中班班主任工作计划17篇

1、中班班主任工作计划（精选17篇） 中班班主任工作计划（精选17篇） 中班班主任工作计划 篇1 一、班级教学计划 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。在活动打算时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力英语活动中，提高自己的英语水平，同时每日对幼儿进行复习。 3 、加强对幼儿的观察、记录、

2、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操三八以班级为单位进行我爱妈妈亲子活动组织幼儿春游建立班级有序的生活各班环境布置观摩、研讨学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：进行国际象棋月系列竞赛活动早操表演检查各班环境。 五月份：庆五一亲子环保小制作竞赛接待省一级幼儿园的评估幼儿园十周年园庆庆祝系列活动沟通各班的观察记录。 六月份：幼儿园十周年园庆庆祝系列活动主题探究活动阅历沟通老师阅历论文

3、沟通。 七月份：老师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比整理班级物品班务工作总结。 三、卫生保健工作 a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每日上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培育。 c) 保育老师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。 d) 保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e) 加强幼儿平安教育和老师的责任心，避开发生任何事故。 四、家长工作 1 、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强沟通

4、、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2 、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3 、坚持每月准时更换家长园地，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。 4 、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长乐观参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的全都性。 5 、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，激励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。 五、工作人员的协作 a) 三位老师以本园建构学习型组织为目标，读书学习沟通互动反

5、思成长，在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。 b) 明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。 d) 加强理论学习，用先进的理念来指导工作，乐观完成园内及班级组的各项工作。 中班班主任工作计划 篇2 一、班级分析 _班目前总人数20人，其中男生17人，_3人，住校生17人，走读生3人。这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以男生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。目前班级设置班

6、长一名，副班长一名，卫生委员、体育委员、学习委员各一名，通过一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。 二、班级管理方面 利用周会、晚自习的时间让学生学习中学生守则和中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度。严格根据要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，详细做到以下几点： (1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方。 (2)不许烫发、染发，不得化妆。 (3)在班级、校园内不得穿拖鞋。 (4)不得佩戴花哨的饰件。 (5)见到老师、校领导要打招呼。 (6)不准吸烟，在公共场合不得喧哗，在楼道中不打闹

7、。 (7)不得乱扔垃圾，爱惜校园的环境。 (8)爱惜学校的公共财产，珍惜实训原材料。 (9)严格作息时间，上课铃响前必须进教室。 三、学习方面 1、培育良好的学习习惯。 2、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 3、师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 4、重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时给予肯定。 5、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习乐观性，树立必胜的信心。 6、参加本校活动，进展学生的特长，并给予学生必要的帮助。 四、宿舍方面 1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。 2、建立宿舍文化，各宿舍进行竞

8、争，班主任进行评比。 3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。 4、宿舍人员由冲突时，寝室长准时反应，如寝室长有冲突，由寝室内的其他人员反应。 五、卫生方面 1、班级环境卫生：值日生每日按时清扫卫生，由生活委员负责监督检查。 2、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每日做到“三扫两洒一擦”。 六、平安方面 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。 2、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、教育学生在过学校门前的公路要走斑马线留意车辆。 4、外出时，留意人身与财产平安，珍贵物品要看好 5、宿舍纪律，不

9、得外宿或留他人住宿严禁各种大功率电器，禁止明火，严格根据住校生管理规定中的要求。 6、请假严格根据请假条例进行，如有事必须当面或电话请假。放假到家后要让学生家长以电话或短信通知确认到家。 七、家长沟通 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的伴侣，要乐观反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 八、计划实施要求及方案 1、对班级人员的表现制定量化表格，由班级的各委员负责，责任到人。 2、赏罚分明，公平公正。 3、学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。 4、做到常常下到学生寝室与学生进行沟通，关注

10、学生的问题。 5、常常与家长保持联系。 6、乐观向有阅历的老师请教学习。 7、加强班级建设理论的学习。 8、周会计划 中班班主任工作计划 篇3 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小伴侣们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续专心学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我详细做出了幼儿园班主任工作计划： 一、班况分析 新学期我班插了8名新生

