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文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转,称之为双星系统。在浩瀚的银河系中,多数恒星都是双星系统设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如
2、图所示。若AOOB,则()A星球A的质量一定大于B的质量B星球A的线速度一定小于B的线速度C双星间距离一定,双星的质量越大,其转动周期越大D双星的质量一定,双星之间的距离越大,其转动周期越大2、图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中A外界对气体做功,气体内能增大B外界对气体做功,气体内能减小C气体对外界做功,气体内能增大D气体对外界做功,气体内能减小3、如图所示,质量为m的物块沿斜面体匀速下滑,斜面体静止在地面上,已知斜面体质量为M,如果在物块上施加一个竖直向下的力F,则A物块将加速下滑
3、B斜面体对地面的摩擦力水平向左C斜面体对地面的压力小于(M+m)g+FD斜面体对物块的作用力大小为mg+F4、雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即FfkSv2,则比例系数k的单位是 ()Akg/m4Bkg/m3Ckg/m2Dkg/m5、某同学釆用如图所示的装置来研究光电效应现象。某单色光照射光电管的阴极K时,会发生光电效应现象,闭合开关S,在阳极A和阴极K之间加反向电压,通过调节滑动变阻器的滑片逐渐增大电压, 直至电流计中电流恰为零,此时电压表显示的电压值U称为反向截止电压。现分别用频率为v1和v2的单色光照射阴极,测量到的反向截
4、止电压分别为U1和U2设电子质量为m,电荷量为e,则下列关系 式中不正确的是A频率为的单色光照射阴极K时光电子的最大初速度B阴极K金属的极限频率C普朗克常量D阴极K金属的逸出功6、如图所示,一内壁光滑的固定圆锥形漏斗,其中心轴线竖直,有两个质量相同的小球A和B,分别紧贴着漏斗壁在水平面内做匀速圆周运动,其中小球A的位置在小球B的上方,则( )AA球的速率小于B球的速率BA球的角速度大于B球的角速度CA球的转动周期大于B球的转动周期DA球对漏斗壁的压力大于B球对漏斗壁的压力二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,
5、选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、2017年6月19日,我国在西昌卫星发射中心发射“中星9A”广播电视直播卫星,按预定计划,“中星9A”应该首选被送入近地点约为200公里,远地点约为3.6万公里的转移轨道II (椭圆),然后通过在远地点变轨,最终进入地球同步轨道III (圆形)但是由于火箭故障,卫星实际入轨后初始轨道I远地点只有1.6万公里 技人员没有放弃,通过精心操作,利用卫星自带燃料在近地点点火,尽量抬高远地点的高度,经过10次轨道调整,终于在7月5日成功定点于预定轨道,下列说法正确的是()A失利原因可能是发射速度没有达到7.9 m/sB卫星在轨道III经过Q点时和在轨道II经过Q点
6、时的速度相同C卫星从轨道I的P点进入轨道II后机械能增加D卫星在轨道II由P点向Q点运行时处于失重状态8、如图所示,斜面与水平面之间的夹角为45,在斜面底端 A点正上方高度为6 m处的 O点,以1 m/s的速度水平抛出一个小球,飞行一段时间后撞在斜面上,则可以求出 ( ) A撞击点离地面高度为5 mB撞击点离地面高度为1 mC飞行所用的时间为1 sD飞行所用的时间为2 s9、联合国气候变化大会达成哥本哈根协议,为减少二氧化碳排放,我国城市公交推出新型节能环保电动车,在检测某款电动车性能的实验中,质量为8102kg的电动车由某一速度开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此
7、过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出F-图像(图中AB、BO均为线段),假设电动车行驶中所受的阻力恒定,则由图像可得A在全过程中,电动车在B点时速度最大B电动车运动过程中所受的阻力C电动车的额定功率D电动车从开始运动到刚好达到最大速度所用的时间10、太阳系中的第二大行星是土星,它的卫星众多,目前已发现的卫星达数十颗根据下表所列土卫五个土卫六两颗卫星的相关参数,可以比较( )A这两颗卫星公转的周期大小B这两颗卫星公转的速度大小C这两颗卫星表面的重力加速度大小D这两颗卫星公转的向心加速度大小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。1
