tps丰田生产方式(大野耐一)6介绍

1、TPS丰田生产方式(大野耐一)6介绍丰田式的指令系统 不言而喻，丰田汽车公司也有各种各样的计划。为了顺利地运用丰田汽车的生产方式，就必须严密地制定丰田式的生产计划和建立丰田式的指令系统。首先，丰田汽车公司有年计划。这就是规定今年一年要生产多少辆汽车这个总的生产量（同时还有销售数量）。其次，要有月生产计划。例如，拿三月份生产的汽车来说。就要在一月份通过“内部通知”下达什么车生产多少的计划。到了二月份，再“确定”车种和型号以及其他细节的生产要求。对于厂外的协作企业，同时也要传达“内部通知”和“确定”的计划。根据这一计划，然后再周密地制定每天的生产计划。在这里，要把生产的“均匀化”彻底地纳入每天的生

2、产计划中去。在上个月的下半个月，各条生产线将分门别类地被告知本月每天的生产量。丰田汽车公司，把这个称为日生产水平。另一方面，只要把日生产计划进一步均匀化并进而制定出生产程序计划，送到最后装配线的开端处就行了。这是丰田使指令系统的一大特征。在这里，介绍一下丰田式指令系统在生产现场是如何发挥功能的。关于前一道工序，装配线使用放在生产线旁边的零件组装成车后 ，“传票卡”就摘掉，然后再去领取组装下一辆车的料。前一道工序只制造来领取的那部分料。因此，前一道工序不需要特别的生产计划。也就是说，“传票卡”作为生产指令要到前一到工序去领取。组装工序本身（或者车体装配线）是靠什么指令进行生产的呢？在汽车工厂的最

3、后一道工序装配线上（或者车体装配线），各个辅助装配工序和总生产线组合在一起，形成生产流水线。生产指令（生产程序计划）一台一台地传送到装配线的第一道工序。第一道工序的作业者给汽车贴上一张纸（生产指令表）。纸上面记载着这辆车是什么车，即记载着生产时所需要的一切指示。第二道工序以后的作业者看了这辆车以后，就完全了解该安装什么零件了。关于辅助工序的作业者，在看见汽车的情况下，也不会发生什么问题。但是，在设备或柱子后面看不见车辆的情况下，就要发出下面的指令：现在，在A工序正在安装缓冲器。假设安装缓冲器的工序是第三道工序。就是说，在A工序，现在需要的指令是某辆车要安装什么样的缓冲器。因此，正在总装配线上装

4、配这辆车的工序，要把指令告诉位于缓冲器工序开端处的作业者。此时不需要更多的指令。只要充分使用电子计算机，就有可能给每一道工序提供仅当时所需的指示。不过，为此却需要庞大的辅助机器和线路，从费用方面来说，也是不现实的，在可靠性上也有问题。 微调的作用 当指令系统是这样建立起来的时候，其显著的效果也表现在实际的生产线上。这就是自动的微调机能。即使根据预测的市场需求制定了生产计划，在现实中增减数量，改变品种的情况也是经常发生的。生产线也能随时改变计划，去适应这样经常变动不已的市场，这是最理想的。但是，现实中的一般情况却因指令系统难以变更或者现场受很大限制而很难变更。“传票卡”在一定的范围内能够自动地进

5、行微调，这是一个很大的特点。本来，对各条生产线事先没有提出详细的计划，因此，不摘掉“传票卡”，就不知道下一个组装的什么车种。有时候认为A为四辆，B为六辆，合计是十辆，组装完毕一看，却完全相反。虽说是比率颠倒过来了，但这并不是什么人搞的，而是根据“传票卡”的指令组装的结果。能够自动地进行这种程度的变更，是“传票卡”的一大优点。 适应变化 “微调”这个词对企业的最高领导人来说，包含着值得仔细思考的内容。我认为，所谓的“微调”功能不单是指示其具体计划是开始执行或暂时停止，而且必须能够发现在停止的时候，为什么停止，怎么样进行微调才能重新进行工作。幸运的是，在我们长期研究的丰田生产方式当中，丰田佐吉老先

