，并用抹布覆盖呕吐物；如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如抹布等）沾取5000mg/L-10000mg/L的含氯

12、消毒液（或达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物较多（尤其是固体污秽物较多），要使用的呕吐包，作用30分钟以上后，将覆盖物包裹呕吐物一起丢弃到医疗废物垃圾袋，用20000mg/L的含氯消毒液，按物和药为1:2的比例，浸泡消毒不少于2小时；清理呕吐物之后应立即洗手，及时更换衣物。（备注：班主任要及时领取并把配置的“应急处理包放置于方便拿取之处）C.呕吐环境处置：呕吐环境中的物体表面要用有效氯1000mg/L的含氯消毒液消毒。消杀要求如下：地面要先由外向内喷洒消毒一次（喷药量为100mL/m2300mL/m2）,待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次，消毒作用时间应不少于30分钟；课桌椅、

13、文具等物体表面要擦拭、喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净；清洁使用的拖把、抹布等工具要用有效氯5000mg/L的消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，方可再次使用。5.全体教职员工非必要不外出，原则上不出本市，不得前往中高风险地区及其所在的设区市，更不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲。如确需出行，必须实行外出报备制度，经学校同意后方可出行，坚决不允许出现未报备私自外出现象。6.外出返校前14天要做好每天的体温检测和记录，并在返校时提交校办。对来自中高风险地区所在设区市返校的教职员工还需查验7天内核酸检测阴性证明，有中高风险地区旅居史教职员工暂不返校。2022年秋季小学疫情防控工作方案为应对新型

14、冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。、基本原则1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，第一时间上报疫情，全员参与。2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施

15、，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。5.依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与社区工作，全面做好校园疫情防控。二、组织领导学校成立应急处置领导小组总指挥：副指挥：成 员：主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作

16、进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。三、分工负责机构1.组织协调组组长：，成员：。主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2.紧急救护组组长：，成员：。主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。3.通讯联络组组长：，成员：。主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。4.后勤保障组组长：，成员

17、：。主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，用餐、饮水，通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。5.家长接待组组长：，成员：。主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。四、防控实施步骤学校前期（疫情解除之前）做好以下工作，责任分工到具体小组、处室、级部、人员。1.把学校卫生保健室消毒整理，设置为发热专用隔离房，由救护组张宪文专职管理。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。2.专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习

18、应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。3.全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群、公众号、网络平台，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求等传达到学生及家长。4.学校做好对学生的日常检查监测。5.调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对

19、方案，主要是通过网络技术的教育教学方案。6.保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。(1)核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。(2)学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。(3)学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；有学生在校的要确保医护小组值班。7.加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通，需要与家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通的事务由其他任课老师分解分担下。8.严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外

20、来人员随意进入校园。9.参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。10.明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪的文章。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息，关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等传染病有关知识。2022年秋季小学疫情防控工作方案根据*省新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于有序推进返学工作的指导意见、*省教育厅办公室关于开展2022年秋季开学专项督导和“三服务工作的通知

21、、*市新冠肺炎疫情防控工作领导小组印（转）发的*市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指引和*市教育系统开学前后疫情防控工作预案的通知，为切实做好全市中小学（含幼儿园，下同）开学前后疫情防控工作，坚决切断校外感染输入校园和防止校内交叉感染，确保疫情防控和返校开学“两手抓、两推进，特制定本工作方案。一、全面做好师生返校前各项准备工作（一）做好组织领导准备。各地各校要牢固树立“把师生的生命安全和身体健康放在首位的思想，制定建立“三案六组九制度。周密制订学校开学师生返岗复学工作方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案，制定师生“违禁返校事件处置预案，围绕“防输入、防感染”细化各项工作措施并开展演练。建立体温

22、检测、疫情摸排、后勤保障、教学管理、联络接待、应急处置等六个工作组，建立属地派出所、疾控中心、社区（村）、医疗机构相关人员和学校领导、班主任、校医等多方参与的工作机制，确保工作有人做、环节无疏漏、流程相衔接。细化环境清洁消毒、错时错峰返校、体温一日两测、校园封闭管理、师生分散进餐、缺课登记跟踪、师生关爱帮扶、疫情信息报告、一例双查追责等九项制度，抓好制度机制防疫。（二）摸准受控返校人员。各地各校要充分利用开学前的窗口期，严格执行师生健康申报制度，做好“一人一表”健康登记。每天摸排师生“健康码赋码、居家体温检测等状况，摸清有无国内疫情高风险地区、境外国家（地区）的旅居史、病例接触史等动态信息，摸

23、清从绍兴市外返绍后接受医学观察情况。各校要根据“一人一表摸排出不能返校的师生名单，名单要同时通报当地镇街、社区（村），并借助校地联防联控机制落实医学观察工作。掌握来华留学生、外籍教师、港澳台师生等拟返绍和购票信息，妥善做好信息比对和劝阻返校工作。（三）预备防控物资设施。各校要根据办学规模，在开学前一周配置到位疫情防控所需足量物资，主要包括口罩、体温检测仪、隔离线桩、洗手液、消毒液等,供应商应提供相关产品合格证明。重视洗手设施的修缮与完备，因需设置好校门以内区域的体温检测点及风雨棚、检测分流通道。在离校门口最近处设置好至少一个临时隔离室，有住校生的学校还要在宿舍区设置临时隔离室，临时隔离室要有明

