新沪科版八年级上册初中物理 期中测试卷八

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档期中检测卷八一、选择题（每题2分，共20分）1. 中学生用的书包，装满书后质量约为 ( )A. 5克 B. 5千克 C. 50千克 D. 500千克2. 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，因为它们发出声音的 ( )A. 频率不同 B. 振幅不同 C. 音色不同 D. 响度不同3. 几只大小不同的瓷碗装入不同量的水加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这就是民间艺术“碗乐”，这是因为这些碗在敲击时能发出不同的 ( )A. 音调 B. 音色C. 响度 D. 音量4. 一条光线垂直射到平面镜的镜面上时，下列说法正确的是 (

2、)A. 反射角和入射角都是900 B. 反射角和入射角都是00C. 反射角是900，入射角是00 D. 反射角是450，入射角是4505. 声音从声源发出后在空气中向远处传播的过程中 ( )A. 速度不断减小 B. 频率不断减小C. 响度不断减小 D. 音调不断减小6. 在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 ( )（1）探究摆的周期与哪些因素有关。 （2）用带箭头的直线表示光线。（3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动。 （4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关。A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （2）与（3） D. （

3、1）与（4）7. 如图所示，将一支竹筷子插入水中，从空气中所看到的现象应该是( )A. B. C. D. 8. 一束光线跟水平面成400角，从空气中斜射到水面时，发生了反射和折射，则反射光线和折射光线的夹角一定是 ( )A. 等于600 B. 小于800 C. 大于800 D. 大于13009. 物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜12厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移至凸透镜前l0厘米处，所成的像 ( )A. 可能是倒立缩小的实像 B. 一定是倒立放大的实像C. 可能是正立放大的虚像 D. 一定是正立等大的虚像10. 如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），

4、当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则 ( )A. 移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B. 移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C. 移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像D. 不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像二、填空题（每空1分，17题每空2分，共33分）11. 测量的目的是为了进行可靠的_。测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做_；其次,测量还需要选择合适的_。测量的结果应该包括_和单位。长度的国际单位是_。实验室里测量质量的基本工具是_。12. 物体所含_的多少叫做质量。造价约300

5、0万人民币的“飞天”航天服质量约为120千克，带上太空后其质量_（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量是物体的一种_，它不随物体位置的改变而改变。13. 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的（选填“相同”或“不同”）。聋哑人在台上表演“千手观音”时，因为听不到声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏。这是因为声音是由物体的_产生的。“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的_特征。“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的_特征。隆隆的雷声使人感到震耳欲聋，沙沙的细雨须侧耳倾听。这是由于声音的_不同，它是由声源的_决定的。14. 光_(选填“能”或“不能”)在真空中传播。光在玻璃、

6、真空、水这三种情况下传播时，在_中的传播速度较大，其数值为_米/秒。当入射光线与镜面的夹角为20时，反射角为_度,反射光线和入射光线的夹角为_度，入射光线的传播方向改变了_度。15. 一个身高为1.8米的人站在平面镜前3米处，此时他与自己的像之间的距离为_米，像高为_米。若把镜子放到他原来的像的位置，则他与像之间的距离为_米，像的大小将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。16. 如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，反射角为_度，折射角为_度 ，界面的_ 边是空气（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。如果增大入射角，则折射光线将_法线。（选填“靠拢”或“远离”）。17.

7、某同学通过实验研究光在不同介质间传播时的特点。他利用一束光在空气、水和玻璃中分别做了三次实验，设法测出并记录了三次实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示。为了进一步研究，他又通过查阅相关资料，知道光在这三种介质中传播时的速度关系为请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论(1)分析(a)或(b)或(c)图可说明：_。(2)综合分析(a)和(b)和(c)三图及查阅的相关资料可知：_。三、作图题（每题3分，共12分）18. 请根据平面镜成像的特点，在如图中画出物体A B在平面镜M N中所成的像AB。19. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在右侧图中画出响度是原来的一半、音调是原来的两倍的声