6、生创立的“自働化”思想和丰田喜一郎先生发明的“非常准时”设想是两根主要支柱。不仅在实际生产活动中，而且在研制新产品方面，也使做法变的灵活了。丰田生产方式还远远没有完成，还必须更多地研究“微调”功能。 真正的经济性是什么？ “经济性”一词已成为日常用语。实际上，要想在生活的现实和企业活动的现实中具体地寻求“经济性”一词的真正含义，并不那么简单。特别是在企业活动中，是否追求真正的“经济性”，是直接关系到这个企业生死存亡的问题。因此，不能不认真考虑。下面让我们通过“减少工时”、“件低成本”的关系来具体地阐述一下丰田生产方式中的“经济性”。为了首先弄清楚两者之间的关系，作为实现成为保存企业和发展企业的

7、最大条件的“降低成本”的手段之一，现在让我们考虑一下“减少工时”的办法。丰田式的减少工时的活动，是关于生产现场的全公司的活动。再说一遍，其目的，是“降低成本”。因此，各种各样的想法和改善措施，归根结底，都必须导致成本的降低。首先从“判断问题”来考虑一下。常常出现需要判断那个方案最好的情况。例如某种产品是在内部制造好，还是向外边订货好。为了加工某种产品，是引进专用机器好，还是照旧使用现在使用的一般机器好。在这种情况下判断的焦点，在于要不得半点自以为是，要首先冷静地重新认识自己周围的情况。不能通过论据不多的经济计算得出向外边订货比公司内部制造成本更低的结论。关于“选择问题”，例如对于“裁员”的问题

8、，也可以考虑有几种办法。办法之一是引进自动化的机器，减少人员。也可以通过改变作业方式来减少人员。进而可以考虑引进机械手来代替人力。在这样改进的时候，在研究的过程中，因为“一个目的可以通过多种手段和方法来实现”，所以，首先应该例举设想出来许多方案，然后再综合地一一加以研究，选择其中一个最完美的办法。在没有进行充分研究的情况下进行改进，往往会花费过多的资金。因此容易搞成一个降低成本效果不大的改进方案。例如，有一个方案，为了减少一个人，要安装价值十万日元的电控装置。如果实施了这一方案，用十万日元减少一个人，那么，作为丰田汽车工业公司来说，将是非常合算的。但是，如果再好好研究一下，了解到不是通过花钱，

9、而是通过改变作业程序，就能够减少一个人，那么，花费十万日元这一改进方案就不妨说是个失败的方案。过去，像这样的例子在丰田汽车公司里是屡见不鲜的。特别是在引进自动化机器时，容易出现这类事。丰田汽车公司的最老的总厂就是从各个角度考虑改变作业程序后，改变原有机械的布置，从而建立畅通的流水线的样板。对于生产现场来说，关键的问题是首先要对作业程序进行种种尝试，设计出能使人的劳动反映到流水线上的机器布置。如果突然一下子采用最新式的高性能的机器，就只能带来制造过量的浪费。 再次正视浪费的危害 丰田生产方式是彻底杜绝浪费的方式，通过杜绝浪费来提高生产效率。例如，许多的人员，过多的库存和过多的设备。人员也好，设备

10、、材料和产品也好，超过需要量，就只能提高成本，进而，这种浪费现象还会派生出第二次浪费的现象。例如，人员过多了。因此，就要想法弄点事情做做。这样常常就会因此在动力和供应品方面增加费用的支付。这就是派生出的第二次浪费现象。在这方面，最大的浪费还是由过剩库存造成的。现在假设库存超过了需要。在工厂容纳不了这些库存品的情况下，就得盖仓库。接着，就必须雇佣搬运工，把产品运到这个仓库里去。进而，就要为每一个搬运工购买一台升降机。在仓库中，为了防锈和管理库存，就要配备若干人。尽管这样，库存品也容易生锈和受损伤。因此，在从仓库中取出使用之前，就需要有人进行修理 。一旦存入仓库，就要求经常掌握什么产品有多少数量。