8、1(6分)如图所示为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)验证机械能守恒定律的实验装置,完成以下填空。实验步骤如下:将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平;测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s;将滑块移至光电门1左侧某处,待托盘和砝码静止不动时,释放滑块,要求托盘和砝码落地前挡光条已通过光电门2;测出滑块分别通过光电门1和光电门2的挡光时间;用天平秤出滑块和挡光条的总质量M,再秤出托盘和砝码的总质量m回到下列问题:(1)用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离s,以下数据合理的是_。A50cm B50.00cm C50.0cm D50.0
9、00cm(2)滑块通过光电门1和光电门2的速度分别为v1和v2,则v1=_。(3)若系统机械能守恒,则M、m、g、s、v1、v2的关系是_。12(12分)某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:A按如图摆好实验装置;B将质量M=0.2kg的小车拉到打点计时器附近,并按住小车;C在总质量m分别为20g、30g、40g的三种钩码中,挑选了一个质量为40g的钩码挂在拉线的挂钩上;D接通打点计时器的电源(电源频率为f=50Hz),然后释放小车,打出一条纸带.多次重复实验,从中挑选一条点迹清晰的纸带如图所示.把打下的第一点记作“0”,然后依次取若干个计数点,相邻计数
10、点间还有4个点未画出,用毫米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为 ,他把钩码重力(当地重力加速度作为小车所受合力算出打下“0”点到打下“5”点合力做功.则合力做功W=_J,小车动能的改变量_J(结果均保留三位有效数字)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大_(“系统”或“偶然”)误差的主要原因是_;_(写出两条即可)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)质量是200
11、0kg、额定功率为80kW的汽车,在平直公路上行驶中的最大速度为20m/s若汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,运动中的阻力不变求:(1)汽车所受阻力的大小(2)3s末汽车的瞬时功率(3)汽车做匀加速运动的时间(4)汽车在匀加速运动中牵引力所做的功14(16分)如图所示,在倾角为 = 37的足够长斜面上放置一质量M = 2kg 、长度L = 1.5m的极薄平板 AB ,在薄平板的上端A处放一质量m=1kg的小滑块(视为质点),将小滑块和薄平板同时无初速释放。已知小滑块与薄平板之间的动摩擦因数为1=0.25、薄平板与斜面之间的动摩擦因数为2=0.5,sin37=0.6,cos
12、37=0.8,取g=10m/s2。求:(1)释放后,小滑块的加速度al和薄平板的加速度a2;(2)从释放到小滑块滑离薄平板经历的时间t。15(12分)上海热带风暴水上乐团有个项目叫做“音速飞龙”如图甲所示,两条高速滑道,人可以仰卧下滑,下滑起伏共有3层图乙为其轨道侧视图,质量为70 kg的人从A处静止下滑,经BCDEF,最终停在G处已知AB、BC、CD、DE、EF均为半径为14 m的圆弧,其对应的圆心角均为60,FG段水平设人滑到F点时速度为20 m/s,g取10 m/s2,求:(1)人刚滑到圆弧末端F点时,滑道对人竖直向上的作用力F1的大小;(2)在AF段上滑动过程中人克服阻力做的功Wf;(
13、3)若一光滑小球在该轨道无水时自A处由静止释放,且不计空气阻力,小球能否沿ABCDEF轨道运动?若能请说明理由,若不能,请求出小球第一次脱离轨道的位置及第一次落回轨道所在的圆弧部分参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】A根据万有引力提供向心力因为,所以有即A的质量一定小于B的质量,选项A错误;B双星系统角速度相等,因为,根据知星球A的线速度一定大于B的线速度,选项B错误;CD设两星体间距为L,根据万有引力提供向心力公式得解得周期为由此可知双星的距离一定,质量越大周期越小,选项C错误;总质量一定,双星之间的距
14、离就越大,转动周期越大,选项D正确。故选D。2、A【解析】筒内气体不与外界发生热交换,当气体体积变小时,则外界对气体做功,外界对气体做功使气体的内能增大A正确3、D【解析】A、物体匀速下滑时有:,施加一个竖直向下的恒力F时有:(mg+F)sin=(mg+F)cos,可知物块仍然做匀速运动;故A错误.B、选择M和m的整体,在施加竖直力F前后都处于平衡状态,且不受水平外力,故没有向左右的滑动趋势,地面的摩擦力为零;B错误.C、对M和m的整体,竖直方向平衡,由牛顿第三定律可知,故C错误.D、对m分析由平衡知识可知,斜面对物体的支持力和滑动摩擦力之和等于重力,则施加竖直力F后依然平衡,则斜面对物体的支
