山大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教案第6章 社会主义的本质和中国特色社会主义总任务

1、PAGE PAGE 11第6章 社会主义的本质和中国特色社会主义总任务教学目的社会主义本质问题是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题，是关系社会主义的前途和命运的重大问题。本章从毛泽东提出马克思主义同中国实际的“第二次结合”，以及中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果开始，主要分析社会主义本质的理论。通过本章的学习，帮助学生理解什么是社会主义的本质？它同通常说的社会主义的基本特征有什么区别？为什么要提出社会主义本质的理论？这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平？对社会主义建设事业具有重大的指导意义。同时，引导学生深刻认识社会主义建设的根本任务是解放和发展生产力；正确

2、认识中国特色社会主义的发展战略，掌握社会主义初级阶段“三步走”的发展战略、全面建设小康社会的奋斗目标以及当前实现中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵。教学重点难点1、正确把握社会主义主义本质的深刻蕴含2、深入了解社会主义的根本任务3、准确理解“中国梦”的内涵与要求第一节 社会主义的本质一、社会主义本质理论的提出 1、马克思、恩格斯、列宁、毛泽东对社会主义的有关论述 （1）马克思、恩格斯对社会主义基本特征的论述马克思、恩格斯没有提到社会主义本质的概念，但对什么是社会主义却阐述了它的基本特征。即以生产力的高度发展为前提。这是科学社会主义的基本问题，如果没有生产力的发展，社会主义不会产生 生产关系强调，

3、生产资料归统一的全社会所有； 个人消费品的分配，一律通过劳动证书领取消费资料，即按劳分配； 按照预定计划进行社会生产计划经济； 商品货币关系不复存在； 消灭了阶级和阶级差别，国家逐步消亡；人成了社会和自然界的主人，实现了人的全面发展。（2） 列宁对社会主义基本特征的新论述列宁也不曾提过社会主义本质的概念，但列宁对社会主义的特征作了一些新论述：社会主义的根本任务是发展生产力；社会主义生产关系的特征是生产资料公有和按每个人的劳动量分配产品；社会主义时期的政治特征是无产阶级专政的国家； 小农经济国家必须通过发展商品生产等中间环节走向社会主义，不可避免存在商品生产和商品交换，按劳分配也必须借助于商品货

4、币关系； 重视文化建设，提高全民的科学文化素质。（3） 从毛泽东的论述看社会主义的本质毛泽东虽然也没有专门论述过社会主义本质的问题，并且在社会主义建设道路上，长期把马克思主义教条化，照抄照搬苏联模式，造成在对社会主义理解上的错误。但是毛泽东在矛盾论一书中，对事物的本质规范作了科学的界定，他说：任何运动形式其内部都包含着本身特殊的矛盾，这种特殊的矛盾，就构成了一事物区别于它事物的特殊的本质。这种情形，不但在自然界中存在着，在社会现象和思想现象中也是同样地存在着。每一种社会形式和思想形式，都有它的特殊的矛盾和特殊的本质。这一论述，对我们认识社会主义的本质具有方法论的意义。 毛泽东在关于正确处理人民

5、内部矛盾中提到，社会主义社会矛盾的特殊性主要表现在社会主义社会的生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间，既有基本适应的一面，又有局部不适应的一面。对于不相适应的一面，可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。正是这种不同于其它社会的特殊矛盾，决定了社会主义与其它社会的区别。毛泽东关于社会主义特殊矛盾的理论，后来成为邓小平改革理论的借鉴。2、社会主义本质理论的提出（1）邓小平为什么要提出社会主义本质理论的问题？因为长期以来我们没有完全搞清楚“什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义”这个基本的首要的理论问题。长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义的根源？ 一是教条式地理解马克

6、思主义经典作家关于科学社会主义的一般原理； 二是前苏联社会主义模式的影响。搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义的目的是什么？ 一是为了很好地坚持和发展社会主义 二是为了很好地坚持和发展马克思主义（2）邓小平是怎样揭示出社会主义本质？邓小平提出“ 社会主义本质”这一概念，最早在1980年。邓小平从1980 年到1992年对社会主义的思考是从社会主义的目的和目标层次展开的 1980年邓小平提出：社会主义经济政策对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。这是压倒一切的标准。把发展生产力和增加人民的收入称为压倒一切的标准，实际上已经提出了社会主义本质的核心内容。 1986年9月邓小平进一