11、为此，作为库存管理部门，就需要费去相当数量的工时，而且，在超过一定的限度后，就会有人想引进电子计算机来管理仓库。万一掌握不住产品的种类和数量，就会出现产品短缺。这就会使人认为，每天生产那么多产品还出现短缺，是不是因为生产能力不足呢。于在下一个年度的设备投资方案中，就要制订增加投资的计划。一引进这些设备，就将进一步增加库存。浪费产生浪费，这种恶性循环潜藏在生产现场的每一个地方。如果生产现场的管理和监督者不在相当大的程度上了解什么是浪费和浪费是怎么产生的等等，那么这种浪费的恶性循环会立即表面化。这种危险是随时存在的。 这里所说的人员、升降机、货盘、建筑物、电子计算机、设备等等，全都是浪费。因为有多

12、余的库存，所以才派生出第二次浪费现象。以上的例子是在设想的最坏的事态下谈的 。我认为，在丰田汽车公司的生产现场，是不存在的。这样考虑起来，浪费导致成本提高的情况是不应该忽视的。只要发生一个差错，浪费就会全部吃掉只占销售额百分之几的收益，从而可能招致危及经营本身的结果。 用防范体系来武装 要把丰田生产方式学到手，只粗略地了解什么叫浪费是根本不行的。如果没有细心地研究和杜绝浪费的决心，就没有成功的希望。让我们来考虑一下对策。譬如拿自动机器来说，本工序的“标准手头存活量”规定是五个，如果手头只有三个存活量，那么，前一道工序就自动开始加工，一直加工到五个为止。如果达到规定量五个，那么，前一道工序便依次

13、停止生产，制止超出需要量的加工。再拿后一道工序来看，后一道工序的标准存活量是四个，如果减少一个，那么前一道工序就开始加工，送到后一工序。后一道工序如果达到规定量。前一道工序就停止加工。像各道工序经常保持“标准手头存活量”那样，在各道工序联动的状态下机器进行运转的体系，即防止“过量制造的浪费”的体系，就叫做“防范体系”。 不要虚张声势 在用效率表示几个人制造多少产品这种关系时，希望牢记这一点：“提高效率未必等于降低成本”。这是怎么一回事呢？譬如在一条生产线上，十个人一天制造一百件产品。改革这条生产线后，提高了效率，十个人可以制造一百二十件商品。这就是效率提高了百分之二十。进行这种改革正好是在经济

14、发展时期，所以，可以制定出一天生产一百二十件的生产计划，而不必增加两个人就能完成，很清楚，成本因此而降低，增加了收益。不过，在那以后，如果市场的需要即“需要数量”下降到每天一百件或九十件，会怎样呢？在这种情况下，如果因为效益提高，每天制造一百二十件，那么，产品每天就会剩余二十到三十件。这样一来，不仅会出现预支材料费和劳务费的浪费，而且必须负担库存的支出，库存是消耗资本的一个大肚汉。在这种情况下，如何提高效率才能降低成本呢？如果每天的需要数量是一百件，可以由八个人来干。如果是九十件，就由七个人来干。要做到这样，就必须改进工艺流程。 “需要数量”是万能的 在制造了就能售出的经济高速度发展时期，往往

15、忘记“需要数量”这个概念。因为为了满足越来越多的要求，而容易考虑一味增加大型高性能的机器。但是，在需要严格控制“需要数量”和企业调整增产体制时，要同时准备能向减产体制过渡的体制。我相信，丰田生产方式总是建立在“需要数量”的基础上的。因此，我想就“需要数量”谈点想法。提高效率有两种办法。一种是扩大产量，另一种是减少作业人数。至于谈到在现在的生产线上采用什么方法有助于提高效率，大部分生产线会选择扩大产量的办法。因为后者要对全体人员重新进行编组，所以改革是非常困难的。但是，如果认为现实是需求下降的环境，那么不裁减作业人数是不现实的。我说过多遍，其目的始终是要降低成本。因此，要提高效率就必须采取适合提

16、高效率的方法。为了消除过量制造的浪费，降低成本，无论如何也必须使“生产数量和需要数量一致起来”。丰田汽车公司的各个厂全部按“需要数量”进行生产。建在名古屋的丰田汽车销售公司每天都接到全国的零售店送来的订单。电子计算机将定购的车的种类、型号、引擎排气量、规格、变速方法和车体颜色等分类，送入丰田汽车公司。这对丰田汽车公司的生产现场来说，就是基本的“需要数量”。生产现场始终是根据这个“需要数量”调整生产体制的。但是，在根据“需要数量”算出生产“时限”，进行生产时，要减少浪费，尽可能多做工作（多发挥作用），或者使人的一部分作业“自动化”。把剩下的其它部分转到其他方面去，以较少的人进行生产。只有这时，才

