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文档简介

1、预防一氧化碳中毒知识方案教学目标:1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并把握煤气中毒的抢救法。2、通过这次的主题班会,提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与保护。教学重点:1、了解什么是煤气中毒。2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。教学难点:1、煤气中毒的患者应如何抢救?教学程序:一、导入新课:煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习新课:1、煤气中毒的季节和理由(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。(2)由于天气的

2、问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的疏忽,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。2、煤气中毒的过程3、煤气的病症一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的病症是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述病症加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。结果往往由于严重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法假如发现煤气中毒的患者,首先应当当即开启门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。三、教学过程提要1、问答题(1)假使你煤气中毒了,你该怎么办?(2)目前我国北方大量地区冬季取暖仍采用

3、煤炉,因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生,是什么理由导致煤气中毒呢?(3)如何预防煤气中毒?尝试举例加以说明。2,实例分析探讨煤气中毒考研女生挣扎开启一扇门救了三条命3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时开启门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。“不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她渐渐往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终究站了起来,门被开启了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不开启门大家都要完蛋。小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,

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