端午节策划活动的方案大全3篇 关于端午节的活动策划案

1、Word 端午节策划活动的方案大全3篇 关于端午节的活动策划案 下面是我共享的端午节策划活动的方案大全3篇 关于端午节的活动策划案，供大家参考。 端午节策划活动的方案大全1 一、端午节主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特我国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对我国传统文化的了解和爱好。 同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于

2、了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。 2、对我国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。 三、环境创设： 1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参与班级的包粽子活动。 五、活动支配： 活动一、端午节的风俗和来历 目标： 1、

3、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对我国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现：当我在给孩子讲屈原的故事时，他们都听得特别的仔细，睁着大眼睛满脸一副鄙视的样子。当听到屈原投江的情景时，都(供应)不约而同地发出“啊”的赞叹声和圆满声。有的孩子还争着要把自己从家特长听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二、艾草和菖蒲 目标：观看艾草和菖蒲的形状，了解它们在端午节期间的特别用途。 幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新奇，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释

4、和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没认真去查过资料，于是我就请小伴侣帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小伴侣们愿意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 活动三粽子香袋 目标： 1、感受粽子香袋的美。 2、在探究中学习叠制锥体技能。 3、养成做事细心的习惯。幼儿表现：幼：“瞧!我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可牢固了。”幼：“我们的粽子五颜六色的真美丽，啊呜!咬一口。”幼：“哇!老师把

5、我们纸做的粽子串起来了，好美丽啊!”幼：“这个是我做的。”幼：“我的也有的，好几个呢!”幼：“我们的教室真美丽啊!别的班级确定没这么美丽。” 家长反映：当家长来接孩子时，他们走进教室就发觉了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很美丽，的家长饶有爱好地凑近摸摸。孩子们也特别乐观地拉着大人参观自己的作品，一脸的骄傲感。家长们都说班级的环境特别美丽，特别美。 活动四长命缕 目标： 1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 2、学习搓线的技巧。幼儿反映：明显，孩子们特别的喜爱搓长命缕，每天我都要给孩子预备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓

6、了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。 活动五做龙舟 目标： 1、通过观看、集体争论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 2、增加合作性、制造性、动手力量。 活动六包粽子 目标： 1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。 2、体验劳动和共享的乐趣。幼儿反映：包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可快乐了，总是来问我什么时候开头。他们急迫地等待和希望着。活动那天，孩子们好像来的很早，还一个劲地叮嘱来参与活动的家长等一会不要迟到。活动之前的预备，孩子们已经急不行待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开头动手了

7、。活动中，孩子们学得可仔细，可乐观了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份乐观性和爱好依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与言表。 家长反映：家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很仔细很急躁，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动关心我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就洁净干净了。 六、活动效果与反思 本次主题活动内容丰富好玩，活动效果好。首先，幼儿的参加很乐观仔细，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋

8、”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参与的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个我国传统节日有了肯定的了解和熟悉，同时也进展了动手力量，感受了节日的欢乐气氛。其次，家长们在活动中也特别的协作，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参与包粽子的活动，使活动的开展很顺当。 端午节策划活动的方案大全2 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增

9、进感情。 二、认知： 技能：进展同学利用网上平台相互沟通的力量。 情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。 三、活动预备： 1、组织调查： 将全班同学分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班进行沟通。 2、明确本次活动的目的和作用。 3、制定活动方案。 四、活动支配： 1、进行一次有关端午节的主题班会。可以让同学预备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增加了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让

10、人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)开展端午的学问竞赛活动。 (3)以小组为单位，进行古诗文的沟通或赏析。 (4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。 2、要求同学绘制设计有关端午节的小报。 3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。 4、出一期有关端午节的黑板报。 5、端午节是为了纪念屈原这位宏大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌竞赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们相互切磋有所进步。 6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展同学进行包粽子竞赛，或到敬老院与老人一起包

11、粽子过端午节。 7、开展我与端午的征文活动，让同学谈体会、写感想。 五、活动的意义： 1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中同学，也可以创造一下粽子的口味，外形，信任这是非常好玩的。 2、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛苦。 端午节策划活动的方案大全3 为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的习俗，专心去体验我国的传

12、统节日中蕴涵的意义，依据社区实际，汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下： 一、指导思想 利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日。认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居民群众，以更加饱满的热忱投身到人民文明城市创建活动中。 二、活动形式 1、“粽子传爱心”主题活动。在社区国家总支的带领下，以社区五老志愿者、中学校生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老国家员送去节日的祝愿与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起提前过一个欢乐的端午节。 2、“经典诵读”主题活动。以社区国家总支和社区关工委为中心，组织国家员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂漂亮的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 3、节日民俗宣扬活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣扬板报等多种形式宣扬端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