高二班主任工作计划16篇

1、高二班主任工作计划（精选16篇） 高二班主任工作计划（精选16篇） 高二班主任工作计划 篇1 新的学期开头了，我仍担任高二_班的班主任工作，对以往的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切为学生供给一个公平的进展机会树立正确的教育观、人才观和价值观以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人” 2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓幻想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3.作好班干部的培

2、育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。 4.协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心境愉快，乐于传授，学生课堂简便活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5.乐观参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每一天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理本事。 二、班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 对每个学生进行团体主义教育，学会与同学交往，经过各种团体活动，培育团体荣誉感，增强团体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，

3、无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2.教育的人性化 教育不仅仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现个性的同时，严格要求构成良好的学习习惯进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不一样类型、不一样理解本事的学生给以不一样形式不一样资料的教育，使之易于、乐于理解并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3.教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应本

4、事、学习本事、交往本事与其他方面的异常本事。 4.教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。专心做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。 四、活动计划 1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，构成班级

5、的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求职责到人，谁的职责谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、动员学生乐观参加学校组织的各项文体活动。 6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。 高二班主任工作计划 篇2 本学期我继续担任高二5班的班主任工作，为能更好的贯彻好学校的管理理念，搞好各项班级工作，特制定此计划。 一、指导思想 1、以学生基础差，学习习惯不好为动身点，建立健全的各项班级制度。 2、以“人人有事干，事事有人管”

6、为原则，建设一支有向心力、凝聚力、战斗力的班委队伍。 3、以“人人为我，我为人人”为导向，建设和谐的班级道德文化。 4、以“年年讲、月月讲、日日讲、时时讲、处处讲”为指导，做好学生的平安教育工作。 二、奋斗目标 建设一个“学习氛围浓、生活习惯好、劳动纪律优、平安意识强、道德素养高”的优质班集体。 三、 班情分析 本班现有45人。由于本学期分文理科，对原来的八个班进行了重组。五班是一般班，学生学习基础较差，大部分学生学习习惯不好，自控力较差，学习效率低，组织纪律性较差，劳动自觉性不强，因此，本学期我将进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生

7、自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 四、总体设想 1 、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，从而使班级的管理目标明确；加强学生的遵纪守法观念。 利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，培育学生良好的习惯。 2 、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、注意进行法制教育。利用各种时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。 4 、抓好班级常规工作。

8、各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践能力的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、专心做好思想工作。 加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失

9、，加强合作，提高班级工作效率；关心爱惜班干部，激励他们勇敢管理。 五、详细措施 （一）继续抓好学生的思想工作 1、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 3、利用空余时间进行家访，准时与家长沟通情况，统一思想。 4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励他们 再上一个台阶。 5、尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。 （二）常规工作： 1、乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 2、适当调整班干部组织，培育熬炼干部队伍，激励班干部乐观主动，并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 3、加强对学生的心

10、理健康教育，优化学生的心理状态。 4、加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。 （三）学风建设： 1、常常与各 门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，利用班会开展形式多 样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早、晚自习等时段的自主管理。 （四）活动安排： 2月：利用班会时间对学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短；对学生加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。 3月：乐观开

11、展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时教育学生留意文明礼貌以及爱惜花草树木，不践踏草坪，提高班级整体素养。 4月：培育学生的爱国主义精神，继续加强学生的行为习惯养 成教育，同时做好纪律教育和平安法制教育工作，提高班级整风光貌。 5月：通过看一些短片、演讲对学生进行感恩教育，让学生学会感恩。此外，对学生进行集体主义教育，乐观参加学校组织的各项活动，为班级争光添彩。 6、7月：除对学生进行健康教育外，对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作，打算期末考试及考风考纪、诚恳守信教育。 总之，班级工作由于其对象的独特性，需要管理者更加的

