2022年度培训工作计划16篇

1、2022年度培训工作计划（精选16篇） 2022年度培训工作计划（精选16篇） 2022年度培训工作计划 篇1 一培训目标 通过培训，使护理专业特色班学生毕业时执业资格考试合格率在65%以上使特色班的技能明显优于一般中职护理学生使特色班学生的综合素养明显优于一般中职护理学生，为护理专业教学改革积累阅历。 二组织机构 为了保障护理专业特色班教学改革的顺利推动，特成立组织保障和后勤保障机构： (一)组织保障 领导小组组长：彭海涛 副组长：田应伟(常务)刘巧玲任大成杨亭 办公室：教务科 办公室主任：舒平和办公室副主任：杨露黄晖 (二)教学保障 辅导老师特挑选各教研室阅历丰富老师组成老师团队，据每期详

2、细教学任务在团队中安排老师授课。 (三)后勤保障护理专业特色班教学方案的实施离不开完善的后勤保障，各相关科室在特色班中详细工作为： 教务科负责教学安排和并组织实施教学方案，和学生科共同负责班级学生资格审定 教育讨论室负责质量监控和成果评估，详细负责协调各教研室工作 学生科负责学生管理和班主任配备，班主任原则上是护理教研室德才兼备的优秀老师 招生就业实习办公室负责宣传动员，负责特色班学生优先安排在三级以上实习医院，优先推举就业 财务科负责收费 总务科负责学生后勤保障并优先安排住宿 保卫科负责学生平安保障。 三详细操作方法： (一)招收对象： 1、我校护理专业新班级学生，自愿报名。 2、学业成果要

3、求：应届初中毕业生原则上应达到中考300分以上，持中考成果单报名，往届生须参加我校组织的入学考试，成果优秀者。应届高中毕业生持高考成果单报名，分数应达到高考200分及以上，往届生须参加我校组织的入学考试，成果优秀者。 3、综合素养要求：身高1.58米以上，面试综合能力强。 4、面试工作由学生科和教务科组成面试小组综合决定。 (二)特色班报名：新生于20 xx年12月1日20 xx年8月20日到四川省卫生学校希望校区教务科报名，并补交特色班专项培训费，也可在8月10日前报名时确定是否就读特色班。 (三)班级设置：高中和初中各设置1个特色班 (四)培训内容： 特色班在一般护理班教学方案基础上，增加

4、教学内容，利用业余时间进行特色培训。 1、有用型护理操作技能培训每学年100学时。 2、艺体和护理礼仪训练培训每学年140学时。 3、护理执业资格考试知识强化培训每学年70学时。 4、文学修养培训每学年70学时。 (五)培训时间：2年。 (六)特色班培训费用：特色班专项培训费用共计1500元/年/人。 (七)特色班教学安排 1、学员报到时间：20 xx年8月25日全天报到缴费(新校区)。 2、授课时间安排：从20 xx年9月3日到20 xx年4月止，每日8学时，每日上午4学时，下午4学时，晚上自学和复习。辅导班全体学员按在校生管理。 上午8：20-12：00，下午3：006：00。 (八)特色

5、班设立地点：四川省卫生学校希望校区(新校区) (九)班级编制为每班60人标准，配备多媒体执行单班上课辅导，确保特色效果。 特色班关系到学校教学改革，关系到学校社会影响力，关系到学校的长远进展。因此，希望参加的全部成员，在领导小组的带领下、竭尽所能，团结协作圆满完成教学教育目标。 2022年度培训工作计划 篇2 为了进一步提高我院护理质量，协作xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习氛围深厚的医疗环境，现制定xx年护理业务培训学习计划： 一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，

6、提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕以病人为中心，满足患者需求，简化工作流程，便利人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热忱周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、三基四严培训的内容与安排培训方法： 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施三基考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容： (1)根

7、据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习三基为基础，同时把握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须把握基本知识，并娴熟实践操作，定期考核。 (3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5

8、.急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期进行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 2022年度培训工作计划 篇3 为进一步提高护理人员综合素养和岗位技能，根据20 xx年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订20 xx年度护理培训计划。 一、培训内容 1、根据朝阳区社区卫生复习题护理专业进行系统培训。 2、加强护士条例、法律法规培训。每周开展普法系列培训，提高法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。 3、根据北京市护理技

9、术操作规范进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。 4、急救技术培训、常用及抢救设备使用：心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。 5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。 6、学习现代护理报、当代护士等杂志的知识。 二、培训时间：每周三下午。 三、培训地点：一分学习室。 四、培训方式： 1、全体护士参加，采纳多媒体形式由护士轮流讲课。 2、安排课题，分别打算，相互沟通。 3、详细计划每月末在中心网站公布。 五、考核： 1、技能操