15、持力和滑动摩擦力之和等于mg+F;故D正确.故选D.【点睛】解决本题的关键知道物块处于平衡和斜面体处于平衡状态时,物块对斜面的压力在水平方向的分力与摩擦力在水平方向的分力相等,这是解决本题的关键4、B【解析】表达式Ff=kSv1中:Ff、S、v的单位分别为N,m1、m/s,又1N=1kgm/s1,则得:1kgm/s1=1km1m1/s1,所以k的单位为 kg/m3,故B正确,ACD错误故选B.点睛:本题是信息题,根据力学单位制求出比例系数的单位,关键要掌握各个物理量的单位,知道1N=1kgm/s15、C【解析】A.光电子在电场中做减速运动,根据动能定理得:则得光电子的最大初速度:故A不符题意;
16、BCD.根据爱因斯坦光电效应方程得:联立可得普朗克常量为:代入可得金属的逸出功:阴极金属的极限频率为:故C符合题意,B、D不符题意。6、C【解析】A、B、对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,如图根据牛顿第二定律,有:,解得:,,A的转动半径大,则A的线速度较大,角速度较小,A、B错误;C、因为A的角速度小于B的角速度,根据知,A的转动周期大于B球的转动周期,C正确;D、因为支持力,支持力等于球对筒壁的压力,知球A对筒壁的压力一定等于球B对筒壁的压力,D错误;故选C二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全
17、部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】卫星的最小发射速度为7.9km/s,卫星已经发射,失利原因不可能是发射速度没有达到7.9km/s,A错误;卫星由的Q点加速后才能进入,由此可知,卫星在轨道经过Q点时的速度大于在轨道经过Q点时的速度,B错误;卫星从轨道变轨到轨道轨道半径变大,要做离心运动,卫星应从轨道的P加速后才能做离心运动从而进入轨道后,卫星加速过程机械能增加,所以卫星从轨道的P点进入轨道后机械能增加,C正确;卫星在轨道II由P点向Q点运行时,速度减小,故加速度向下,处于失重状态,D正确8、BC【解析】经过t时间撞在斜面上,此时水平位移x=v0t,竖直位移y=
18、gt2,根据tan45,解得t=1s撞击点离地面的高度hhgt26m5m1m故BC正确,AD错误故选BC【点睛】解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,抓住等时性,运用运动学公式进行求解9、BC【解析】A.当最大速度vmax=15m/s时,牵引力为Fmin=400N,故恒定阻力f=Fmin=400N,此时为C点;故A错误,B正确.C.额定功率P=Fminvmax=40015=6103W;故C正确.D.BC段做变速直线运动,无法求解其运动位移,也就求不出阻力做的功,所以无法求出时间,电动车开始运动到刚好达到最大速度所用的时间;故D错误.10、ABD【解析】A.由开普勒第三定律
19、知:,半径越大,周期越大,所以土卫五的公转周期小,故A正确;B.由可知,轨道半径小的公转速度大,故B正确C.由于不知道两卫星表面的相关参数,无法测得其表面重力加速度,故C错误D.根据,轨道半径大的向心加速度小,故D正确故选ABD【点睛】由开普勒第三定律分析公转周期的大小由万有引力提供向心力,比较线速度的大小和的大小向心加速度的大小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 B 【解析】(1)最小分度为1mm的刻度尺,在读数的时候要估读一位,所以应该保留到mm后一位,故B正确。(2)利用光电门测速度的原理:由于挡光条比较窄,所以在处理数据得时候
20、把平均速度当瞬时速度用了即 所以 (3)若系统机械能守恒,则系统内重力势能的减少量应该等于系统动能的增加量,即应该满足: 综上所述本题答案是:(1). B (2). (3). 12、0.0735; 0.0572; 系统; 未平衡摩擦力; 小车质量未远大于购码质量; 【解析】将砝码重力当作小车所受合外力,根据功的定义可以正确解答,根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出第5个点的速度大小,进一步求出其动能大小;实验误差主要来自由实验原理不完善导致的系统误差;【详解】从打下第一点到打下第5点拉力对小车做的功为:;根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度,则:小车动能的改变量:该实验产生误差的主要原因:一是钩码重力大小并不等于绳子拉力的大小,设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:对钩码有:联立得到:由此可知当时,钩码的重力等于绳子的拉力,显然该实验中没有满足这个条件;二是该实验要进行平衡摩擦力操作,否
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