8、音波形图。20. 如图所示，是光线在空气和水面发生折射时的光路图，请在图中（_）标出I和分别是什么介质。21. 如图所示，请根据图中已给出的光线，完成光路图。四、计算题：（共10分）22. 某同学郊游时，看见前面有一座大山，距他850米。他对大山喊一声，问几秒后听到回声？(声音在空气中传播的速度为340米/秒)23. 在一次爆破中，用一条96厘米的引火线引爆炸药，如引火线的燃烧速度为0.8厘米/秒，点火者要跑到500米外的安全区，他点火后跑的速度不小于多少？五、实验题（每空1分，共25分）24. 如图中刻度尺的最小分度值为_毫米，所测物体的长度为_厘米。在“用天平测量物体质量”的实验中，将天平

9、放在水平台面上，并将_移动到标尺左端的零刻度处时，天平的状态如图所示，这时应该进行的操作是_，使天平在水平位置平衡。当被测物体放左盘，待天平再次水平平衡后，右盘内砝码的质量和游码示数如图所示，则物体的质量为_克。若使用的砝码有磨损，那么被测物体质量的真实值将_测量值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 25. 如图所示的打点计时器是测量 _ 的工具。某同学用打点计时器分别从、C两点开始打出了甲、乙两条纸带，如图 所示，甲纸带从A点到B点所用的时间是_ 秒 ，比乙纸带从C点到D点的时间_(选填“多”、“少”或“一样”)。26. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动

10、发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的幅度大致相同。本实验是探究_与_ 的关系；每次振动幅度大致相同是为了控制 _ 。27. 在“探究平面镜成像的特点”实验中：实验时用玻璃板替代平面镜，是为了_；实验时如图，将点燃的蜡烛1放在玻璃板前，把另一支相同的蜡烛2放到玻璃板另一侧，边移动边观察。观察时，眼睛应该在图中_处观察（选填“A”、“B”、“C”或“D”），使它与蜡烛1的像重合；为确定像的虚实，需在_位置放一个光屏（选填“蜡烛1”或“蜡烛2”），并在图中的_处观察光屏上是否有像（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。28. 在探究凸透镜成像规律

11、的实验中，小宇同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示，应先调整光屏的_，使它和凸透镜、烛焰的中心大致_，以保证烛焰的像能成在光屏的_。（1）若保持如图中蜡烛和透镜的位置不变，将光屏移至光具座的“80厘米”刻度处，则光屏上得到烛焰倒立、_的实像（选填“放大”或“缩小”）。（2）小宇在实验过程中发现当凸透镜成实像时，像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步研究，他将5cm高的发光体作为光源进行实验。下表是小宇同学实验时记录的几组数据：根据表中数据，完成下列问题：该凸透镜的焦距为_米 。分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：物体通过同一凸透镜成

12、像，当_时，在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像。分析比较实验序号15中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：_。进一步分析表中像高与物高以及像距与物距数据的比例关系，可得出结论：_。若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，小宇应该保证 _相同，选择不同焦距的凸透镜来做该实验。参考答案1.【答案】B【解析】A中学生所用的教材、教辅书较多，装满书后的书包质量较大，故A不符合题意；B书包的质量约5kg，故B符合实际为答案。CD中学生的质量约50kg，比书包的质量大，故CD不符合题意。2. 【答案】A【解析】试题分析：人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次

13、声波，高于20000Hz的是超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见蝴蝶翅膀振动发出的声音频率低于20Hz(1s振动约56次)，是次声波，人耳听不到蜜蜂飞行时，翅膀振动频率较高（1s振动300400次），发出的声音在人的听觉频率范围内故选A考点：声音特性，次声波、超声波特点，人耳听觉特点。3. 【答案】A【解析】A几只大小不同的瓷碗装入不同量的水加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，这是因为这些碗在敲击时，由于水的多少不同，振动快慢不同，振动的频率不同，所以发出的声音音调不同，故A正确为答案。B音色是发声体所特有的声音特色，与发声体的材料和形状有关，因此这些碗在敲击时音色相同，故B不符合题意。C

