2023届江苏省两校物理高三第一学期期中预测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、人类对火星的探索一直情有独钟，很多方面都取得了重大成就。假设某宇航员乘坐宇宙飞船登上火星，考查完毕后从火星返回地球。如图是其返回过程中绕地球飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，轨道2和3是椭圆形轨道。A点是轨道2的近地点，B

2、点是轨道2的远地点，且三条轨道在A点相切。则下列说法中正确的是A卫星分别在三条轨道运动通过A点时速度大小相等B卫星由轨道2变轨到轨道1需要在A点加速C卫星分别在轨道2、3经过A点时的加速度相同D卫星在轨道2运行时，经过B点时的机械能大于经过A点时的机械能2、一颗速度较大的子弹，以水平速度v水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大为时，下列说法正确的是A子弹对木块做的功不变B子弹对木块做的功变大C系统损耗的机械能不变D系统损耗的机械能增加3、央视网 2017 年 11 月 06 日消息，在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第

3、 24 颗、第 25 颗北斗导航卫星这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，也是中国第一、二颗北斗三号组网卫星其轨道可以近似看成圆形，轨道高度要低于地球同步轨道下列说法正确的是A这两颗卫星的周期要小于地球同步卫星的周期B这两颗卫星的运行速度要小于地球同步卫星的运行速度C如果知道该卫星的轨道半径与周期，可以计算地球的密度D如果两颗卫星在同一轨道上运动，则其向心力一定大小相等4、在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德

4、的理论陷入了困境B德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律C英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法5、一斜面被两个小桩A和B固定在光滑的水平地面上，在斜面上放一物体，如图所示，以下判断正确的是 （ ）A若物体静止在斜面上，则B受到斜面的挤压B若物体匀速下滑，则B受到斜面的挤压C若物体加速下滑，则A受到斜面的挤压D若物体减速下滑，则A受到斜面的挤压6、如图所示，在匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的动摩擦因数相同，

5、当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时，烧断细线，则（）A两物体均沿切线方向滑动B两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动C物体B发生滑动，离圆盘圆心越来越近D物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s末C乙在前2 s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动D2 s

6、后，甲、乙两物体的速度方向相反8、一快艇从离岸边100m远的河流中央向岸边行驶已知快艇在静水中的速度图象如（图甲）所示；河中各处水流速度相同，且速度图象如（图乙）所示则（ ）A快艇的运动轨迹一定为直线B快艇的运动轨迹一定为曲线C快艇最快到达岸边，所用的时间为20sD快艇最快到达岸边，经过的位移为100m9、如图所示，在水平长直轨道上，有一长木板在外力控制下始终保持向右做匀速直线运动，小物块（可视为质点）P、Q由通过定滑轮且不可伸长的光滑轻绳相连处于静止状态，且AQ水平，OP、OQ与竖直方向的夹角均为=45，若物块Q的质量为m，物块P与长木板间的动摩擦因数=，重力加速度为g，则下列说法中正确的是

7、（）A水平绳AQ的拉力大小为mgB小物块P的质量为mC若水平绳被剪断，则在剪断瞬间，小物块Q的加速度大小为gD长木板对小物块P的作用力与小物块P对长木板的作用力大小相等10、使物体成为卫星的最小发射速度称为第一字宙速度，而使物体脱离星球引力所需要的最小发射速度称为第二宇宙速度与的关系是=，已知某星球半径是地球半径R的，其表面的重力加速度是地球表面重力加速度g的，地球的平均密度为，不计其他星球的影响，则A该星球上的第一宇宙速度为B该星球上的第二宇宙速度为C该星球的平均密度为D该星球的质量为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）学校物理

8、兴趣小组利用如图甲所示的实验装置完成“探究加速度与力的关系”的实验他们所用的器材有小车、一端带有滑轮的导轨、打点计时器和几个已知质量的钩码，另有学生电源和力传感器(图中未画出)(1)图乙是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1s，由图中数据可得小车的加速度大小a=_ms2(结果保留三位有效数字)(2)实验小组A、B分别以各自测得的加速度a为纵轴，小车所受的合力F为横轴，作出图象如图丙中图线1、2所示，则图线1、2中对应小车(含车内的钩码)的质量较大的是图线_(选填“1”或“2”)12（12分）图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带

9、上六个计数点加速度大小用a表示OD间的距离为_cm图(b)是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字）四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）已知地球半径为 R，地球表面的重力加速度为 g，不考虑地球自转的影响，推导第一宇宙速度 v1的表达式14（16分）同学设计出如图所示实验装置.将一质量为0.2kg的小球(可视为质点)放置于水平弹射器内,压缩弹簧并锁定,此时小球恰好在弹射口,弹射口与水平面AB相切于A点,AB为粗糙水平面,小球与水平面间

