（牛顿第三定律）人教版高中物理必修1教学课件

1、讲解人：精品课件 时间：2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第5节 牛顿第三定律第4章 牛顿运动定律人教版高中物理必修1第一页，共二十三页。我们先来看一些现象：F2F1推动火箭前进的力对大气的力F2F1打枪时的后坐力推动子弹前进的力施力物体：大气受力物体：火箭施力物体：火箭受力物体：大气施力物体：枪受力物体：人施力物体：人受力物体：枪课堂导入第二页，共二十三页。力是物体对物体的相互作用。只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体。课堂导入第三页，共二十三页。作用力和反作用力的大小关系？问题与实验第四页，共二十三页。观察实验问题与实验第五页，共二十三页。AB

2、A受到B向右的拉力F1B受到A向左的拉力F2F1的大小A的读数F2的大小B的读数又因为得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上问题与实验第六页，共二十三页。1、两个物体之间的作用总是相互的。2、一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。3、物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。上面的观察与实验表明：问题与实验第七页，共二十三页。两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。一、牛顿第三定律定义：第八页，共二十三页。F1F21.作用在不同的物体上，具有同种性质。二、作用力与反作用力的特点第九页，共二十三页。F1F2地球二、作用力

3、与反作用力的特点第十页，共二十三页。2.作用力和反作用力具有同时性，一旦支持力消失，压力也随同消失。地球二、作用力与反作用力的特点第十一页，共二十三页。小结：作用力与反作用力的特点1、作用在不同的物体上；2、具有同种性质；3、具有同时性。二、作用力与反作用力的特点第十二页，共二十三页。三、一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别将一个电灯悬挂在天花板上作用力与反作用力平衡力灯对绳的拉力绳对灯的拉力灯的重力第十三页，共二十三页。作用力与反作用力平衡力作用在两个物体上作用在两个物体上具有同种性质不一定具有同种性质具有同时性不一定具有同时性不能求合力（不能抵消）能求合力（能抵消）小结：一对作用力与反作

4、用力和一对平衡力的区别三、一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别第十四页，共二十三页。马拉车，车也拉马，由牛顿第三定律可知，这两个力相等，但为什么车能前进？思考第十五页，共二十三页。FFf分析：因为F与F 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力f。思考第十六页，共二十三页。鸡蛋碰石头，鸡蛋破，而石头不碎。问：石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？分析：F与F 是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能承受F的作用；石头不破是因为石头能承受F 的作用力。FF思考第十七页，共二十三页。是大力士赢手臂肌

5、肉紧张产生抗衡外界的力的大小不同，即：能承受的力不同说一说第十八页，共二十三页。【例1】.手托着一木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应（ ）A小于木块对手的压力 B等于木块对手的压力C大于木块对手的压力 D小于木块所受的重力BD典型例题第十九页，共二十三页。【例2】. 跳高运动员从地面跳起，这是由于（ ）A. 运动员给地面的压力等于运动员受的重力B. 地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C. 地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D. 地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力CD 典型例题第二十页，共二十三页。【例3】.如果两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，则它们（ ）A、必是作用力和反作用力B、一定不是作用力和反作用力C、一定是同种性质的力D、可以是作用力与反作用力，也可以是两个平衡力D典型例题第二十一页，共二十三页。作用力和反作用力除了大小相等、方向相反、作用在同一直线上外，还有性质相同、作用对象不同的关系所以我们可以用下面一句话概括作用力和反作用力之间的关系： 同值、同性、同变化，异物、反向、共线 通过本节课我们学习了：牛顿第三定律课堂小结第二十二页，共二十三