11、，现在共有幼儿30名，其中有男孩18名、女孩18名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 保教工作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据幼儿园园务工作计划，

12、扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每日做好清洁、消毒、通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特殊是年龄小

13、能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班 幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性

14、。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次

15、地投放适宜的操作材料。在活动中专心观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的叙述能力。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 继续培育幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们

16、将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作打算，乐观开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作计划 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高自己

17、的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对上个月的全部情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、专心制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、专心督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每日检查门窗是否关好不让班级财物丢失平时留意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，准

18、时向家长宣传有关幼教知识，让家长准时了解幼儿在园情况。 2、专心填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习情况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 总之，我班三位老师将继续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果! 以下是各月工作安排 九月份： 1、老生入托，开展平安、常规

19、教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展老师：您辛苦了!主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。 2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。 3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛项目。 十一月份： 1、为秋季家园运动会做好各项打算工作。 2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。 3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份： 1、开展教育沙龙活动，特色活动之我

20、说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达能力。 3、家长开放日。 4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 劳碌的一个学期结束了，最后要做好班级财产清理工作 以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园领导查看并提出宝贵的建议，感谢! 中班班主任工作计划 篇4 幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给学生营造一个好的环境，我制定了如下个人工作计划: 一、指导思想 更新观念

21、，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去寻找问题

22、，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、激励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。真诚的对待

23、每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 本学期，我一定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高:教学方面，我将专心打算幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 中班班主任工作计划 篇5 以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培育幼儿能够集

24、中留意力，耐心地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求，因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章

25、，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。 二、工作目标 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培育。 3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的进展。 三、重点工作 1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯专心抓好。 2、以快乐与进展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培育幼儿学会思考，发现问题，解决

26、问题的能力，并学会做一些力所能及的事。 3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。 四、详细措施 (一)自身成长方面 1、努力提高老师自身素养和专业水平，专心学习新的指导纲要，把握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 2、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教育活动，并做好小结。 3、擅长观察幼儿、准时写好教育随笔，做反思型老师。 (二)常规工作 1、班中两位老师专心对比中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教育

27、的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。 2、加强幼儿的常规培育，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每日让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。 3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。 4、运用标志，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。 5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。 6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“感谢”“对不

28、起”“没关系”“请”“再见”等遇到客人会主动打招呼与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等在老师提醒下遵守活动常规别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。 7、组织孩子一起评价游戏，如今日玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论，让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规章，知道自己是中班小伴侣，应该遵守自己制定的规章。 (三)教育教学工作 1、依据幼儿园教育指导纲要，以本园计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时

29、间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区提供充足的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手能力。 4、根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现能力。 5、重视幼儿身体素养的熬炼根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展

30、。 7、对班内个别幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信心，提高老师对幼儿的观察能力和教学反思能力。 (四)平安工作 1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心观察孩子，发现身体不适要准时让保健医查看、诊治。照料好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教育，保证幼儿在园平安。 中班班主任

31、工作计划 篇6 一、班级现状分析： 本班共有43人，男生30人，女生13人。从上个学期倒数第三周开头接中22班的班主任工作，通过了解、互动、家访等方式，对学生进一步的了解，发现：很多学生比刚入新文时取得了很大的进步，无论是从成果上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面不容乐观： 1.班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、能力强的班干部，同时，学困生、离异家庭学生、后进生人数过多。 2.学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成果更是不容乐观。 3.学生缺少学习爱好，多数学生不会主动学习、自主复习，每次月检测成果远远落后于平行班级，是最有力的证明。 4.个别学生自由散漫，不愿听从管理，或

32、者说有两面性，在校在家两个样，难以和家长形成合力更好地教育学生。 二、本学期班级目标： 1.切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。 2.实行各种措施强化学生的自主管理能力，变他律为自律。 3.乐观参加学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培育学生的综合素养，增强班级的集体意识。 4.在养成教育的基础上，落实好发现教育和赏识教育，力争不让一个学生掉队。 5.强化学风，激励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改进学习方法。班级整体成果与平行班级再缩小20分的差距。 三、主要措施： 1.抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级