10、作考核小组负责，每月20完成，每月1-2项护理技术操作。 2、每月末理论知识考试，试题为朝阳区社区卫生复习题护理专业内容。 3、急救药品用法、用量护士条例、护理常规等应知应会的内容周三业务学习时间考试。 六、目标： 护士娴熟把握各项护理技能操作，心电图知识等不断提高护理业务技能，提升护理服务品质。 希望： 由于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。同时由于社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能运用自如，把握娴熟。 希望全体护理人员共同努力! 2022年度培训工作计划 篇4 根据20-年酒店整体的经营管理状况结合20-年即将到来的国家旅游局对酒店的

11、复评工作，我部特制定20-年培训部年度工作计划，不足之处还望指正，愿与诸君共勉迎接国检，再创辉煌！ 一、培训工作 1、“向培训模式学习”转变入职培训与基础培训 根据酒店目前的培训现状和培训后的效果，就执行情况来看还没有起到较好的效果，加上最年来员工流淌日益频繁，一线服务人员的基础服务意识和服务技能较欠缺，通过20-年11月份酒店开头的“向学习”的系列培训后，给予本职很深的感慨，故我部将结合酒店的实际情况，汲取的适用内容来转变现行的培训内容及方式，详细计划如下： 1.1入职培训 转变原有的入职培训以理论讲解为主的培训模式，将酒店应知应会（应知应会添加酒店进展历程及-主要领导介绍等）作为第一天上午

12、的内容，第一天下午及第二天全天的服务意识及礼仪礼节规范要求该更为实操训练，通过形体练习更能有效的把握规范要求，增加第三天培训课程为平安及其他内容，考试内容增加形体考核。 1.2以师带徒的“仪式”加入 计划在新员工入职培训的最后一天，邀请该名新员工所在部门的负责人及负责“以师带徒”的师傅前来，告知酒店的新员工引导制度并确立“师徒关系”，从而加深新员工对于酒店归属感和认知。 1.3基础服务流程及标准的图文化 在“向学习”的过程中，给本职感慨最深的就是他们服务标准与服务流程的图片化，通过简洁且直观的图片更能让人一目了然的明白服务的各项标准是怎样的，20-年我部将计划于年初先在某一部门进行试点，将现有

13、的操作规范进行图片化展现与培训，将根据效果情况再做进一步实施。 1.4服务技能与业务技能考核 引入类似服务技能竞赛的要求结合酒店自身的适用标准，规范服务用语、服务姿态、技能标准，20-年将从某一部门开头试点，进行各项技能考核工作并根据情况颁发技能等级证书，与人力资源部等讨论考核情况与人员工资体系的挂钩政策，为行程酒店良好氛围及引导培育骨干服务人员做好铺垫。 2、深化“神奇客人”计划，加强第三方评价质检工作 酒店的服务讲究的是一种氛围，客人在酒店任何一个区域所感受到的服务应该是全都亲切、周到与热诚，而我酒店目前各部门各岗位的服务参差不一，在20-年11到12月份酒店为迎接省市局的星级复核采纳了“

14、神奇客人”暗访的形式，从成效上看，还是非常不错的，各部都能较重视，对于发现的问题也能准时的整改，20-年我部将计划每月都邀请一批“神奇客人”真正全方位的测评酒店的真实的服务状态，从而帮助我们有效整改。 3、开展多样化的培训模式 培训作为传承酒店文化理念、服务精神、业务技能阅历的重要手段，教授的不单单是专业的技能和服务知识，同时我们也丰富员工精神生活和个人素养的方式，20-年我部计划开展更加丰富多样的培训课程和更加新奇培训形式： 3.1与培训机构的进一步合作 20-年酒店与-教育培训机构合作良好，我部也与20-年的12月份收到该机构的20-年培训课程大纲，明年将会根据酒店实际情况和需求，有计划的

15、安排相应人员进行培训，并策划出培训后回到酒店再培训的工作安排计划，目前我部正与-教育商讨购买“培训卡”的相关细节工作，选取一套性价比适用的方案。 3.2团队凝聚力执行力打造拓展培训安排 根据目前在酒店实际的管理工作过程中仍然有执行不到位，凝聚力缺乏等影响服务和工作质量的情况，20-年我部将计划与几家规模较好的拓展培训机构联系，为我酒店的中基层管理人员规划合适的拓展课程上报酒店高层，并安排计划实施。 3.3“名家大讲堂”部门经理公开课 20-年我们实施了一段时间的部门负责人亲自给予部门的授课，20-年我们将持续把该项活动深入下去，计划每月开展一堂部门经理级以上的公开课。 4、培训为彰显培训效果