12、专心负责，作为班级工作的第一责任人，我一定会尽己所能管好班，为学生的全面进展，做出自己应有的贡献。让学生成才，为学校争光，将是我对自己最基本的要求！ 高二班主任工作计划 篇3 一、指导思想 以新课程标准为指导，以亳州市教育局及本校教学工作计划，高二语文备课组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征动身，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培育，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。为学业水平测试打下扎实的基础。 二、教学内容 本学期完成选修古代诗歌与散文欣赏、外国小说欣赏 说单元的教学主要留意把握小说的主题和情节散文教学重

13、点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏能力科普文章教学重点是理清思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：正确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点 三、情况分析 1、教材分析： 高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的把握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，熬炼思想有文采，注意创新写新奇。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”

14、，利于学生写作能力的提高。 2、学生分析： 学生在现阶段，语文基础知识把握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主动，上进心有个别同学不太强，任务还是比较艰难的。 四、详细措施 1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探究新教法，体现知识和能力要求，充分发挥老师的个性和优势，提升学生的语文素养。 2、运用各种方法，提高学生课外阅读的爱好和能力，拓展学生语文学习空间。 3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求课前开设三分钟积累成语或

15、小演讲等活动。 4、强化语文知识的积累，为下阶段准高三预复习打下坚实基础。 大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文)，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野。 除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累文学常识、文化、文史常识的积累语音、成语的积累与运用。班级、小组常常进行古诗文背默、精美文章、练字书法竞赛。 5、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培育，乐观开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，制造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续进展，实

16、现终身受用，为高考打下坚实的基础。 6、写作教学： 作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和任意发挥相结合，主要训练谈论文和散文，提倡抒写真情实感。大作文一月两次统一命题，统一批改，以期提高写作能力。 以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导，其中多以审题立意、构思为主。 结合山西高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和汲取新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生乐观性和制造性。 每月进行三次作文训练，两次为学生自己练笔，两次为正式限时作文，老师专心批阅，或师生共同批阅。 五、教学进度(以一中南校进度表为参考周) 第1-2周 入学测试及试卷讲解分析4 作文辅导2 项羽之死3 阿

17、房宫赋3 第3-6周 古代散文阅读鉴赏六国论4 伶官传序2祭十二郎文4 文与可画筼筜谷偃竹记2 单元测试及讲解4 作文辅导2 作文辅导2 月考及分析4 第7-8周 诸子散文 第一、二单元 作文辅导2 第9-10周 诸子散文第三、四单元教学 期中考试及分析 第11-13周 诸子散文 第五、六、七单元教学 第14-16周 月考及分析 高考 中考 第17-18周外国小说欣赏12 第19-20周 复习迎考 学业水平测试 高二班主任工作计划 篇4 新的学期开头了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划

18、如下： 一、 班级情况分析 从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、 本学期基本工作要点 1、 确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、

19、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自 我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2） 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3

20、） 常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 4、 关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要 5、 成果、表现好的学生要常常激励精神激励和物质激励相结合，制定嘉奖方案，既要肯定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步 6、 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。 7、 乐观参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特

21、点的活动，使学生在活动中受到教育。 8、 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进 行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。 三、 详细措施 1、 充分利用班会向学生进行思想教育。 2、 发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、 充分利用课堂的时间向学生进行教育。 4、 抓住每一次月考，准

22、时进行总结，指导，激励。 5、 组织好学校的各项活动。 6、 抓好期末复习，迎接期末考试。 新的学年，新的开头，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。 高二班主任工作计划 篇5 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过详细的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好打算。 二、主要工作： 首先，抓好班级的常规管理工作。 (1)以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，准时督促和检查。以身作则，从各

23、个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到. (2)组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作乐观性。制造性的开展各种活动活动， 以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。 其次，专心贯彻和落实文化育人战略 (1)开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参加和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结全都，共同进步。 (2)开好主题班会。坚持每周班

24、会制度,专心备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生制造出一个良好的学习环境。 再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成果。 (1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成果。 (2)通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的， 班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成果偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生制造一个高雅的安静