33、的操行银行评分。每日从晨练、早自习开头，上课、大课间活动、眼保健操、拓展课到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要教会学生，而且要高标准、严要求。各项常规执行量化考核，并将考核结果每日夕会课公布，每周家校通上体现，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。 2.充分发挥班干部的领导和带头作用，培育每一个学生的集体责任感。重选班干部，定好相应的职责，常过问。班内执行班干部值日负责制。当然，努力做到你我齐努力，大家共担当，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有熬炼的机会，同时培育集体中每一个成员的主人翁意识。 3.注意学生能力的培育和熬炼，给学生广泛的空间，

34、让其获得成功感。在班级为学生的进展制造一个良好的环境，要敬重理解他们，宽厚真诚地对待他们，激励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然，在发现教育的基础上，更要坚持进展的教育，不要急功近利，应立足于学生的终身进展。 四、工作历： 二月 1、常规工作：座位调整、卫生打扫和大扫除安排重新选举班干部、召开班干部会议制订班级工作计划成立学习小组。 2、建立班级博客、建立班级家长 群 3、主题班会：自觉遵守常规，培育良好习惯、 进步了 4、月知识检测及情况分析 三月 1、班级开展学雷锋活动 2、学雷锋为主题的黑板报 3、外出实践活动 4、主题班

35、会：弘扬雷锋精神，争做文明学生、爱绿护绿，从我做起、让节约成为我们的习惯、学会自我保护，平安在我心中 5、月知识检测及分析。 四月 1、期中考试 2、主题班会：做一个心理健康的学生、缅怀先烈，传承美德 、让诚信成为一种习惯、我是这样读书的、关注交通平安，关爱生命。 五月 1、三讲三敬主题教育活动 2、落实家校沟通沟通活动 3、月知识检测及分析 4、主题班会：乘着理想的翅膀飞翔、学会感恩、合理饮食，促进健康、民族精神薪火相传。 六月 1、完成学生评语撰写工作 2、严抓学风纪律，搞好复习，组织参加期末考试 3、暑假平安纪律教育。 中班班主任工作计划 篇7 一、情况分析： 本班共有35名幼儿，其中男

36、生20名，女生15名。经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。奇怪好问，活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有一定的表现能力，并把握了一定的节奏感喜欢看书、听故事，对英语活动较有爱好。不足之处是，有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处，在这学期要特殊进行培育和指

37、导。 二、主要目标： 1.让幼儿把握一些简洁的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。 2.帮助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增强平安意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 3.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。 4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信 5.萌发对数学的爱好，主动参加数学活动的愿望。 6.大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 7.了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。 8.利用多种形式的活动促进家园合作。 三、本学期工作 三月份结合三八妇女节，进行讨论活动，通过讨论、让幼儿了解妈妈

38、的辛苦与幼儿的成长是密不行分的。开展主题活动妈妈的小帮手，增进幼儿关心妈妈，热爱妈妈的情感。 春天是一个万物复苏、布满生机的季节，四周的一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导幼儿探究四周事物和景象的好时机。通过春天来了这一主题，激发幼儿对四周事物的探究欲望，喜欢用不同的方式表达自己对春天的喜爱之情，体验春天带给人们的快乐，引导幼儿大胆想象，乐观运用多种方式表现春天的隐秘，培育幼儿主动探究、大胆实践、敢于制造的精神。 五月份开展奇妙的动物主题活动，自然界中，人与动物的关系是非常亲密的，幼儿与动物更有着不解之缘。地上跑的，天上飞的，水里游的，奇妙的动物世界是那样让幼儿着迷。在本主题活动中，我们围

39、绕这些问题，设计了一系列好玩的活动，利用四周的资源，如生活中常见的动物，电视中关于动物的节目等等，让幼儿更好的学习。 六一儿童节，是全世界儿童的节日，为让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日。其中包括集体舞爱我你就亲亲我和童话剧三只小猪我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、制造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心。 结合夏天开展了夏天真好玩，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个酷热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的好玩和快乐。 四、详细措施： 1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他

