病句类型及例句

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 病句类型及例句（一）语序不当1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）2、把定语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将“无比”的调至“热情”前）3、状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。（将“几千年前”调至“文物”前后的“的”）5、多层状语语序不当。例：我们再也不是任意被列

2、强欺侮的国家了。（将“任意”调至“欺侮”之前）6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”移到“如果”的后面）7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。（改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基。）8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）请完成相应的练习：1.许多附近的老人和孩子都跑来看他们。_2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。_3.开考半小时后，就有人陆续交卷。_4.由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的

3、利用和采集了。_5.我们改正并发现了工作中的缺点。_6.他拿起史记，一字一句地理解、研究、阅读，写出了两篇。_7.大石碑分碑座、碑首、碑身三块，碑座呈长方形，长30余米。_8.我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片，大小一致，便于存放。_9.在大力进行城市改建工作的同时，北京对名胜古迹也进行了大量的修缮、保护工作。_10.我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。_（二）搭配不当。1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不构成关系，将“精神”改为“形象”）2、动宾搭配不当：例：纪念三妇女节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”， ，将“纪

4、念”改为“盼望”）3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严肃”不能修饰“研究”，可改为“认真”、“慎重”等）4、主宾搭配不当：如：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。（将“成为发达的国家”改为“达到发达的国家的水平”）5、关联词语搭配不当：例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为“就”）请完成相应的练习：1.自从家里有了游戏机，珍珍的学习明显下降了。_3.山东的花生是我国出产最多的省份。_4.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。_ 5.王老师教学已经积蓄了不少经验。_ 6.听了动员报

5、告，同学们行动起来了，我也积极参加了冬季长跑运动的高潮。_8.这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。_9.世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。_10.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。_15.马明总是积极地听取同学们对她的批评。_ 18.她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。_ 19.在老师的教育下，方凯很快克服了自己的缺点和错误。_ 20.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。_ 21.大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。_22.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官

6、兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。_24.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件及时进行了批评教育和严肃处理。_（三）成分残缺赘余1、成分残缺（1）缺主语：例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（改为“由于她这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”）（3）缺宾语例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（在“敢搏”后加“精神”）（4）缺少必要的附加成分：例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（在“获得”前加“夏季”以限制时间）（5）关联词语

7、残缺：例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）请完成相应的练习：1在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。_2祥林嫂是一个受压迫妇女的典型，从她悲惨的一生，有力地抨击了封建制度。_3王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。_4汽车沿着盘山公路蜿蜒而上，从上往下看，就像一条绵长弯曲的带子。_5南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高、二十米宽、七百米长的拦河大坝，屹立在天目溪边。_6农忙季节，蔬菜班经常抽出人员为兄弟连队插秧及其他工作。_7校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。_8为此，地委主要负责人亲自参加了研究和制订全区开

8、展农业技术训练和技术交流的计划，而且亲自主持召开了全区科学种田经验交流会。_9除此之外，据我的愚见，集子里的许多诗作的形成也很受了古典诗歌传统的影响。_2、赘余（1）主语多余例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。（前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有，将“他们”删去。）（2）谓语多余：例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。（“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去。）（3）宾语多余：例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。（“的地方”去掉）（4）附加成份多余：例：为精简字数，不得不略加删改一些。（“一些”与前“略

9、加”重复，可删掉一个）请完成相应的练习：24、我经常看到小明有时在早锻炼。_37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。_38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。_39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。_49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。_50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！_（四）结合混乱（1）句式杂糅例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句式糅在一起了。 改为：“你不认真学习，那怎么会有好的成绩呢？”，或者改为：“你不认真学习，成绩不好是可想而知的”。）（2）语句杂糅例：上海文艺出版社会出版的生存，作者是一位蜇居海外

10、二十多年的加拿大籍华裔作者之手。（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手“）请完成相应的练习：1消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。_2不难看出，这个明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。_3一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。_4、一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。_5、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张等诱发的。_6我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。_7为了防止这类事故不再发生，我们

11、加强了交通安全教育。_8当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。_9、专家认为，军队建设要根据国家的现实经济状况出发，控制军队员额及武器装备的数量，努力建设一支精干的，机动灵活的现代化军队。_12对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。_（五）表意不明1、指代不明：例：有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。（“这种主张”是“接受”还是“反对”，交代不清。）2、句子歧义：例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（可理解为：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。或理解为：妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急 。）请完成相应的练习：1、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N

12、1流感。_2今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览。_3、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。_4、这份报告，我写不好。_（六）不合逻辑：1、自相矛盾：例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”？改为：多少人死难了，他是幸免的一个。）2、范围不清：例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）3、强加因果：例：她的家庭是单亲家庭，所以她的学习很好。（单亲家庭跟她的学习好，没有必然因果关系。）4、否定失当：例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无时无刻不”， 三重否定=否定，句子表述刚好相反，将“忘”改为“在”）请完成相应的练习：1他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。_2八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。_3去年美国福布斯杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗？（2002年成人高考）_4由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