16、酒店的培训目标之一还是为了服务我们的客人，通过系统的培训从而为我们的客人提供更好的服务才是酒店培训价值之所在。20-年我部将计划： 根据酒店目前存在问题较多的服务岗位执行重点培训计划，为能够在一定期限内有效的提高服务质量和服务水品从而彰显出重点培训的实际效果，我部计划对这些岗位进行全面培训协助，深入到详细岗位工作中去，与岗位人员一起逐步提升，将每日的交接班会议上的培训工作和培训课程贯彻到底，真正做到有培训就有提升的效果跟进，从而实现培训重点突破的良性循环。 5、20-年酒店年度培训计划及20-年培训需求调查问卷汇总 因20-年培训需求调查问卷截止为20-年12月30日，故尚未收齐，待一月份收齐

17、后进行汇总另行呈报，20-年酒店年度培训计划的制定需与调查汇总之情况相结合，因故也将于20-年1月另行上报。 二、五星复评工作 20-年我们迎接了市旅游局对于我酒店的五星复核工作，星评老师提出了很多整改意见，其中涉及到我部的有： 服务职业化程度还需加强；服务理念不够细化（列举开元的“六个一”服务理念）；应急预案还需细化（例：谁来干什么，该如何做， 事发后的媒体发布会谁来负责如何说，要有应急预案培训并签字确保每个岗位知晓相应的责任等）；汇报资料的打算等。 根据市局星评老师专家提出的问题，我部20-年整改计划如下： 1、加强服务职业化程度 将新的培训模式引入到各部日常培训当中去，通过不断强化训练的

18、方式来督导部门日常培训，加强服务岗位的职业化，尤其要加强服务仪态、举止和服务语言的培训和训练，计划在20-年年度培训计划中加入专项系列培训课程并实施安排。 2、细化服务理念，制造服务口号 计划开展一个全酒店的系列大型活动，通过有奖征集等方式，要求各部门各岗位想一个符合我们酒店自身的服务口号。大家集思广益才能有更好更适合的，确定这个细化的服务口号理念后，我部将开展一系列的大型培训活动来充实自身的服务理念，通过宣传等手段来细化服务理念。 3、应急预案相关 协作行政办、平安部、餐饮部、工程部等部门做好对于酒店应急预案修改的工作，根据修改后的情况，安排相应的培训工作，真实组织受训，与县广电老师亲密协作

19、做好演练的拍摄工作，将20-年滞后的应急预案影像资料补齐。 4、汇报资料打算 协作酒店星评领导小组，完善汇报材料，根据计划时间完成。 2022年度培训工作计划 篇5 光阴似箭，时间如梭，转眼间新的一年来临，以下是由我为大家精心整理的“公司年度培训工作计划”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。 一、培训计划的制定 1.1 培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划及各单项专业性计划培训。 1.2 公司级培训计划由行政部统一制定，由相关责任部门落实部门内部培训计划由部门自行制定学习培训计划，自行组织培训实施外派学习计划由各部门根据工作需要，制定学习计划和培训申请，由

20、行政部组织实施。 1.3公司统一制定的学习计划，根据工作情况执行全员培训，让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。行政部并定期制定计划，聘请相关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。 1.4 根据公司总的学习培训计划，行政部每月排定培训计划，根据年度学习计划推动各项学习培训工作。 1.5 部门内部培训方面，部门内部根据各自工作情况，制定部门内部培训计划，并组织实施。行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监督，确保部门内部培训的落实。 二、培训的组织实施 2.1公司级内部培训的实施 由行政部根据公司年度培训计划负责详细组织实施，每月排定培训计 划，培

21、训的责任部门制定培训教程及方案，详细实施。 2.2 部门内部培训的实施 由各部门制定月度培训计划并组织实施。详细培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监督实施。 2.3 外派培训的实施 外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请部门审核行政部审核分管副总审核总经理批准。 拟外派培训者应填写员工外派培训申请表。培训结束后，须将培训申请表交行政部存档。 参加外派培训前已确认必须取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者，如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。 2.4 单项专业培训的实施 由行政部及相关责任部门负责制定培训计划，并组织实施相关责任部门详细负责组织实施。 (1)20

22、 xx新员工入职培训计划，由行政部详细负责计划的制定并组织实施。全部培训档案由行政部统一装订存档。 a、 新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会聘请人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防平安知识等进行培训并对培训内容进行笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。 b、对新聘请员工的培训，采纳课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工逐步熟悉公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。 (2)20 xx年度管理人员培训计划，由行政部详细负责计划的制定并组织实施。 a、中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个

23、人潜能，增强团队活力、凝聚力和制造力，使管理者加深对现代企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远进展的观点，提高管理者的计划、执行能力。 b、基层管理干部的重点在于管理制度的培训，有效团队建设及团队执行力，上下级关系处理，实践等管理技能培训。 c、管理人员培训计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动沟通为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平 (3)20 xx年度岗位培训计划 a、培训由相关部门拟定培训计划，并组织实施。必须做到全部员工持证上岗，完成年度培训。全部培训档案及证书由行政部统一存档保管。详细岗位及需