24、显标识，数量应参照住校生人数按比例设定。临时隔离室可参照省教育厅校园集中隔离医学观察点设置运行指南设置，在当地卫健部门、疾控中心的指导下设置运作。（四）开展环境清洁消毒。开学前一周，各校要根据校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）（*教防控办函（2022）*号）要求，对校园内大门、门卫室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室、实训场所）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室和室内活动场所等进行彻底清洁消毒、清洁，卫生间配备足量的洗手液。要在当地疾控中心的指导下合理安排消毒间隔次数，按规定做好消毒后地面、台面等残留物的清洁，并做好室内场所通风工作。（五）提前告知开学时间。

25、根据教育部、省教育厅的相关规定，全市中小学原则上实行分类、错峰开学（具体开学安排另行通知）。中小学开学时间正式明确后,市教育局提前一周通过越牛新闻、绍兴教育公众号、中小学校园网等方式向社会发布。各地各学校第一时间通过各种渠道将错时错峰开学时间告知每一位师生，提醒学生一律不得早于规定时间返校，强调绿码按时返校和“黄码、橙码（即境外来绍人员）、红码”医学观察的规定。（六）加强防疫知识培训。学校要根据先培训后上岗原则，在开学一周前做好对教职工以及相关工作组成员的防控知识、操作规范、应急处置等防疫培训，指导做到规范值守、温情劝导、刚性执行。学校要通过电子屏、宣传栏、标语等途径，做好国家防疫政策、科学防

26、疫常识的校园宣传工作。要通过短信、微视频等提前向家长推送学校开学疫情防控规定、受控返校措施、测温流程、日常卫生习惯、活动就餐规定等，确保早知晓、早准备。（七）引导教师提前返校。根据疫情变化情况，引导离绍教师及时返回绍兴，并按规定做好医学观察工作。按照“留足预留量、保证线上教育教学正常开展”的原则，分批分类有序做好教职工的返校工作。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前返校，统筹做好复学准备工作。符合返岗条件的教职工原则上至少在学生返校三天前全部到岗到位，并统筹开展专项培训、防疫准备。对于不能如期返校的“受控教职工，学校要做好岗位补缺等相关准备工作。（八）调整优化教学计划。各地要指导学校做好线上

27、教育教学与线下常态教育教学的统筹衔接工作，通过对学生线上居家学习情况的科学测评、诊断摸底，及时调整好新学期的教育教学计划，科学确定教学起点，合理安排教学进度。要切实加强学校体育、卫生健康工作，适当增加户外体育活动和自习时间，并切实加强近视联防联控工作。开学后将统筹相应时间弥补教学时间不足（具体安排另行通知）。二、精准做好师生返校时“受控进出校门工作（九）有序组织错时返校。疫情防控期间，各地要结合实际，加强与当地卫健部门研商后，统筹离绍学生返绍返校时间，科学做好医学观察工作。根据错时错峰要求，组织学生分批返校，具体开学时间和批次安排另行通知。各校实行“一校一策错时上学和弹性离校，尽量错开上下班高

28、峰，尽力避免校门口家长大量集聚，原则上*人以上学校应采取分年级错时上、下学办法，尤其是开学第一天上午要有充裕时间用于安排学生有序错峰返校，确保进校体温检测等排查工作井然有序。（十）加强交通组织管理。各校要加强开学返校时校园周边的交通组织工作，在当地交警部门的支持下有效疏解开学交通压力。全力做好离绍返校师生从车站到学校的接运工作，不提倡师生员工乘坐公共交通上下学（班）。校车按国家疾控中心相关技术方案消毒和组织乘坐。公交专线或校车司乘人员防疫工作按相关规定执行。（十一）强化全员体温检测。学校要在校门口设立检查点，按照“不漏一车、不少一人,，要求，对所有进入学校的车辆和人员严格实施“一问、二测、三查

29、、四处置”的“受控进入校门检查流程。根据市教育局师生体温检测方案及应急处置预案（方案另发，具体流程见后），细化本校的操作办法和应急处置流程，师生员工进入学校必须逐一接受体温检测，体温正常的方可进校。校内宿舍楼、食堂入口也要设置体温检测点，对住校师生实行每日晨、午、傍晚、寝前体温四检,对其他师生实行至少每日晨、午体温两检，对员工实施每日晨、午、晚体温三检。非本校师生确因工作需要进校的，要落实专人接待，控制在校时长。（十二）严格落实“七个一律。各地各校要坚持师生员工返校条件，严格做到：无“健康码”绿码的一律不允许返校，有发烧或有咳嗽、乏力等症状的一律不允许返校，曾被确诊、疑似或接受集中隔离观察、居