40、人和集体服务。 (1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。 (2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。 2.帮助幼儿了解生活环境中的担心全因素，增强平安意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 (1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，准时解决环境中危险因素。 (2)通过平安教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。 3.扎实开展特色教学，促进孩子最大空间地进展。 (1)教学上采纳集体、分组等教学模式，仔细

41、观察孩子活动情况、做好观察分析、进展幼儿的观察能力、动手操作能力及培育幼儿学会自主发现和解决问题的能力。 (2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 (3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的能力。 4、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 (1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅长发现生活本身的教育价值。 (2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，激励幼儿自由沟通。 (3)专心倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。 5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。 (1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电

42、话等让家长协作本班的工作，并能乐观参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 (2)每月专心照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 (3)开放家长半日活动。 中班班主任工作计划 篇8 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续专心学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康

43、成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了?名新生，此刻共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。透过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达潜力、与人交往潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务潜力，喜欢帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园

44、教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系在游戏中带给特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和决定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度

45、、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿带给适应各种潜力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中完善的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的热爱和对完善事物的向往激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受透过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼

46、儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的潜力与审美潜力。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯身体熬炼务必保证幼

47、儿适宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要专心检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿潜力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应潜力。 3、每一天做好晨检工作，个性是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有个性状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿教育

48、幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增强家长的哺育职责，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发现问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是透

49、过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长带给一些实际的帮忙。 四、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作计划，我将专心执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡

50、线，改正存在的不足与缺点。 中班班务计划(五)： 中班下学期班务计划 我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增强。 在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处： 1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散 2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足 3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高 4.一些幼儿自我表现意识需加强。 本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以

51、上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。 一.教育工作 语言 1.继续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3.继续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.继续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音洪亮。 艺术 1.透过唱歌、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和制造潜力。 2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼

52、儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条、形状、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造潜力和制造意识。 6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培育他们对手工制作的爱好。 科学 1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、形状等爱好，是他们愿意并喜欢参加数学活动。 2.观察、比较决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识阅历解

53、决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移潜力的进展。 3.能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。 4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。 5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师沟通。 6.培育幼儿关心、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，专心主动地参加活动。 8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 健康 1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理潜力。 2.培育

54、幼儿愿意参加体育活动，专心进行力所能及的体育熬炼，体质不断增强。 3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑能走跑交替能变化身体姿势或跨越低障碍物走能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1.关心四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。 2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。 3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4.了解并能

55、饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二.保育工作 1.协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。 2.协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。 3.做到常常开窗通风，持续教室空气流通。 4.继续对幼儿加强平安教育，提高幼儿的自我保护潜力和意识。 5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三.家长工作 1.二月份召开新学期家长会。 2.保证与家长常常沟通，向家长专心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。 3.请家长协助加强幼儿体育熬炼，增强体质，保证来园时间。 四.环境布置 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。 4.大活动的环境布置。

56、 以上是我们班本学期的工作计划，期望透过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康愉快地成长。 逐月计划 二月： 1.继续对幼儿进行常规教育与培育。 2.开展元宵节主题活动。 3.召开新学期家长会。 4.幼儿器乐演奏展现活动的打算。 三月： 1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。 2.开展三八爱妈妈主题活动。 3.开展幼儿器乐演奏展现活动。 4.区角活动的材料打算与投放工作。 四月： 1.开展爱园周主题活动。 2.组织幼儿秋游。 3.召开全托幼儿家长会。 4.幼儿区角活动的指导与观察。 五月： 1.开展五一爱劳动主题活动。shucunwang. 2.继续指导并观察幼儿区角活动的状况。 3.六一

57、幼儿展现大活动的打算工作。 六月： 1.开展六一幼儿展现大活动。 2.召开家长座谈会。 3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。 4.幼儿升班的打算工作。 中班班主任工作计划 篇9 一、班级情况分析 我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差

58、，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目标： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色泥塑培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 健康方面 1、有初步的保护自己身体进行平安活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、巩固

59、保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进行简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让学习掌握自己的不良行为学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、热爱家乡，尊敬四周的

60、劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 (一)班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决方法，使我班的各项工作能达到最佳效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节约用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，乐观参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。 (二)教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划以整合课程为主，再根据学期计划专