14、D响度即音量，响度与振动幅度有关，用的力越大振动幅度越大，响度越大，用一双竹筷子敲击装入不同量水的瓷碗，声音的响度可能相同，故CD不符合题意。4. 【答案】B【解析】一条光线垂直射到平面镜的镜面上时，入射光线与法线重合，入射角等于0，反射角等于入射角，所以反射角也等于0。故B正确为答案，选项ACD错误。5. 【答案】C【解析】A声速与介质种类和温度有关，声音从声源发出后在空气中向远处传播的过程中，介质的种类和温度不变，声速不变，故A错误。B声音在传播过程中，振动快慢不变，因此频率不变，故B错误。D声音在传播过程中，频率不变，因此音调不变，故D错误。6. 【答案】D【解析】（1）探究摆的周期与哪

15、些因素有关的实验中控制摆长、物重、角度等，是控制变量法；（2）用带箭头的直线表示光线是模型法的应用；（3）交音叉的振动转换为水面的波动，是转换法；（4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关的实验中控制发声体的材料，大小、长度、振幅等因素，是控制变量法的应用。故选D。点睛：控制变量和转换法是实验题出现最多的研究方法。7.【答案】D【解析】A由于光的折射，筷子在水中会发生偏折，故A错误。B根据光的折射规律可知，折射光线与入射光线分居法线两侧，故B错误。CD当筷子斜插入水中时，筷子水下部分反射的光从水中进入空气中，在水面发生折射，折射光线远离法线，看起来筷子会向上弯折，故C错误，D正确。答案为D。8.

16、【答案】C【解析】一束光线跟水平面成400角，从空气中斜射到水面时，入射角等于50，反射角等于入射角，反射角也等于50；因为光线由空气斜射入水中，折射光线靠近法线折射，所以折射角小于50。因此反射光线和折射光线的夹角=180-反射角-折射角，所以反射光线和折射光线的夹角一定是大于80，故C正确为答案。9. 【答案】C【解析】由题可知，光屏上成一个倒立、缩小的像时，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，即fv=12cm2f，解得：6cmf12cm；当物体移至凸透镜前l0厘米处时，物距u=10cm，物体到透镜的距离可能小于焦距，也可能大于焦距小于二倍焦距，因此所成的像可能是正立放大的虚像，也可能是倒立放大

17、的实像。故C符合题意为答案。10.【答案】D【解析】当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。说明此时物距等于二倍焦距，所以焦距为15cm；若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处时，物距等于10cm，物距小于焦距，成正立放大虚像，所以不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像。故选D。点睛：本题考查凸透镜成像规律：11.【答案】 (1). 定量比较 (2). 单位 (3). 测量工具或仪器 (4). 数值 (5). 米 (6). 托盘天平【解析】（1）测量的目的是为了进行可靠的定量比较。测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做单位；其次，测量还需

18、要选择合适的测量工具和仪器。测量的结果应该包括数值和单位。（2）长度的国际单位是米，符号“m”；测量工具是刻度尺。（3）实验室里测量质量的基本工具是托盘天平。12.【答案】 (1). 物质 (2). 不变 (3). 属性【解析】物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体本身的一种属性，它不随物体位置、形状和物态的改变而改变。所以“飞天”航天服带上太空后其质量不变。13. 【答案】 (1). 不同 (2). 振动 (3). 音色 (4). 音调 (5). 响度 (6). 振幅【解析】（1）声速与介质的种类和温度有关。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同的。（2）聋哑人在台上表演“千手观音”时

19、，因为听不到声音，她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏。这是因为声音是由物体的振动产生的。（3）音色是发声体所特有的声音特色，不同人音色不同，“闻其声而知其人”，这主要是依据声音的音色特征。（4）“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的音调特征。（5）隆隆的雷声使人感到震耳欲聋，沙沙的细雨须侧耳倾听。声音的大小不同，即声音的响度不同，它是由声源的振幅决定的。14. 【答案】 (1). 能 (2). 真空 (3). 3108 (4). 70 (5). 140 (6). 40【解析】（1）光能在真空中传播。光在不同介质中传播速度不同，光在玻璃、真空、水这三种情况下传播时，在真空中的传播速度较大，其数值