30、家隔离且无医疗机构治愈证明或无当地防控指挥部出具的相关证明的一律不允许返校，当地联防联控机制规定需要隔离的一律不允许返校。另外，幼儿园除报到当日，平时家长一律不得入园；中小学家长一律不进校园；快递、外卖实行无接触式配送，一律不得进校园。（十三）精准实施应急处置。学校如发现教职员工、学生出现发热、咳嗽等呼吸道症状，要按照“第一时间隔离、送医、报告的原则，对有发烧或咳嗽症状的学生，应立即为其佩戴口罩并引导至校内“临时隔离点隔离，并及时告知家长送定点发热门诊就诊，对教职工应立即为其佩戴口罩，直接送定点发热门诊就诊；对近期有国内疫情高风险地区、境外国家（地区）旅居史、病例接触史的师生员工，直接拨打12

31、0处置。做好有发烧或有咳嗽等症状师生员工离校情况登记，并当天录入“绍兴市教育局返岗复学健康数据调查系统。如果出现诊断为确诊病例或疑似病例，应立即按照指引采取措施，并及时配合疾控机构开展流行病学调查，对密切接触人员马上实施隔离措施，及时将疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织救治等情况上报市教育局。（十四）强化违禁处置管理。对不符合条件强行返校的学生，若出现发热、咳嗽等症状的，及时拨打110处置或拨打120送医；若体温正常的，通过校地联防联控机制直接送回其家庭。如遇学生或家长不配合检查、挑衅滋事、干扰学校秩序的，则会同当地公安、疾控部门采取果断措施阻止其进校，并及时

32、向属地防控指挥部和上级教育主管部门报送突发情况和处置信息。三、周密做好师生返校后有序防控工作（十五）实施校内网格管理。全面实施校内网格化管理，将每个班级、每个教室、每间宿舍划分为网格单元，落实班主任、宿管员、寝室长为网格员，指导师生在疫情期间不串门、不在校外租房居住。加强疫情防控知识宣传，在场所出入口显著位置张贴宣传资料和温馨提示。校医务室要做好医务人员值班值守安排。建立疫情期间学生出校门登记基本信息制度，非特殊情况一律不出校门，尽量减少与校外人员的接触。（十六）坚决做到“八个暂停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集场所每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，严禁安排学生在密闭环境下学习和活动，

33、体育课尽量安排户外空旷的场地进行。同时，落实“八个暂停要求，即暂停学生校内外大型集体活动；暂停组织学生参加离校类的学习、竞赛、交流、实践等活动（支持企业复工复产的中职学校顶岗实习生除外）；暂停走读生晚自修；暂停组织教师参加离校教研活动；暂停小学生放学后托管服务（如家长有强烈需求的，学校可以行政班为单位进行托管，不宜安排跨年级班级组班避免交叉接触）；暂停学校体育场馆向社会开放；暂停中小学校内超市营业；暂停使用所有空调（预先切断电源）。（十七）强化饮食卫生管理。根据校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）要求，定期科学安排环境消杀工作。废弃口罩放置在设有标志的带盖垃圾专用桶内，

34、校内医疗废弃物、隔离观察场所产生的生活垃圾，按医疗废弃物处理，做到日产日清。垃圾收集设施消毒每天2次，食堂、餐厅每日至少消毒一次，严防环境消杀带来的次生灾害。加强对食堂、饮用水和校外配餐等检验检查，重点检查食品原料采购与存储、加工，食堂员工体温检测，餐饮具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气等。推行分餐制或食堂送餐制，可通过统一配餐、错时用餐、单边隔位就座、增加就餐批次等办法降低集中就餐人员密度。督促学生餐前餐后勤洗手，每批用餐结束后对餐桌位等做好清洁。暂停校外人员在学校食堂用餐。（十八）强化师生住校管理。师生宿舍实行全封闭管理，每个宿舍区要安排专门人员实行24小时门禁管理，落实一名中层及以上干部

35、带班，做好住校师生的身份检验和体温检测工作。要教育指导住校生做好寝室卫生，做好寝室定期通风；不共用、混用脸盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寝室间不串门走动。严禁非本宿舍区住宿师生进入，鼓励有条件的学生尽量走读、暂不住校。各地各校可根据当地实际确定开学后的两周内是否安排住校生回家。要切实加强幼儿园午睡室的定期通风和紫外线消毒等工作。（十九）强化健康教育管理。各地各校要引导师生按照校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南，引导师生员工在疫情解除前不去疫情重点防控地区,避免接触疫情重点防控地区来访者，减少外出活动，不集会、不聚餐，外出时做好个人防护工作。充分运用“开学第一课等手段，将防疫知识教育结合在

36、教育教学各个环节，引导师生积极参加体育锻炼，交谈、就餐等保持适当距离，养成健康生活方式。教育师生养成勤洗手、垃圾分类投放的习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏的卫生礼仪。（二十）强化重点人员管理。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“*市教育局返岗复学健康数据调查系统。严格返岗复学审查制度,师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构、属地防控指挥部等证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的证明返岗复学。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况报告属地按有关防疫要求处置。（二十一）强化师生关爱帮扶。整合学校心理工作力量，为师生提供心理咨询、心理干预和心理支持。对于不能如期返校的学生，正常开学后要建立关爱台账。