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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6三年级部编版春季学期语文期末教育质量卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。 shn gu hng zo shn shu zhu gn y c xio tu n z cng mng 二、 比一比,组词。堆(_) 猎(_) 抖(_) 粉(_) 准(_) 惜(_) 料(_) 扮(_) 三、 连一连:和蜜蜂有关的歇后语。蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、 补充词语,完成练习。 摇_晃_ _舞爪 一本_

2、丰登 _多彩 恍然_写出两个像这样带有“一”的词语:_、_写出两个与一样写秋天的词语:_、_选择一个词语造句:_五、 选一选,填一填。适宜 适应 (1)长期以来,它(_)了晚上九点左右的温度和湿度。 (2)深夜气温过低,开花也不(_)。陆续 继续 连续(3)小红(_)三年获得了“学习标兵”称号。(4)不同的花在不同的时间(_)开放。(5)吃过晚饭,小明(_)做作业。六、 按照要求完成句子练习。1北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)_2独角仙的力气很大,难道不是昆虫里的霸王吗?(改成肯定句)_3凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(用加点的词造句)_4过过一个小时的认真书写,小明的作业基本

3、上全部完成。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.凌晨四点,牵牛花_;五点左右,艳丽的蔷薇_;七点,_。2.植物开花的时间,与_、_、_和_有着密切的关系。3.蜜蜂一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_。 八、 课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队

4、整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。1找出本文的中心句,画上横线。2第_段写的是升国旗仪式。3短文介绍了星期三的哪两种校园活动?_九、 按要求作文。童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。要求:想象丰富,叙述流畅。_答案1、山沟 红枣 伸手

5、 追赶 鱼刺 小偷 暗自 聪明2、一堆 猎人 抖动 粉色 准备 爱惜 材料 打扮 3、4、头 脑 张牙 正经 五谷 绚丽 大悟 一心一意 一目十行 秋高气爽 秋风习习 听了老师的讲解,我恍然大悟了。 5、适应 适宜 连续 陆续 继续 6、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大,是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍,我们都应阅读。 经过一个小时的认真书写,小明的作业全部完成。7、吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 蜜蜂被“我”带到了四公里以外的陌生环境中,还遇到了狂风8、1在我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。2二3打鼓 跳舞9

6、、范文:国王与啄木鸟春天来临时,国王在王国里养了一大片森林。这天,国王去森林散步时,发现树上有一个个的小洞。他大叫道:“是谁把树弄成这样?”后来国王每天去散步时都要检查树上的小洞。终于有一天,国王发现了那个破坏树木的人,原来是一只啄木鸟。他大声问:“你为什么把我的树弄成这个样子?”“国王,您先别生气,我是在给树治病啊!”啄木鸟急切地说。“是吗?”国王疑惑地问,“那我去问问我的军师,他可是很聪明的,如果他说你是在破坏树木我就把你赶出去!”国王赶回城堡问军师,军师眼珠一转说:“国王,您别相信它,它就是想把您的树啄烂,我们趁早把它赶出去吧!”国王听了之后大怒,立即下令将啄木鸟赶出王国,并禁止啄木鸟再来王国。啄木鸟在走之前对国王忠言相告:“国王别相信军师,您把我赶出去会后悔的!”可国王不听,还是把啄木鸟赶了

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