24、持证上岗要求，由行政部确定，详细培训由行政部门组织并完成培训。 b、对公司岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，详细岗位的培训形式，根据实际工作岗位需要进行安排。 (4)20 xx年一般员工培训计划，由行政部详细负责计划的制定并组织实施。 a、20 xx年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动乐观的工作态度与团队合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。 (5)其它单项培训，根据公司实际情况，由行政部制定培训计划，并组织实施。 2.5 流程制度培训 要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有效性，才能 使团队执行力体现出来。让大家适应按流程办事，这也是团队建设

25、的基础。 2.6 20 xx年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、询问机构 所提供具有针对性、有用性的培训课程，要派相关人员乐观参加学习，并要求参训人员在公司内部进行共享，扩大培训的效果。 2.7 20 xx年度，公司培训工作要力争全面掩盖，重点突出，要在实际 的培训工作中有针对性地进行，多开展同行业间的阅历沟通学习，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。 三、培训的考核 3.1 培训考核由行政部统一进行。 3.2 公司级内部培训考核按培训计划进行考核，原则上要求公司主管以上人员，年度参加公司组织的培训课时不低于10课时一般职工不低于8课时。各部门内部年度培训不低于12课时。 3.

26、3 公司级内部培训考核分为年度考核和月度考核，月度考核根据公司统一安排，责行政部门制定的学习培训进行。原则上要求行政部门针对专项培训做到有计划、有组织、有考核、有结果，每缺少一项当月扣罚行政部门工资。部门级内部培训，各部门进行月度分解计划，每月报行政部培训计划，行政部根据部门内部的培训计划进行检查，低于计划培训课时或未组织，视情况给予扣罚部门当月工资。年底未完成年度培训课时，扣罚部门年度工资。 3.4 员工如低于公司级统一培训要求的培训课时，取消全年先进的评比资格和年度公资调整的资格。 2022年度培训工作计划 篇6 为继续贯彻落实科学进展观，围绕长春市教育局20_年中小学老师继续教育工作会议

27、有关文件精神，加大“对话式校本教研”，“开展老师专业进展型学校建设二期工程”，建立老师专业进展档案，特制订我校优质人力教育资源校本培训工作计划。详细内容如下： 1.继续加大优质人力教育资源开发管理力度，开展老师论坛活动，充分发挥骨干老师培训师的作用。使老师论坛成为荣誉的圣台。 2.实施打造名师工程。每学期期初安排1-2次全员培训。促进骨干老师向讨论型、学者型老师转化。并适当安排外出学习提高。 3.继续全面深入开展老师开放课等级认定活动。设计、试讲、开放、听课、评课、反思，各个环节要抓到实处，并留意阅历材料的积累。力图通过教育教学实践活动，加速提高我校老师专业进展水平。 4.继续加强老师学习团队

28、建设。培育老师团队合作意识。激励互帮互学。建设老师信息沟通平台。继续开展老师学习、读书活动。 5.继续建设好老师专业进展博客档案，开展老师博客教研。这种方式的好处是沟通互动性更强，更持久，使“对话式校本教研”不受时空限制。新浪博客还可发表课堂精彩视频片段。为督促工作开展，年末对优秀博客教研组给以嘉奖。 6.加强教育科研工作，重点开展校本课题讨论，同时，引领激励老师乐观参加更高级别的课题讨论。形成爱科学，讨论问题的良好风气。详细校本课题规划要点有： 二类校学困生的教育转化问题， 怎样加快青年老师成长 老老师进展瓶颈问题 影响团队合作的原因及对策 怎样预防校园恶性暴力事件 怎样提高学校的核心竞争力

29、 优质人力资源开发的长效性讨论、 老师的职业倦怠讨论 怎样加强集体备课，利用团队合作，提高老师实施新课程中的工作效率 怎样利用学案提高学生的学习效率等等 7.加强校本培训文化建设，重视校园文化的传承，搞好校刊编辑，和学校教育、教学资料汇编工作。作好公开课资料、摄像光盘管理工作。 8.协作市继教办搞好老师学科培训、教材培训工作。 9.关注老师心理健康，开展心理健康培训 2022年度培训工作计划 篇7 为了让公司各类人员充分熟悉消防工作重要性，提高防止和处理突发性重大事故的能力，并能够在事故发生后，快速有效地实行救援措施，特制定此培训和演练计划。 一、培训。 1、培训范围 公司各部门中层干部、应急

