朵朵幼儿园中3班半日活动计划_第1页
朵朵幼儿园中3班半日活动计划_第2页
朵朵幼儿园中3班半日活动计划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 朵朵幼儿园中3班半日活动计划 班级地点：南楼三楼东带班教师主班教师沈金燕教龄7职称中学一级专业与否否副班教师黄静教龄8职称中学一级专业与否是生活教师李春芳年龄35职称中级保育专业与否是活动形态活动目标与主要内容生活1.是否了解个人清洁卫生的方法，并且知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。2.指导幼儿午餐、点心后按正确的方法擦脸，保持个人卫生。（特别提醒：罗莉、王荣）自主活动一、多功能厅内容：木偶表演、音乐剧表演、打击乐、歌舞表演、皮影戏等二、观察要点：是否能按自己的兴趣选择游戏的内容，能够持久游戏。在表演游戏中是否能利用百宝箱中的材料进行简单的替代、装饰，丰富表演的情节。学习分组学习活

2、动抢椅子执教：沈金燕说明：方案附后分组学习活动造房子执教：黄静说明：方案附后学习活动方案（活动地点：中3教室 ）班级中3班执教者沈金燕活动名称计算活动：抢椅子活动目标：尝试根据图谱，理解规则进行游戏，体验集体游戏乐趣，初步感受5以内数字递增递减的关系。活动准备：经验准备：玩过“抢椅子”游戏 物质准备：13把椅子，规则图谱、小鼓设计思路：指南中指出中班幼儿数学认知方面的目标之一：能通过实际操作理解数与数之间的关系。提供的教育建议是：利用生活和和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。我们班的幼儿对数学认知有兴趣，但是对数与数之间的关系经验比较零星。所以我结合幼儿日常最喜欢的抢椅子游戏设计了本次活动

3、，引导幼儿尝试看懂图谱，改变游戏规则进行游戏，鼓励幼儿在“每一次比前面多拿掉一个”和“每一次比前面少拿掉一个”的抢椅子游戏中，理解规则，初步感受5以内数的递增递减关系，并体验集体游戏规则的乐趣。活动过程：一、老游戏导入，巩固规则你们看，今天我们又要玩抢椅子的游戏。想玩吗？现在可以玩了吗？小结：椅子要比人数少一个，才会有胜负。老规则游戏一遍。二、新游戏尝试，感知数量尝试游戏，感知递增关系1.幼儿讨论，理解新规则1以前每玩一次要搬走一把椅子，今天我们玩点不一样的怎么样？哪里不一样了？小结：我们新规则：第一次拿掉一个椅子，后面的每一次要比前面多拿掉一个。2.尝试递增游戏想不想来挑战一下？反复游戏，依次拿掉1个，2个，3个，4个，5个椅子。好玩吗？刚才我们是怎么玩的？（回顾玩法）（二）尝试游戏，感知递减关系1.幼儿讨论，理解新规则2还想玩吗？那这次倒一倒怎么样？有谁看懂了？小结：第一次拿掉5个椅子，后面每1次要比前面少拿掉一个。2.尝试递减游戏反复游戏，依次拿掉5个，4个，3,个，2个，1个椅子三、幼儿再讨论，延伸兴趣好玩吗？还可以怎么玩？那我们下次再试试。价值分析：通过直观的椅子呈现，调动幼儿的已有经验，巩固抢椅子游戏的规则。尝试读

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论