25、的学习环境，平时渗透多多学习方法，准时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。 (3)另外要常常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情况，把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合，与家长一道协助孩子健康成长。 最后，继续学习班主任工作艺术不断充实自己，实现教学和管理双丰收。 高二班主任工作计划 篇6 新学期伊始，新的行程又将启航。结合班级的实际情况，特制定了本学期班主任工作计划。详

26、细如下： 1、制定班规：班规的制定目的在于约束学生的坏习惯，起着帮助他们改正不良习惯的作用。班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。 2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，根据学生的实际情况，制定了详细的日常行规，结合学生操行量化评比，将一切习惯述诸纸上，由班委负责管理，规范学生的行为习惯。定期召开班委会议，准时反馈和总结

27、班级进展动态。 3、发挥主题班会的作用：一周一次的主题班会是学生的会议。借用主题班会，加强对学生的学习、平安、纪律等方面的教育。同时结合语文学科的性质，开展各类活动，让学生在活动获得体会和感受。 4、营造深厚的学习氛围：利用学科特点，开展学科爱好小组，伙伴互助等形式促进学生学习同时根据班级的布局和布置，围绕学习和做人的主题，在教室挂名人名言激励学生同时充分利用黑板报。 5、多开展一些竞赛活动：加强与兄弟班级的友谊活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 6、建立自省制度：不仅是班主任自己要常常反思，每日反思，同时也要求班委准时反思反应班级出现的问题，师生合作之下，使班级得到更好的进展。 我信任，只

28、要有心，班级一定会越来越好。 高二班主任工作计划 篇7 本学期我担任高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。 这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下： 一、经过个别谈话，激励优生，激励差生。 在利用班会课进行团体

29、心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意经过个人谈话来解决。 经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在

30、校在家的情景以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有本事的学生参加管理班级工作计划。 培育自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。 加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的乐观性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行

31、团体思想心理教育 开展有效的思想心理辅导工作，继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、约束学生，努力促成学生构成规范意识，执行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 我班某些学生对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我一向主张以学养德，把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课必必要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查。 2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。 3、执行严格的作业收交制度。

32、4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。 5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习提高嘉奖制度。表彰成果优秀，成果提高显著的学生，树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 六、经过团体活动教育学生，培育学生的团体荣誉感和乐观争取的意识，以及受挫后的平和心态。 时间总是会走，我也明白自我的本事还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，由于一切目的就是为了将来学生的高考，只要学习能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力。 这些仅有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不明白提高

33、，等到高考失败后就明白后果了，我会努力的进行思想政治工作计划教育的。 高二班主任工作计划 篇8 高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、学习方面： 乐观探究素养教育的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须

34、从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学乐观的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。 二、思想建设方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与

35、学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。 要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。 开好每周一次的主题班会班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校园的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行

36、节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理能力。 所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝聚力，同时要发挥

37、班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 四、制度建设方面： 规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。 某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。 本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事

38、都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的打算了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。 毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，信任我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步! 高二班主任工作计划 篇9 高二是一个难管理的班级，前不着村后不着店，既无高一的新鲜感，更无高三的压力感，学生目标不明动力不足。高二又是一个考验人的班级，正如马拉松到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持才能取得最后的胜利。高二更是一个能取成果的班级，关键在于老师和学

39、生怎么做，而作为班级部不仅要抓好常规管理，更要转变思路，端正作风，要勤于事不怕事 敏于事带好头，为此高二班级部作了以下计划。 一 指导思想 坚持以教学为中心，德育至首位，树立“打好基础，培育能力，全面进展”的教学思想以强化纪律意识，优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学管理以各科竞赛辅导为突破口，抓好尖子生的培育，规范特长生的教学管理，抓好后进生的教育和管理加强教育理论学习，以提高本班级教学质量为切入点，求真务实着力培育学生的创新精神和时间能力，为学生的全面进展和终身进展奠定基础努力提高服务意识，切实做到班级部管理的制度化人性化，让班级部成为管理者的同时也成为老师的服务者。 二 主要工作 1.