30、救援领导小组成员、各专业应急救援队伍人员等全体员工。 2、职责 安环部是培训部门，负责编制年度培训计划，并且组织实施。公司各相关部门按计划要求协作实施培训工作。 3、培训内容 消防法律法规、消防平安制度、消防平安操作规程等 公司的规章制度，平安操作规程，易发事故环节，操作留意点 消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程 报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能 公司平安疏散路线，引导人员疏散的程序和方法 灭火和应急疏散预案的内容、操作程序 4、培训实施 由安环部负责，公司相关部门根据培训计划协作实施，安排并且组织好相关人员参加培训。主要人员送出去培训，厂内培训师资以内请外聘方法

31、解决。培训过程中安环部要检查进度和培训质量。各类培训做好培训记录，培训考试卷由安环部门保存。 对应急救援人员的培训，由公司安环部每半年组织一次，应急救援培训内容： 熟悉公司应急救援预案及如何进行报警，如何接听事故警报 如何启动应急预案程序 各部门依据应急救援的职责和分工展开工作 组织应急物资的调运 申请外部救援力气的报警方法，以及发布事故消息，组织周边社区、政府部门的疏散方法等 事故现场的警戒和隔离，以及事故现场的洗消方法。 对车间、部门员工的培训，由公司各个相关部门组织进行，培训内容： 企业平安生产规章制度、平安操作规程 防火、防爆、防毒的基本知识 生产过程中异常情况的排解、处理方法 事故发

32、生后如何展开自救与互救，撤离与疏散的方法。 二、演练 1、演练频率 每年进行一次演练，每年9月中下旬 2、演练地点 厂区内 3、演练指挥 由公司事故应急救援指挥部统一组织、指挥 4、演练内容 装置：设备泄漏的应急处置抢修 通讯及报警信号联络 急救及医疗 消毒及洗消处理 染毒空气、水源检测与化验 防护指导，包括专业人员的个人防护和员工的自我防护 各种标志，设置警戒范围及人员监控 厂内交通掌握及管理 泄漏污染区域内人员的疏散撤离及人员清查 向上级报告情况及 向友邻单位通报情况 5、演习要求 先作模拟动作,再作实战动作,动作正确果断 让一般员工上来感受灭火器操作,并作讲解 把握风向,掌握现场的烟、雾

33、、水流 尽量使用快到期灭火器，开启后的灭火器要反复使用使药剂耗尽,以节约器材。 2022年度培训工作计划 篇8 一、以提高教育教学质量为核心，全面实施素养教育，着力推动学校内涵进展。 1.进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中心任务，是学校进展的生命线，也是学校工作的动身点和归宿。全体老师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意识，树立科学、全面、进展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想，扎实开展课程改革，全面实施素养教育，促进学校教育教学质量全面提升，为学生终身的学习与进展夯实基础。 2.全面落实省颁课程计划。各校要以进展的眼光，对学生负责的态度，从主观上重视课程的开设，

34、克服师资紧缺、学科任课老师不平衡等困难，开齐上足上好课程计划规定的课程，切实做到“五落实”即：任课老师有落实、时间有落实，教材（或活动主题）有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学将定期跟踪检查各校课程计划的落实情况，并把课程落实情况作为考核学校、考核老师绩效的一项重要指标。 3.进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将开展“关注核心素养，提升教育质量”为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，继续围绕“两读”（读懂课标、读懂教材），聚焦课堂，突出“有效”，加强讨论，在全体老师中广泛开展“人人上达标课”、“争取上优质课”、“一师一优课、一课一名师”活动，进一步引导老师转变教学观

35、念，转变教学方式，优化教学过程，努力实现课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。 4.提升教育科研水平。不断探究并建立适合学校实际的老师研修机制，继续扎实推动校本教研工作，大力开展研训一体化的老师研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以中心小学为单位，每月进行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段老师开展集体备课，共同讨论教学，发挥集体才智的作用。各校要坚持每周开展一次教研活动，组织老师开展教学理论学习，研讨本校老师在课堂教学中遇到的问题；中心小学每月将继续开展一次集中教学研讨，定期进行骨干老师、学科带头人课堂教学展现活动，构建老师互帮互学的沟通平台。 5.加强学校德育工作。学校德育工作要

36、深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，规范德育工作管理，加强德育课程建设，创新德育工作载体，改进德育工作方式方法，把道德教育、纪律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校园欺凌防范等作为重点，遵循小学生的身心进展规律，坚持由浅入深、循序渐进的原则，不断提高德育的针对性和实效性。 6.加强体卫艺工作。严格根据国家课程标准开齐体育课程并上足课时，全面执行大课间体育活动制度，深入组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，保证学生每日1小时体育熬炼的活动时间，进展学生的运动技能，提高学生的身体素养。组织开展各项竞赛活动，搭建学生展现自我的舞台

