2022年二年级体育身体素质课教案

1、学习好资料 欢迎下载二年级体育身体素养课教案教学目的：在大纲中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础；”一、二年级教学目标：一进一步明白上体育课和锤炼身体的好处,知道 一些爱护身 体健康的简洁常识和方法；二进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动和 舞蹈的方法 进展身体素养和基本活动才能；三体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学 团结合作；课 程表 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的“ 三基”教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种 优良品质,充分发

2、挥老师和同学两个方面的积极性,不断提 高教学质量；一、老师方面： 1、 仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准 上课； 2、 仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材学习好资料 欢迎下载目的与任务,把握教材 重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采 取的教学原就、教学方法,组织措施等； 3、 依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准 旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配； 、 在教学中,加强与重视“ 三基教学” 同 时要留意对同学才能的培育,努 力完成体育三个方面的任务； 5、 教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质 动身,依据青少

3、年的心 理生理特点及同学的实际情形,科学地支配好、密度 和运动量；、 老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自 6 然、 留意精神文明的建 设,并在课前三分钟前换好服装；在上课现场等候上 课； 7、 仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评 定,重视资料的积存和 保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进 教学工作,不断提高教学质量； 8、 教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子学习好资料 欢迎下载的作用并且常常做好对 他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作 用； 9、 教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措 施与要求,严防损害事 故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇

4、报并作好 妥当处理；二、 同学方面： 1、 学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听 讲,积极学习把握必要 的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法,逐步养 成自觉锤炼的习惯； 、 上体育课,着装要轻巧,整齐,做到 穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小 刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课；站队时 要做到快、静、齐； 、 不得无故缺课,不迟到、不早退,服 从领导,听从指挥,遵守课堂各项 规定； 4、 在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应不 得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施；、 要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的 要求如数送仍各种器材；学习好资料 欢

5、迎下载一二年级体育教学进度表 一一二二年年级级体体育育课课教教案案 一、指导思想：本单元教学设计树立“ 健康第一” 的指导思想和以学 生进展为中心的训练理念,结合同学生理、心理特点,将运 动实践的情境教学贯穿始终,让同学在好玩的情境中,积极 主动地学习,使同学乐学、愿学、想学,充分调动同学的学 习积极性；创设自主、合作、探究学习的空间,培育同学创 新精神和实践才能,进展同学个性和特长,重视同学的全面 进展,为同学形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基 础； 二、教学目标 1、认知目标：通过老师的讲解示范,使同学领悟技术动作；在思想上熟悉到自身不足,在练习时, 加以留意改进； 2、才能目标：通过

6、练习,更好的改进提高立定跳远的动作质量； 3、情感目标：通过讲练结合,让同学们即能专心去理解,又能通过锤炼去提高；从中培育同学仔细学习的态度和刻苦锤炼的品质；三、 同学情形分析：由于当前独生子女数量大、吃苦精神、个性差异差等 缘由我校二年级的同学普遍存在身体素养和接受才能都比 较差,学习留意力也不是很集中,所以在学习时教学内容一 定要合理按排；但同学中城镇同学占多数,他们生性活泼、学习好资料 欢迎下载好动,仿照力、奇怪心强,学习积极性高、勇于竞争、自我 表现欲强等特点也为很好的完成教学供应了有力的条件；想 要整节课同学精神饱满、长久地投入到课堂教学中去,就要 挑选同学感爱好的教学方法和手段；因

7、此,在立定跳远的单 元教学中,每节课都需要采纳同学喜闻乐见的情境,紧紧地 抓住同学的心理,使他们积极主动地投入到课堂教学中来,在玩中学,在情境中练,以有效达到教学目标；五、 单元 目标 1、运动参与目标：通过教学,让同学乐于参与学练,展现自我,使 100%的同学参与到练习中去； 2、心理健康目标：培育同学的学习爱好,让同学能够 积极主动的参与到活动中去； 3、身体健康目标：学会在体育活动中,调控自己的情 绪并能与同伴合作学习和争论,在练习中懂得敬重别人和关 心别人； 4、运动技能目标：5%把握了立定跳远的动作要领,基本能够用正确的方法进行运动；六、课时目标： 1、通过本节课的学习,让每个同学在

8、“ 玩中学,学中玩,玩中创” 感受到愉悦,在愉悦中初步把握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法；进展同学跳动才能,培养同学运动爱好； 2、通过嬉戏进展同学的上肢力气,培育同学仔细、负学习好资料 欢迎下载责的积极态度,团结协作的团队精神； 3、让同学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法, 使同学喜爱体育运动,并能够愿意接受老师的指导,从而体验胜利；七、教学重点、难点：重点：双脚起跳,用力向前上方跃起,上下肢和谐配合； 难点：上肢的摇摆协作空中展体；八、教法、学法：教法：引导法,探究法、指导法、竞赛法、评判法等；学法：让同学通过小组合作学习探究、观看、仿照,相互学习来完成学、练的目标

9、；本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中,明确地规定了学校体育的 目的：“ 通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增 进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础；”一、 二年级教学目标：一二三进一步明白上体育课和锤炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简洁常识和方法；进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能 力；体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合 作；课 程表 体育课教学常规学习好资料 欢迎下载体育课教学应丛增强体质动身,加强课堂的“ 三基”教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种 优良品质,充分发挥老

10、师和同学两个方面的积极性,不断提 高教学质量；一、老师方面：仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的 与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完 成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等； 3、 二、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上 课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；在教学中,加强与重视“ 三基教学” 同时要留意对学 生才能的培育,努力完成体育三个方面的任务；教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学的实际情形,科学地支配 好、密度和

11、运动量；老师要留意外表干净,举止大方, 教态庄重、 自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装；在上课现 场等候上课；仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,学习好资料 欢迎下载指导和改进教学工作,不断提高教学质量；教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作 用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到 老师助手作用；教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与 要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理； 1、同学方面： 1 、一二年级体育教学进度表 学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的 方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上 课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上 课；站队时要做到快、静、齐；不得无故缺课,不迟