40、制定高二班级工作计划，全面布置和安排高二班级工作。 2. 由高二督导领导(刘校长)和部长统一指挥，规划和管理工作，准时了解督促和指导高二工作，把落实常规管理作为工作重点。 3. 备好课 上好课评好课：协作教务处按时检查老师的备课和作业批改情况协作教研处教研组备课组安排老师的公开课，并落实评课机制，努力提高老师的教学水平，调动老师的教学热忱。 4. 加强常规管理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪情况，检查早读晚自习的到岗情况，协作学校的封闭式管理，抓好寄宿生管理。 5. 师生共同管理：除了班级部 政教处班主任的常规管理之外，还要调动任课老师的管理热忱。以学生会为切入点，培育学生的管理能力

41、，让学生来管理学生，树立学生的主人翁意识，弥补常规管理的不足和盲点。 6. 考试的安排和管理：准时合理的安排本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷统分能按时按质按量完成。强化考风考纪的管理(高一期末考试可以借鉴)，尽可能的杜绝作弊，还原考试的公平性客观性。 7. 日常学生教育：以班会课 晨会 讲座的形式，进行平安教育 感恩教育 法纪教育 学习方法教育，保平安抓质量，抓好辅优补差付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。 8. 重视信息的采集工作：开辟各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为老师提供好的教学教研平台，努力提高老师的教学和检验能力

42、。 高二班主任工作计划 篇10 本学期我担任理科班高二(2)班班主任，感觉自己的任务重大。在整个高中生活中，高二这个环节不行忽视。如何将学生的乐观性调动起来，让他们发挥自己最大的潜力，我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期的工作计划做个安排： 一、班上基本情况： 本班共53人，23位女生，30位男生。班上男生较多，自觉性较差，所以需要加强监督，虽说班上有一些学生成果较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生，他们学习的主动性较差，成果不理想，对学习没有热忱，因此本班情况不容乐观。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。高二就像是一个

43、跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志二要培育学生打持久战的思想打算三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 三、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规

44、律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 2、物色一些优秀学生组建一个专心负责、富于制造力和活力的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。定时召开班委会议，明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的管理制度，使班集体能够更好的得到管理。 3、定期对班干部的工作进行考核，指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向，教给他们一些方法，使他们明确如何去管理。 4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带

45、动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。 5、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 四、关心学生，拉近学生与老师的距离 1、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己将来的理想等等，以一种公平的姿态来与学生进行沟通，使师生关系更为亲密。 2、加强学困生管理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。 3、与家长进行互动沟通，定时了解学生的情况、学习状态，将家庭教育与学校教育紧密结合在一起，不

46、厌其烦的做好学困生的转化工作。 4、加强学生的心理辅导，高二班级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 五、与各科任老师齐抓共管，形成合力 与本班各科任老师进行沟通，讨论近期学生的表现，从学习情况到生活情况，就看到的、听到的学生的情况交换意见，这样有助于全方位多角度地了解学生，从而更有针对性地做好学生的工作。同时，在相互的讨论中，相互启发，找到一些更有效的教育方法。 初次当班主任，总需要适应

47、的过程，在此过程中虽然会遇到一些困难，因此我需要多向一些老老师请教，并不断提高自身的能力。总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。专心从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事专心处理，尽量做好。 高二班主任工作计划 篇11 离别了难忘的旧岁，迎来了布满希望的20_年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。 一、指导思想 端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的进展。 二、情况分析 我班有学生62人，女40人，男生2

48、2人。通过上学期的要求，培育。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯渐渐养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。 2、做好会考打算工作，乐观应对本学期的会考 3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学