17、能做到减少工时，提高效率。 重视长年使用的设备 一般说来，长年使用的机器都要被淘汰。我主张，同人一样，也要非常重视长年使用的机器。常常听到这样一些说法，譬如：“这台设备已折旧完毕。本已经取回，所以什么时候淘汰都不赔钱了。”或者：“这种设备的账面价值等于零。对它花改造费是赔钱的，莫如更换新的机器为好。”这种想法实在是浅薄和极端错误的。即使是昭和初期（即一九二五年或其后的几年）添置的陈旧设备，如果保养得好，到今天仍能保证近于百分之百的运转率，担负着生产的一翼，那么也不能说设备的价值有丝毫下降。相反，就是一年前购买的机器，如果未充分的保养，只有百分之五十的运转率，那么则应该认为，它的价值就减半了。设

18、备的价值并不是由使用的年头及其型式的陈旧程度决定的，而是由其能够维持何种程度的运转能力来决定的。关于更新老朽设备，由种种研讨经济价值的方法。有成本比较法和投资利益率法等等。不过，这些方法能够真正在现场使用吗？诚然，这些方法在逻辑上看来似乎是周密形成的。然而，这里不可忽视的一点是，这些方法无论哪一种，都只有在若干的前提条件下才能够成立。尽管如此，如果利用这些方法对那些未经充分保养而行将被用毁的设备下结论说什么“更新划得来”，这就毫无道理了。那么，如何求得更新老朽设备的判断标准为好呢？先从结论来说，我认为，倘若进行充分的保养，即使是花了维修费，那也比购置新设备要便宜，这是无需赘述的。 以一当十 所

19、谓企业，就是要每时每刻都想到尽量用少的人生产更多的产品。我们丰田公司使用了“省人化”这种说法来代替“省力化”。怎样用少的人力生产多的产品呢？如果用工时来考虑生产量是错误的，而要以人数来考虑。这样说是因为，即使减少十分之九人的工时，也不能成为“省人化”。首先要考虑改善操作，然后考虑改善设备。只改善操作仅仅是一半，或者是三分之一。继则改善设备使之最后达到自动化的程度。我再三地提请大家注意，不要把改善操作和改善设备混为一谈。不妨认为，一上手就改善设备，则成本不会降低，只能提高。在丰田汽车厂，也使用“少人化”一词。这大概是一个生疏的字眼。因为“省人化”的“省”字，掉了一个“目”字。某家公司的内部报纸曾

20、刊登过我讲过的“省人化”的情况，但仔细一看，变成了“少人化”。这虽然是这家报纸偶然的排印错误造成的，当时我却想到，这一说法恰到好处。同“省人化”等用词比较，“少人化”一词更能反映出事物的本质。在丰田汽车厂也已决定要在“少人化”的口号下从事经营。说的幽默点，如果“少人化”的做法进展顺利，那就等于“大功告成”了。所谓“省人化”，是说省人力，就是把从前十个人干的工作，现在用八个人干，从而节省两个人。而少人化是说，根据产量，无论是用五个人，还是用三个人都能干，是不定员的做法。“省人化”首先可以理解是这样的意思，即经营者开始雇佣很多人，后来由于不需要那么多了，所以要节省。而“少人化”的想法是，从一开始就

21、用少量的人力去干。实际上，我们的情况是，在一九五零年人员整编的同时发生了劳资争议，解决争议不久之后便爆发了朝鲜战争，遂出现特需。正是在这种时候，用最小限度的人数进行大增产，并将它作为宝贵的经验灵活加以运用。后来，同其他企业相比，能够用少百分之二十到三十的人力，确保了相同的产量。是什么因素使之成为可能的呢？一言以蔽之，就是成为丰田生产方式精华的丰田人的创造力、努力和实行的能力。这决不是老王卖瓜，自卖自夸。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为

22、副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一

23、、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人

24、之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；

25、（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的

26、德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效

27、的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责

28、任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组

29、长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家

30、长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项

31、工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树

32、立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞

33、争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源

34、质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工

35、作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学