37、。 7.乐观推动学校文化建设。我们要以对事业的高度负责，肩负起建设学校文化的重任。我们在谋划学校文化建设时，首先要从本校的实际动身，引导并带领全体师生共同提炼学校的办学思想，形成“人本化、前瞻性”的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风，以此引导学校、老师、学生的良性进展，形成学校精神文化。其次是以落实泉州市小学班级文化基本建设“十个一”、泉州市小学文化建设基本要求“十个一”的详细要求为抓手，充分发挥师生的才智，引导师生动手，优化美化校园环境，创设简洁、有用、素雅、美观的物质文化。再次是通过修订完善学校的管理体制，规章制度，行为规范，校纪、校规等，健全学校的制度文化。同时，要

38、因地制宜，盘活教育资源，做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的爱好小组，举办各种各样的特长班，开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，全面培育学生的爱好和爱好，丰富师生的学校活动文化。 二、以构建文明和谐校园为宗旨，全面规范学校管理，着力提升学校管理水平。 1.完善学校管理制度。以绩效考评与岗位设置为抓手，加强学校管理制度完善及制度的执行与落实，进一步完善学校管理、教学管理、老师管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等规章制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。在实现制度完善过程中，要充分发动老师参加，力求使制度既体现人文性，又具备规范性、促进性和激励性。搭建“

39、平台”和“赛场”，让全部老师在这个“平台”上奋发向上，在这“赛场”上勇于。要加大制度执行的力度,通过各种制度的执行与落实，激发老师进展内驱力，真正让制度转化为每一位老师的自觉行为，切实做到以制度加强学校的管理，促进学校的进展。 2.规范教学工作日常管理。严格规范校历和作息时间安排，严格执行学校教学常规管理方法，严格掌握学生课外书面作业量，加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，进一步规范老师教学工作行为，切实减轻学生过重的学业负担和学习压力。切实加强教学用书、教辅材料管理，做好循环使用教科书工作。专心执行招生制度，规范招生行为，专心执行省颁的学学籍管理方法，严格休学、转学、借读等审批手

40、续，加强对学生特殊是流淌人口子女的学籍管理。规范教学设施管理，切实提高专用室及图书、仪器、体音美器材、“三通两平台”等教育资源的使用率。 3.规范老师教学行为管理。各校要组织老师学习教学管理相关文件，深刻领会文件精神，明确工作要求，并把精神和要求落实到教育教学工作中。同时，各校要制定切合本校实际的教学常规量化方案，对老师教学常规工作进行量化，全面规范老师的教学行为。中心小学要加强对各校贯彻执行情况的督查，并建立督查通报制度，加强检查、指导，引导各校进一步规范教学常规管理。将教学常规工作列入绩效考核、职务聘任和岗位竞聘的考核范畴，对教学常规工作执行一票拒绝，凡是没备课没撰写教案或没批改作业、试卷

41、者，一经发现并查实，绩效考核定为不合格，当年度不予职务聘任和参加岗位竞聘。凡绩效考核、年度考核评为优级及参加优秀老师评比，教学常规工作必须达到优级水平。 4.规范教育教学质量监控。要建立以素养教育理念为核心，涵盖课程标准、教育教学标准、学生身心健康标准等内容的基础教育质量标准，专心做好教学质量的监测与分析。要立足学科课程标准与教学要求，遵循教育规律与学生身心进展规律，抓好学科期中、期末检测，专心做好质量跟踪与分析。中心小学要进一步加大教学质量监控力度，将实行定期与不定期的方式对学科课程开设情况进行抽查，对学科教学质量进行检测。各校要坚持实事求是、进展为本、有效改进的原则，批阅和评价教学及管理工

42、作，总结成果，寻找不足，制定改进工作的措施和计划，促进学校进展。 5.规范学校财务管理。全面落实学校财务管理责任制，完善预算编制与执行制度，规范预算、决算和收支管理，加强专项资金管理，严格根据资产和财务管理规定准时建立资产帐目，严禁出现任何形式的账外资产。加强学校经费的管理，严格遵守“八项规定”，严禁学校利用经费擅发津贴补贴，不准自行扩大经费开支范围和提高开支标准。坚持量力而行的原则，厉行节约，严格掌握日常开支。严格执行财务管理制度，规范财务报销手续。 6.规范学校平安管理。全面落实平安工作责任制，建立健全学校平安工作督查机制，完善学校平安工作应急预案，扎实开展平安校园的创建活动。各校要加强领

43、导，周密部署，从严防范，准时排查和消除各类隐患，对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防校园欺凌等平安知识教育，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。坚持每月开展一次平安防范应急逃生演练，组织师生开展防火、防震、防自然灾害等疏散逃生应急演练，提高师生的平安防范意识、自我保护和救治能力。深入开展“七五”普法宣传教育活动，进一步提高师生的法制意识和法律素养，推动依法治教、依法治校进程。扎实开展预防疾病、科学养分、卫生平安等健康知识教育，专心做好流行性疾病的防控工作。建立和完善学校公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。深入开展平安进展学校，定期开展校园平安隐患的排查工作，