7、步指出：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义的原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分人先好起来，目的是更快地实现 共同富裕。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化，不会导致富的越富，贫的越贫”。这已为形成社会主义本质论提出了雏形。 1992年初，邓小平明确提出社会主义本质的著名论断：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同

8、富裕。”2、社会主义本质的科学内涵社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，也包括了以生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。 第一、把解放和发展生产力纳入社会主义本质，这是社会主义本质的核心内容。 第二、突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。阐明了社会主义生产关系的本质内容，指出了社会主义的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这一目标的途径。社会主义本质内容两部分之间的关系 解放生产力，发展生产力与消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕这两个方面是相互联系的整体。前者为后者

9、创造物质条件，后者为前者提供社会条件，同时又是前者的目标。 社会主义本质的实现是一个动态的过程 社会主义本质，不可能在社会主义制度确立时就能立即实现，它是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。 社会主义本质同社会主义基本特征的关系 二者是既相联系，又相区别。 社会主义本质理论的重要意义社会主义本质理论，科学回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，是对科学社会主义理论的继承和发展，是马克思主义与中国实际相结合的理论成果，为我们在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。第一、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 从主要强调关于公有

10、制、按劳分配等特征，进一步深入到了实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。 第二、社会主义本质理论对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”紧密联系，揭示了实现社会主义本质和建设社会主义道路之间的内在逻辑联系，为我们从更高层次上认识社会主义，为开辟一条发展更好、人民享受成果更多、能够充分体现比资本主义更优越的中国特色社会主义道路，奠定了理论基础。同时，在社会主义本质理论指导下，中国特色社会主义的生命力和巨大优越性会日益显现。 第二节 社会主义的根本任务一、解放和发展社会生产力第一，高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。马克思

11、、恩格斯指出，无产阶级夺取政权以后，要大力发展生产力，尽可能快地增加生产力总量；社会主义在同资本主义的较量中，最根本的决定性因素在于能否创造出比资本主义大得多的生产力。第二，解放生产力是为促进生产力的发展开辟道路。按照马克思主义的基本原理，生产关系一定要适应生产力的发展水平，生产关系落后或超越生产力的水平，都会影响生产力的发展。新中国成立后，我国经过了社会主义改造，建立了社会主义生产关系，但由于当时认为公有制程度越高越好，对非公有制经济采取了简单排斥的做法，使生产关系超越了我国生产力的实际水平，这不但没有促进生产力的发展，反而极大地影响了社会主义建设。改革开放以 来，党领导全国各族人民通过改革

12、，下气力多方面地改变了同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，为生产力的发展扫除了障 碍，开辟了道路。 第三，解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。社会主义的根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。要实现这些目标，根本途径是解放和发展生产力。只有不断解放和发展生产力，才能逐步提高人民的物质和文化生活水平，才能最终实现共同富裕的目标。二、大力发展科学技术1、“科学技术是第一生产力“论断的提出 邓小平：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这句话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”（1988、9） 江泽民：科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。 胡锦涛：科学技术是

13、推动人类文明进步的革命力量。2、为什么说科学技术是第一生产力？ 第一、科学技术对经济发展起第一位变革作用； 第二、科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量； 第三、现代科学使管理日趋现代化、科学化； 第四、高科技在知识经济中的作用更加突出。 3、如何贯彻落实科学技术是第一生产力的理论 第一、实施科教兴国战略 第二、实施人才强国战略 第三、建设创新型国家 第四、科技体制创新 三、坚持科学发展改革开放以来，我们党高度重视发展问题，将发展作为解决中国一切问题的关键。1、发展才是硬道理 毛泽东对发展社会生产力的认识发展才是硬道理是邓小平在1992年南巡谈话中提出的著名论断。怎样理解这一“硬”字 发展

