讲文明懂礼仪广播稿

1、第第 页共9页讲文明懂礼仪广播稿广播稿一：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！中国素来就有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的 传统美德。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一 次，周恩来总理请一位理发师帮他刮脸，一不小心，刮了 一个小 口子，师傅很紧张，忙说：“对不起，对不起！ ”总理却笑着宽慰 他“没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽量消除他 的顾虑。我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬 彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师 表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要 说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或

2、 有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防 碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学放学 或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼，“老师好” “爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，同学之间会说“你 好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、 得体，决不可以说脏话、粗话。广播稿二：合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！A：南通中心小学红领巾广播又和你见面了！B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人*。A：我是主持人*。B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有讲文明、懂礼 貌和你点我播。A：爷爷常说，中华是文明古国。B：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

3、。（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文 明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。A：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵；“孙子则告戒 说：“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，胜与剑戟。”由此所体现 出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助 盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再 小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与 人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。B：大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都 要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小

4、书包， 跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看， 我们的同学做得多好啊！A：谢谢、你好、对不起多么熟悉的话语啊！请听礼貌用语诗朗诵!同学们有礼貌，见面主动问声好，分离别忘把手招。活动时要谦让，不推不挤不打闹。我不小心打扰你，赶快说声“对不起”。“没关系”笑咪咪，请让我来帮助你。“谢谢你”“别客气”，团结友爱传友谊。B：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我 们来听一首学习常规。我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，

5、都向上！A：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在 家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。B：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做 些力所能及的事情。是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别忘记。衣柜整理好，鞋袜放整齐。扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。A：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。B：在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但 是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人 与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔 垃圾等。那么，在公共场所，我们该怎样做呢？比如我们乘车 时，需要注意些什么？A：当你坐在公共

6、汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你 会怎么做呢？B：看我的：老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。A：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明 而将更加进步。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满 爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入 常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序 等文明礼仪写进了儿歌，时时提醒大家做一个文明人。请听儿歌 文明礼仪之歌B：懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。待客人，要热情，举止文明衣得体。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风

7、。省资源，节水电，爱护公物永不变。学习中，讲情趣，不良场所我不去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。A：树校风，强校纪，儒雅文明记心里。望对方，面带笑, 孝父母，敬师长, 同学间，互帮助, 有垃圾，不乱扔, 爱清洁，讲卫生, 树形象，讲文明,跟人说话有礼貌。 尊老爱幼永不忘。 以诚相待益无数。 共同营造好环境。 争做文明小学生。 争做一个好市民!望对方，面带笑, 孝父母，敬师长, 同学间，互帮助, 有垃圾，不乱扔, 爱清洁，讲卫生, 树形象，讲文明,跟人说话有礼貌。 尊老爱幼永不忘。 以诚相待益无数。 共同营造好环境。 争做文明小学生。 争做一个好市民!B：文明能体现出个人的品质，礼貌能左右着个

8、人是否成为有 用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的 是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己 的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌，从我做起，从身边 做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文 明礼仪真正融入我们的生活之中，让我们齐做讲文明，懂礼貌的 好孩子吧！A：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。 我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们 一起歌唱吧。B：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。A：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在班级盛开， 开满我

9、们的校园。B：接下来我们为你播出的栏目是你点我播。*同学为 *点了歌曲XXX,（祝福语）播放歌曲、A：今天的南通中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听！再 见！B：再见！广播稿三：AB：大家好！红领巾广播又和大家重逢了。A：我是XXXB：我是XXXA：今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章。讲文明，讲礼貌B：我们伟大祖国素以“礼仪之邦着称于世，我们中华民族 历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志 士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让 梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。A：毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对 长辈有礼貌的美德，后来当了 XX,

10、仍然能以礼待人。一 XX九年， 毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃板，毛主席给老人敬 酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！ ”毛主席回答：“敬老尊 贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。B：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最 高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家 庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修 的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。A：为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习 惯呢?对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什 么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢 谢”，当别人

11、感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没 关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说： “对不起” o早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人 时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再 见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗 话。B：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长 辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起 阵号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是 自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失， 当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的

12、坏毛 病。希望通过学习小学生日常行为规范，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明 少年吧！A：说礼貌在日常生活中，人们经常听到，“你眼睛瞎了啊！”紧接 而来的是吵得面红耳赤大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大 牢。相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧？由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生讨厌 的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养， 不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨， 甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很 难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨 老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热 情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往 和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才 智，在事业上便不难有成功的一日。礼貌要怎样培养