20、为3108m/s。（2）当入射光线与镜面的夹角为20时，入射角等于70，反射角等于入射角，所以反射角为70，反射光线和入射光线的夹角为140，入射光线的传播方向改变了180-140=40。15. 【答案】 (1). 6 (2). 1.8 (3). 12 (4). 不变【解析】（1）根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，人站在平面镜前3米处，此时他与自己的像之间的距离为3m+3m=6m。（2）若把镜子放到他原来的像的位置，他与平面镜的距离为6m，则他与像之间的距离为6m+6m=12m。（3）像与物大小相等，所以像的大小将不变。16. 【答案】 (1). 30 (2). 45 (3). 右

21、 (4). 远离【解析】（1）已知CD是玻璃和空气的界面，反射光线与界面的夹角为60，则反射角为30，折射光线与界面的夹角为45，则折射光线与法线的夹角为45，折射角等于45。（2）因为入射角等于30，折射角等于45，折射角大于入射角，光线是从玻璃斜射入空气中，所以界面的右侧是空气。（3）由光的折射定律可知，折射角随入射角的增大而增大，如果增大入射角，则折射光线将远离法线。17. 【答案】 (1). 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变 (2). 当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时，折射角小于入射角。【解析】（1）分析(a)或(b)或(c)图可说明：光从一种介质斜射入另一种介

22、质时，传播方向会发生改变；（2）由图（a）可知，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；由图（b）可知，光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角；已知光在这三种介质中传播时的速度关系为，综合分析(a)和(b)和(c)三图，可知：当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时，折射角小于入射角。18. 19.【解析】由题，响度是原来的一半、即振幅为原来的一半，音调是原来的两倍，则频率为原来的两倍，波峰（或波谷）的个数是原来的两倍，波形图如下：20. 【解析】由光的折射定律可知，光线由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，因此介质界面的上方为水，下方为空气。图示如下：21. 【解析】平行于主光轴的光线经凸透

23、镜折射后过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。光路图如下：22. 【答案】5s【解析】解：声音传到大山再返回来的路程s=2s=2850m=1700m，由可得，听到回声的时间，答：他听到回声的时间为5s。23. 【答案】4.2m/s【解析】解：由可得，引火线燃烧完所需要的时间，在这段时间里，点火者要跑到500米外的安全区，他点火后跑的速度不小于答：点火者要跑到500米外的安全区，他点火后跑的速度不小于4.2m/s。24. 【答案】 (1). 1 (2). 2.60 (3). 游码 (4). 向右调节平衡螺母 (5). 27.2 (6). 小于【解析】（1）如图，刻度尺一个大格为1cm，

24、一个大格又分为10个小格，所以刻度尺的分度值为1mm，所测物体的长度为L=12.60cm-10.00cm=2.60cm。（2）在“用天平测量物体质量”的实验中，将天平放在水平台面上，并将游码移动到标尺左端的零刻度处时，天平的状态如图所示，说明左盘重，这时应该进行的操作是向右调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡。当被测物体放左盘，待天平再次水平平衡后，右盘内砝码的质量和游码示数如图所示，则物体的质量为m=20g+5g+2.2g=27.2g。若使用的砝码有磨损，则测量值会偏大，那么被测物体质量的真实值将小于测量值。25.【答案】 (1). 时间 (2). 0.1 (3). 多【解析】（1）打点计时器

25、是测量时间的工具。通电时，振针每秒振动50次，每振动一次就在纸上打一个点，所以两个点之间的时间间隔就是；（2）如图所示，甲纸带从A点到B点共有5个时间间隔，所用的时间是50.02s=0.1s；（3）乙纸带从C点到D点共有4个时间间隔，所用时间是40.02s=0.08s，所以甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间多。26.【答案】 (1). 音调高低 (2). 物体振动快慢 (3). 响度相同【解析】由题，实验中改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，钢尺振动快慢不同，频率不同，声音的音调不同。因此本实验是探究音调高低与物体振动快慢的关系；响度与物体的振幅有关，每次振动幅度大致相同是为了控制响度相同。27.【答案】 (1). 确定像的位置 (2). A (3). 蜡烛2 (4). B【解析】（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中：因为玻璃板既能透光又能成像，实验时用玻璃板替代平面镜，是为了确