虽有佳肴同步习题含答案

1、虽有佳肴同步习题(含答案)一、选择题(本大题共1小题，共2.0分).下列划线字注音有误的一项是()A.虽有佳逍_ ( y a ) B.然后能自她 (qi ang )C.教学相匹(zh ang ) D. 型命曰(du i )二、填空题(本大题共4小题，共16.0分).重要词语(1)佳肴：(2)旨：(3)至道：(4)困：(5)自反：(6)自强：(7):教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。(8)学学半：(9)其此之谓乎：.找出通假字院命曰 解释： 参考材料.读准多音字（1）然后能自 匣： 其他读音：组词： 其他读音： 组词：（2）教学相殳：其他读音：组词：.识记生难字佳肴（） 兑命（）学学半

2、（）三、文言文阅读（本大题共4小题，共60.0分）.阅读下面的文字，完成第（1）（3）题。昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以 其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速 售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。 世间愚人亦复如是。（选自百喻经）注：长者子：年长有声望之人的儿子。沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水， 故名。售：卖出去。直：通值”。 TOC o 1-5 h z （1）解释下列句子中划线的词。1 ） 互得一车（）2）以其贵故（）3 ）世间愚人亦复如是（）（2）用现代汉语翻译下面的句子

3、。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。初中语文试卷第2页，共14页 （3）你从文中得到什么启不 ?7.阅读下面的文段，完成第（1）（3）题。傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇 过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深 让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：上马能击贼，下 马作露布，唯傅修期耳。”比史傅永列传注：寻：不久。让：责备。露布：公开的文告。 TOC o 1-5 h z （1）解释下列句子中划线的词语。1 ）能手处桥（）2）洪仲深让土而不为报（）（2）用现代汉语翻译下面的句子。有友人与之书而不能答。

4、（3）根据文章的意思，思考傅永为什么能够发愤读书” ？8.阅读下面的文段，完成第（1）（3）题。虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不 足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也 兑命日：学学半。”其此之谓乎？（1）用“/下面句子划分朗读节奏。1 ）是故学然后知不足2）知不足，然后能自反也（2）用现代汉语翻译下面的句子。）是故学然后知不足，教然后知困。）故日：教学相长也。参考材料(3)根据语境，用原文内容填空本文在论述时先以“，作比”，继而深入到 “2 进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结出“这个”结论。虽有佳肴，弗食，不知其

5、旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故日：教学相长也。兑命日：学学半。”其此之谓乎！(1)翻译下列句中划线的字词不知其M :知I!然后能自强也：宣学半：(2)划出下列句子的停顿是故学然后知不足知困然后能自强也初中语文试卷第4页，共14页(3)本文的中心句是(4)请写出一句同本文意思相近的诗句。(5)读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。四、语言表达(本大题共1小题，共10.0分)翻译下列句中划线的字词。里有佳肴(2)不知其宜也(3)虽有至直(4)是故学然后知不足(5)教然后知困参考材料(6)然后能自反也(7)然后能

6、自强也(8)教学相长也(9)学之半虽有佳肴同步习题喀案】DU、题1】(1)美味的菜。U、题 2(2)甘美。初中语文试卷第6页，共14页(3)最好的道理。仆题4】(4)不通，理解不了。仆题5】(5)反省自己。U、题6】(6)自我勉励。外题71(7)教学相长U、题 8(8)教人是学习的一半参考材料LI、题 9(9)大概说的就是这个道理吧。兑说指的是殷商时的贤相傅说仆题1(1) qi dngqi n ng强大ji a懒虽k、题2zh angch a ng 长征y a o yu e xi a o xu e才2)因为3)这样(2)他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱

7、。初中语文试卷第8页，共14页(3)做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。(意思对即可)U、题 1 (1) 1)拿2)代词他，指傅永U、题 2(2)有个朋友寄给他一封信，他却不能回复。U、题3】(3)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)U、题1】1)是故/学/然后知不足2)知/不足，然后/能自反也U、题 2参考材料(2) 1)因此学以后才知道自己的欠缺，教以后才知道自己理解得不透彻2)所以说：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。U、题3】教学相长(3)虽有佳肴弗食不知其旨虽有至道弗学不知其善U、题1】甘美不通，理解不了教U、题 2是故/学然后知不足知困/然后能自强也U、题3】教学相长初中语文试卷第10页，共14页纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行U、题5】当别的同学遇到问题的时候，要学,同时提升自我。教别人的同时自己也会理解得更深刻 。在学习中会去教别的同学，这样也能明白自己的不足的地方U、题1】即使U、题 2甘美U、题3】最好的道理U、题4】所以U、题 5 不通，理解不了U、题 6 反省自己U、题 7 自我勉励参考材料k、题8教和学相互促进，教别人，也能增长自己的学问LI、题 9向别人学习解