14、是硬道理，硬就硬在生产力是社会发展的最终决定力量；硬就硬在发展是解决中国所有问题的关键；硬就硬在发展是消灭贫穷体现社会主义优越性的根本依据；硬就硬在发展是社会主义本质要求，是人民的根本利益之所在，是国家命运之所系，是中国特色社会主义的永恒主题。 为什么说发展是硬道理? 第一、符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 第二、是对社会主义实践经验教训的深刻总结。第三、是适应时代主题变化的需要。 2、发展是党执政兴国的第一要务 江泽民在新世纪到来之际提出“发展是党执政兴国的第一要务”的著名论断。 为什么说发展是党执政兴国的第一要务？ 把发展作为执政兴国的第一要务，是由党的执政地位

15、决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现所承担的历史责任的需要 第一、这是对党执政根本任务的正确把握。 第二、把发展问题与党的先进性、党的使命和任务、党的执政地位联系起来，是党对执政规律认识的深化。 第三、发展是党执政兴国的第一要务，是符合我国社会主义初级阶段的发展的要求。 第四、坚持以发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们党的一条主要经验。3、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展： 新世纪新阶段，在新的历史起点上，党的十六届三中全会强调，要坚持以人为本，实现全面协调可持续的发展。十七届五中全会提出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。坚持科学发展的具体要求

16、：发展必须坚持以人为本。 发展必须坚持全面协调可持续。 发展必须坚持统筹兼顾。第三节 中国特色社会主义的发展战略一、“三步走”的发展战略1、发展战略的含义及地位：是一个国家对较长时期内经济社会发展做出的全局性的谋划。它在整个经济社会发展具有全局性、长远性、根本性的特征。2、我国社会主义建设发展战略的提出及发展：（1）新中国成立后，党的第一代中央领导集体提出了“两步走”的发展战略：第一步：建立一个独立的比较完整的 工业体系和国民经济体系；第二步：全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化。背景及原因：一是当时受苏联影响。 二是当时对现代化的理解比较肤浅。（2）改革开放后，党的第二代中央领导集体提

17、出了“三步走”的发展战略：第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康；第三步：到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（3）1997年党的十五大把“三步走”战略的第三步具体化为三个阶段性目标：第一：21世纪的第一个10年，到2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；第二个：再经过10年，到2020年，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；第三个：到21世纪中叶，基本实现现代化

18、，建成富强、民主、文明的社会主义国家。3、“三步走”发展战略提出的根据：一是根据中国国情和实际。 二是总结我国的历史经验和教训。三是参考国外现代化发展的历史经验。四是对现代化客观规律的正确把握。4、“三步走”发展战略的特点：（三个坚持）坚持了雄心壮志与实事求是的统一； 坚持了经济发展与实现社会主义本质的统一； 坚持了经济与社会全面协调发展的统一。二、全面建设小康社会1、“小康”的含义（1）中国古代的理解：源于诗经：“民亦劳止，汔可小康”，意为天下为家，温馨和睦，讲究礼仪和亲情的社会。（2）邓小平赋予新的内容，“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有的人

19、都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过”。2、总体“小康”的特点：20世纪末总体达到小康水平。即低水平、不全面、发展很不平衡的小康。低水平：2000年底我国人均GDP只有800多美元，属于中下等水平；不全面：主要偏重于经济方面，精神文明、政治文明、生态文明建设的发展还不够；不平衡：地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平还存在差距。3、全面建设小康社会的目标：经济目标（2006年党的十六大提出） 政治目标 文化目标 生态目标4、“总体小康”与“全面小康”的联系和区别： 联系：二者同处于第二步到第三步的战略阶段，同处于小康阶段。 区别：（1）“总体小康”是现在已经达到的小康

20、现状，“全面小康”是21世纪头20年将要达到的目标； （2）“总体小康”还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，“全面小康”是将目前低水平、不全面、发展不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为平衡的小康社会。5、党的十七大对我国发展提出五项新要求：一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 ； 二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义； 三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质；四是加快发展社会事业，全面改善人民生活；五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。三、实现中华民族伟大复兴的中国梦1.何为中国梦？实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。2.中国梦的思想内涵 国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦连着人民梦、国家梦、民族梦。实现中国梦，就是实现人民幸福的人民梦、国家富强的国家梦、民族振兴的民族梦。中国梦的本质是人民梦，人民梦的保障是国家梦和民族梦。因为只有国家好、民族好，人民才能幸福安康。国家富强、民族振兴、人