44、准时消除校园平安隐患。乐观协作霞美派出所、霞美镇综治办开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。注意学校平安档案建设，加强学生日常监管，强化点名登记工作，落实家校联系及家访制度，准时做好缺席学生去向跟踪，切实担负起学生监护作用，确保学校平安稳定。 7.扎实抓好教育行风建设。全面落实办学行为“五规范”，切实把招生考试、教育收费、校务公开等敏感事项纳入民主评议行风建设的内容。进一步规范教育收费行为，严格执行各项教育收费政策，落实教育收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。严禁学校利用节假日和学生休息时间组织学生上课和集体补课，严禁有偿补习。专心贯彻落实校务公开工作，以完善校务公开名目为切入

45、点，建立健全校务公开制度体系，将公开内容公开方式工作责任制度化、细则化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等渠道加强规范运作，严格根据校务公开工作要求，在规定的时间、规定的地点，公开规定的内容，自学接受老师、群众的监督。专心解决事关群众切身利益的教育热点、难点问题，进一步树立教育良好形象。 三、以可持续进展为目标，精心谋划,加强协调，着力增强学校进展后劲。 1.稳步提高幼儿园办园水平。专心学习并贯彻落实国务院关于当前进展学前教育的若干意见、福建省人民政府关于加快学前教育进展的意见和泉州市人民政府关于加快学前教育进展的意见精神，进一步加强中心幼儿园的管理,乐观探究科学办园的方法与途径乐观争

46、取上级的支持,乐观稳妥做好中心幼儿园的迁建工作。加大民办园管理力度，强化对民办园的指导与督查,引导现有符合霞美镇布局及社会需求无证民办园完善办学条件，乐观申请办园许可证。做好符合规定要求的民办幼儿园省财政生均补贴申报工作，严把审核程序，加强过程监督，履行公示制度，做到不虚报谎报漏报、数据正确无误，切实把这项惠民措施落实好。要加大宣传力度，实行行之有效的措施，专心做好幼儿园的招生工作，动员全部适龄幼儿入园，完成幼儿入园招生任务，确保全镇学前一年入园率达99%以上，学前三年幼儿入园率达85%以上，进一步提高学龄前儿童的接受教育率。 2.进一步关注留守儿童及贫困学生。各校要加强宣传，做实做细招生工作

47、，努力完成招生任务，确保辖区内适龄儿童入学率达100%。切实实行措施做好巩生工作，专心做好贫困学生的申报及落实工作，确保学生不因贫困而失学；专心落实各项政策，确保外来随迁人员子女全部就近入学；专心组织残疾儿童跟班随读，加强留守儿童入学的管理。乐观开展家庭困难户子女的入学关爱活动，为家庭困难户子女就学解决后顾之忧。 3.努力改善办学条件。我中心小学校安工程、实事项目资金缺口较大，任务艰难而繁重。校安工程及实事项目校要乐观做好协调与管理工作，乐观争取所在村委会、当地企业、社会各界的支持，确保工程建设配套资金落实到位。加强学校图书资料、体音美等教学仪器设备设施、专用活动用房的配置。各校要攻坚克难，利

48、用一切可利用的资金，进一步做好图书、科学仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实。精心做好校园建设规划，有计划、有步骤地做好校园硬化、绿化与美化工作，不断改善办学条件。 4.大力推动福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作。加强指导，全面开展福建省教改示范校及福建省义务教育管理标准化学校创建工作，继续开展各级文明学校、各类先进学校的创建工作。 5.落实教育督导各项工作。专心根据开展教育督导工作的要求，落实年度自评，有计划、有步骤地开展素养教育督导评估。中心小学要加强督前的指导工作，指导学校做好相关资料的积累与分类存档，在评估时，将把立足点放在评估学校管理过程和工作状态

49、，关注管理过程、关注课堂教学，评估后，要继续做好跟踪检查，狠抓整改工作的落实，切实发挥督导评估的作用，不断推动素养教育的全面实施。 四、以促进老师专业成长为重点，加强队伍管理与建设，着力增强老师队伍活力。 办好人民满意的教育，队伍是关键，人才是保障。我们要从抓班子、强队伍入手，着力建设一支德才兼备的校长队伍和学高德馨的老师队伍，为打好南安教育质量翻身仗提供强有力的人才保证和智力支持。校长队伍要精准用力，努力提升办学治校的能力。领导班子是学校进展的带头人和方向标，校长作为学校领导班子的核心，要牢固树立担当意识，带头加强自身能力建设，带头维护班子团结，带头规范办学行为，多当主攻手，少当“二传手”，

