虚构背后的真实7.13

1、虚构背后的真实一一沙之书骑桶者变形记（节选）群文阅读奉化区第二中学司徒佳娜【教学目标】1、通过分析小说的形象意义，领悟小说的内涵。2、通过理解小说的虚构和情感真实的有机结合，探究荒诞虚构背后的真实。【教学重难点】分析形象，探究荒诞虚构背后的真实。【教学过程】一、导入三篇小说故事情节概括。沙之书一一“我”从陌生的圣经推销员手里买来了一本“沙之书”, 经历了许多恐惧之后，最终把它藏在了图书馆。骑桶者一一天寒地冻，为了活下去，一个极度贫困者“骑着煤桶”去赊 煤，没有赊到，就永远消失在冰山那里了。变形记（节选）一一格里高尔变成甲虫后，仍心系家人，而家人却将 其视为累赘，对他的态度逐渐冷漠，最终格里高尔

2、绝望而死。三篇小说中出现不合常理不合现实的荒诞的情节（内容），分别是：“沙之书” “骑着煤桶”“人变甲虫”，这其实就是一一虚构。虚构是小说家编织的谎言，是超现实的想象，但它是以现实生活为依据，表 现的是心灵的真实。让我们通过三篇小说的阅读鉴赏，体验作品在虚构荒诞的外 表下表达了怎样的心灵真实。二、探究虚构背后的真实三篇小说都有虚构，可为什么在读者的体验、联想中觉得真实、可信？作者 是如何实现“虚构中的真实”的呢？沙之书一一生活场景的描写，“沙之书”本身的描述，交易过程的语言、 动作、神态等描写，多个地名的表述。这些让“沙之书”置于真实的场景中。小说还展现了 “我”的心灵的真实。“我”为书的重量

3、而“吃惊”，觉得书奇 怪之后的“惶惑”“目瞪口呆”，想要还价时的“假装兴趣不大”，占有后的“幸 福”到“担忧”到“恐惧”直至“想放弃”，都表现了 “我”心灵的真实。骑桶者一一小说中“我”的飞翔，老板娘用围裙把“我”扇走，“我”浮 生到冰山区域，不复再见，这些情节是虚构的。“我”的处境，老板伏案写字， 老板娘织毛衣，老板和老板娘的对话，这些都是现实生活场景。这些现实生活场 景让“我”的飞翔也显得像现实中发生的一样合情合理。小说还展现了 “我”的心灵的真实。小说开头写“我”家里没有煤时，“我” 眼中的景物都带上了悲凉的色彩。“火炉里透出寒气，屋子里充满了严寒；窗外 的树僵立在白霜中；天空犹如一块银

4、色的盾牌，挡住了向他求救的人。我必须有 煤！我不能冻死！我的身后是冰冷的炉子，面前是冰冷的天空。”这都展现了 “我” 内心的悲凉。“我”骑着桶只是在空中呼喊，不敢冲进店里，展现了 “我”害怕 和老板娘正面接触，害怕看到老板娘鄙夷神色的畏缩自卑心理。老板娘没有借给 “我”煤时，“我”喊着“你这个坏女人”，表现了 “我”对老板娘的憎恨。小说借助飞翔这一虚构情节真实地展现了 “我”心灵的真实。心灵的真实才是最重要 的真实，也是更为深刻的真实。变形记（节选）一一格里高尔的房间的描写，工作的介绍，他的父亲、母 亲、妹妹的相关介绍及人物的语言描写都展现了生活的真实。小说还展现了 “格里高尔”的心灵的真实。

5、对自己变形后的“吃惊”，对自 己因变形丧失工作能力后无法为家里提供经济来源的自责、担忧、忧虑。家人看 到格里高尔变形后的惊慌、同情到逐渐憎恨到产生“把他弄走”的想法，都贴合 人物实际，展现了人物内心的真实。三、领悟内涵和真相小说传达的情感思想具有普遍性，是真实的，它们到底要揭示怎样的社会真相？ 明确：三篇小说都通过虚构来凸显人物形象和心理，揭示当时的社会真相或普遍 心理：沙之书一一人类面对“无限”时的无所适从的真实。骑桶者一一小人物在现实面前无能为力的生存困境。变形记（节选）一一人在现代社会的激烈的生存压力下，渐渐丧失自我， 以致无法把握自己的命运，人与人之间关系日趋冷漠，乃至走向冷酷。卡夫卡

6、许多作品都借助艺术的虚构来表现人物的这种生存困境。四、深化体悟1、领会作者困境（1）博尔赫斯博尔赫斯是一位只写小文章的大作家，他一生都没写过长篇小说，可以说是一个 “以小文章而成大气候”的作家。博尔赫斯对自己的评价：“我是一个作家，但 更是一个好读者”。读书在博尔赫斯的一生中是具有压倒性优势的活动。博尔赫 斯的一生几乎都是以书为伴的。他从小沉浸在父亲巨大的藏书室中，工作后又担 任图书管理员、图书馆馆长。1955年被任命为国家图书馆时他的双目几近失明， 但博尔赫斯仍以口授的方式继续写作，成就惊人。（2）卡夫卡卡夫卡为什么一而再，再而三地表现人物的困境呢？在这些人物身上其实也有着 作者的影子。一切

7、障碍正在摧毁我！一一卡夫卡德国卡夫卡研究专家对卡夫卡在这个世界上的处境曾作了精彩的总结：作为犹太人，他在基督徒中不是自己人；作为漠不关心的犹太人，他在犹太人中不是自己人；作为说德语的人，他在捷克人中不是自己人；作为波希米亚人，他不完全是奥地利人；作为保险公司的雇员，他不完全属于资产阶级；作为中产阶级的儿子，他又不完全属于工人；在职务上他也不是全心全意的，因为他觉得自己是作家；但是他连作家也不是，因为他把全部精力献给家庭；而在自己的家庭里，我比最陌生的人还要陌生德安得特斯从这段文字中，你感受到卡夫卡有着怎样的人生困境呢；他是一个没有归属感的作家，他没有自己的祖国、自己的宗教，没有家庭的 温暖、爱

8、情的甜蜜，甚至在职业上他也是一个介于职员与作家之间的“边缘人”。 卡夫卡在家庭中感到孤独，在社会上更是如此，总有一种被隔离的感觉。卡夫卡生活的时代，是一个危机四伏动乱不安的时代，各种社会矛盾空前加 剧。来自社会的各种压迫、录悄h歧视、欺凌、欺骗，人与人之间的相互猜忌、 相互残杀，特别是战争，带给人们的是无尽的痛苦。陷入痛苦的他并没有放弃对人生意义的追求，他一生怀抱悲悯情怀寻找归 宿、寻找精神家园，只不过至死未能找到。2、体悟现代人的困境卡夫卡虽然离我们很远了，但是他一直是文学界研究的焦点。作家奥 登对卡夫卡的生存困境有过这样的评述：卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。生活的乐趣越来越少了，人与人之间的关