49、习风围。 5、增强卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、乐观协作学校开展各项活动 四、班级主要活动内容 第一周：做好学生开学思想工作 第二周：开展性教育活动“长大未成人” 第三周：高二学生基础会考动员宣誓大会。开展“学雷锋、送平坦”系列活动。 第四面：开展法律进校园活动初步打算。 第五周：会考复习摸底、沟通，引导并帮助学生做好会考复习、树立信心。 第六周：高二会考一模。 第七周：“法律进校园”第二阶段工作检查及整改。 第八周：高二会考二模。总结会考模拟。 第九周：第九届“欢快杯”中小学生书画展评比活动。进展新团员。 第十周：期中考试动员会，加强考风考纪教育。 第十一周：期中考试。高二会考三模

50、。“红五月”系列活动。 第十二周：期中考试教学质量分析。召开家长会，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长协作班级的工作。 第十三周：高二会考四模。奥运知识竞赛活动。 第十四面：会考考前心理辅导 第十五周：高二会考。 第十六周：会考总结 第十七周：学习计划沟通。 第十八周：期末复习。“法律进校园”工作小结。 第十九周：期末考试质量分析。 第二十周：期末结束工作。 高二班主任工作计划 篇12 指导思想：为了学生的一切，一切为了学生 工作目标：1、继续发挥班干部的作用，实现学生的自主管理 2、结合责任感教育讨论课题，落实对学生的责任养成教育，从而转化学生的学习态度，营造

51、乐观向上、和谐进展的班级氛围。 班情分析：初二1班从初一到现在，经历了许多的失败，也收获了许多的成功。从初一上学期的年段倒数，到现在的年段第二，这过程中布满着奋斗的乐趣，也一直在激发着学生的自信，同时也在不断地将全部学生的心凝聚在一起。 过程与方法： 一、学会放手，信任学生，信任班干部 1、让学生自主布置班级，班主任参加讨论，但不下任何命令，只是在过程中提出自己的建议 2、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理方法，并形成书面文字 3、设立班级信箱，专心对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受 4、逐渐放手让班长主持

52、班会。以激励为主，逐渐建立班长的信心，并不断地树立班长的威信 5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。 二、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的乐观性和主动性。 1、根据全部学生的特点，设计激励性评价制度 2、准时发现学生在日常行为规范中的进步并加以激励，通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范 3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性 (1)从作业方面发现学生的进步 (2)从课堂的表现发现学生的进步 (3)从背诵默写方面发现学生的进步 (4)通过家校联系发现学生的进步 (5)通过其他科任

53、老师的评价发现学生的进步 (6)通过年段的评价发现学生的进步。 三、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围 1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班级的中期目标 2、结合责任感教育讨论课题，从为人处事方面，引导学生树立远期目标 3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 四、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活 2、专心总结分析每一次考试成果，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助 3、多主动与

54、学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态 4、学会倾听，公平地对待学生，既以长者的身份，也以伴侣的身份与学生沟通。 五、多点耐心、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定 2、要始终满怀热忱地对待每个学生，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃 3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，乐观激励学生，引导学生朝更好的方向进展。 六、成立学习辅导小组，乐观转化后进生。 1、成立10人学习辅导小组，进行配对辅导 2、宣传10人辅导小组的成果及个人优秀的品行 3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅

55、导者的态度与把握情况，激励学生学会捕获对方的优点，从而促进双方的相互提高。 高二班主任工作计划 篇13 抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又光荣的，新学期已经开头，接合本班的实际，制定班级工作计划如下： 一、加强班风建设 专心贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作能力，执行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有

56、目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对将来布满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同班

57、级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找学生谈心，了解其思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动 加强师生对话，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 在重视尖子生培育的同时，重点关注中下生。由于中下生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们

58、良好的学习习惯，准时发现他们身上的闪光点，准时表扬，准时激励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，准时的帮助他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增强竞争意识和忧患意识，运用激励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三.加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会执行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组

59、织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩

60、固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 高二班主任工作计划 篇14 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型班级，决定着学生将来进展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)班班主任工作计划如下： 一、班级现状分析 本班为上需期末新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。 1、学生情况分析：本班共有学生56人，其中男生39人，女生17人寄宿生21人，走读19人，团员35人，非团员5