50、遇到困难不等、不靠、不绕，善出新招、实招、硬招。牢固树立争先意识，常常对表对标，纵向看进度，横向看差距，把工作短板找准，把进展路径搞对，把各项任务抓实抓好，争创一流业绩。牢固树立质量意识，向精细管理要质量，切实抓紧抓好教育教学各项常规工作，确保保值目标，争取增值目标。向研修研训要质量，乐观营造教研氛围、学术氛围，推动市域内、校际间研训联动、质量同进。向科学监测要质量，充分利用质量监测的大数据分析，固强固优，补缺补短，推动教学质量达到更高层次、更高水平的进展和提升。老师队伍要齐心协力，努力提升教书育人的能力。老师是立教之本、兴教之源。老师们要爱岗敬业，做品行之师，带着信念、感情、责任做好本职工作

51、，把持职业操守，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，从严上要求，向实处着力，增强为师为范的精神底色，以文化人、以德育人，以优秀的人格魅力教育感染学生。磨砺专业，做学问之师，提起气来，沉下心去，加强业务学习，更新知识结构，深入研读教材课标考纲，创新教育教学理念，增强备考基本功和命题能力，提升专业素养和教育教学能力，练就扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的治学态度，以深厚广博的学识魅力教育培育学生。 1.加强师德师风建设。专心贯彻落实教育主管部门关于加强师德建设的有关文件精神，深入开展争做“四有”好老师活动及以“立师德，正师风、铸师魂”为主题的师德教育，从师德修养、执教能力、业务水平、教

52、育理念、身心素养等五个方面提升老师综合素养。要紧密围绕全面实施素养教育、全面加强未成年人思想道德建设的目标要求，加强老师的职业理想和职业道德教育。持续开展形式多样的师德教育活动，建立学生、家长和社会参加的师德监督机制，乐观引导和规范老师的思想行为和职业行为。健全师德激励机制，定期开展师德讲评活动,评比表彰一批优秀老师、先进教育工和师德先进个人，树立师德典型，发挥优秀老师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，进一步调动广阔教职工教书育人的乐观性。力求通过开展行之有效的活动，促使广阔老师在师德素养和业务素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立老师良好形象上有新的提升，

53、在推动教育教学质量上有新的提升。 2.创新业务研训机制。坚持因地制宜、以校为本、注意实效的原则，全面实施老师教育教学能力提升工程。围绕当前教学工作中存在的重难点问题，对课程与教学管理、课堂教学评价、评价与考试改革、学生学习质量分析与指导等问题进行深入讨论并纳入校本培训，增强培训的针对性与实效性。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，进一步强化老师岗位练兵，提升老师专业技能。增加老师培训经费投入，加大合同制老师、新聘用老师及中青年老师培育力度，做好骨干老师、学科带头人的选拔与培育工作，定期选派优秀老师参加各级业务培训，造就一批业务骨干，逐步形成骨干老师梯队。进一步健全继续

54、教育制度，激励老师参加各种提高学历层次的学习，不断提升老师学历层次。创新研训载体，充分发挥骨干老师、学科带头人的辐射、示范作用；继续开展集体备课、课堂教学研讨、课题讨论、一师一优课、一课一名师等活动，为老师学习沟通与展现搭建平台。 3.加强教职工队伍的日常管理。组织全体教职工专心学习南安市教职工管理暂行规定，制定出台霞美中心小学教职工管理实施细则，以规定、细则的要求，切实抓好教职工的管理。进一步规范教职工考勤、教育教学、业务进修、职称评聘等工作，建立和完善督查机制，定期开展规定、细则落实的督查工作，专心做好老师评价和年度考核工作，执行平时考核与绩效考评相结合，力求科学合理地评价老师的工作业绩。

55、贯彻落实福建省人民政府关于进一步加强中小学老师队伍建设的实施意见，进一步加强教职工管理，乐观探究，建立和完善老师绩效考核机制、职务竞聘机制、岗位轮动机制，通过绩效考核、职务竞聘、岗位轮动,充分挖掘老师内在潜力，激发广阔教职工工作的乐观性和主动性，进一步增强学校办学活力，提高办学质量，努力推动教育事业持续健康进展。 2022年度培训工作计划 篇9 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 3、加强公司专业技术人

56、员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素养。 6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，

57、建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20 xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。 三、培训内容与方式 (一)公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大

58、政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会到国内外成功企业参观学习参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习参加高级经营师等执业资格培训。 (二)中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课组织相关人员参加专场讲座在公司培训中心接收时代光华课程。 2、学历

59、进修和专业知识培训。乐观激励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，猎取执业资格证书。 3、强化项目经理(建筑师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通环球职业教育在线远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展能力的员工，组织强化培训，参加社会建筑师考试，年净增人数力争达到10人以上。 4、开阔眼界、拓展思路、把握信息、汲取阅历。组织中层干部分期

60、分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功阅历。 (三)专业技术人员 1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培育创新能力，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内计划安排两批人员到、XX单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得