10、动摩擦因数=0.5,弹射器可沿水平方向左右移动,BC为一段光滑圆弧轨道.(O为圆心,半径R=0.5m ,OC与OB之间夹角为=370,以C为原点,在C的右侧空间建立竖直平面内的坐标xOy,在该平面内有一水平放置开口向左且直径稍大于小球的接收器D,sin370=0.6 ,cos370=0.8 (1)某次实验中该同学使弹射口距离B处L1=1.6m处固定,解开锁定释放小球,小球刚好到达C处,求弹射器释放的弹性势能;(2)把小球放回弹射器原处并锁定,将弹射器水平向右移动至离B处L2=0.8m处固定弹射器并解开锁定释放小球,小球将从C处射出,恰好水平进入接收器D,求D处坐标;(3)每次小球放回弹射器原处

11、并锁定,水平移动弹射器固定于不同位置释放小球,要求小球从C处飞出恰好水平进入接收器D,求D位置坐标y与x的函数关系式.15（12分）如图所示，质量为m=1.15kg的小物块A以一定大小的初速度v1，沿高为h=1.8m的水平粗糙桌面向右滑行l=1.5m后，与相同质量的小物块B发生碰撞，并粘在一起以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上s=1.8m远处. 已知物块与桌面间的动摩擦因数=1.3，不计空气阻力，重力加速度g取11m/s2，A、B均可视为质点求：（1）AB一起飞离桌面时的速度大小v；（2）碰撞过程中，A对B的冲量大小I；（3）小物块A的初速度大小v1参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小

12、题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】A在不同轨道上的同一点运动速度大小不同，从低轨道到高轨道要加速，则轨道大的速度大，故A错误；B星由轨道2变轨到轨道1做向心运动，需要在A点减速，故B错误；C在同一点的万有引力相同，则加速度相同，均为 ，故C正确；D卫星在轨道2运行时，只有万有引力做功，机械能守恒，故D错误。2、C【解析】子弹的入射速度越大，子弹击穿木块所用的时间越短，木块相对地面的位移越小，子弹对木块做的功变小，故AB错误；子弹相对木块的位移不变，由知Q不变，系统损失的机械能等于产生的热量，则系统损耗的机械能不变，故C正确，D错误；故选C。3、

13、A【解析】根据可得，可知，因轨道高度要低于地球同步轨道，则这两颗卫星的周期要小于地球同步卫星的周期，两颗卫星的运行速度要大于地球同步卫星的运行速度，选项A正确，B错误根据可知，如果知道该卫星的轨道半径与周期，可以计算地球的质量，但是地球的半径未知，不能求解地球的密度，选项C错误；因两颗卫星的质量关系未知，不能比较向心力的大小，选项D错误；故选A.4、A【解析】A项：古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，提示了这个理论内部的矛盾，使亚里士多德的理论陷人了困境，故A正确；B项：德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，

14、得出了行星运动的三大定律，故B错误；C、英国物理学家、化学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了引力常量，故C错误；D项：首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法的是伽利略，故D错误。点晴：古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，提示了这个理论内部的矛盾，使亚里士多德的理论陷人了困境德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了行星运动的定律英国物理学家、化学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了引力常量。5、D【解析】物体静止或者匀速下滑时，物块和斜面组成得系统合外力为零，

15、因此在水平方向不受力，因此和物块A，B之间没有作用力，AB错误；物块加速下滑，物块加速度沿斜面向下，有水平向左得分量，因此物块和斜面得整体受到水平向左得力，为B物块施加得，因此C错误；物块减速下滑，物块得加速度沿斜面向上，有水平向右得分量，因此整体受到向右得力，为A物块施加得，D正确6、D【解析】当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时，A物体靠细线的拉力与圆盘的最大静摩擦力的合力提供向心力做匀速圆周运动，B靠指向圆心的静摩擦力和拉力的合力提供向心力，所以烧断细线后，A所受最大静摩擦力不足以提供其做圆周运动所需要的向心力，A要发生相对滑动，离圆盘圆心越来越远，但是B所需要的向心力小于B的最大静摩擦

16、力，所以B仍保持相对圆盘静止状态，做匀速圆周运动，故D正确，ABC错误故选D二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】由速度时间图象可以看出甲一直做匀速直线运动，乙在前2 s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动，整个过程不是匀变速直线运动，A错误，C正确；2 s后，甲、乙两物体的速度方向均沿正方向，D错误；由于甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，2 s末和6 s末位移（对应图像的面积）相等，两者相遇，所以，两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s末，B

17、正确8、BC【解析】AB、两分运动为一个做匀加速直线运动，一个做匀速线运动，知合速度的方向与合加速度的方向不在同一直线上，合运动为曲线运动故A错误、B正确；CD、当水速垂直于河岸时，时间最短，垂直于河岸方上的加速度a=15m/s2，由，得t=21s，而位移大于111m，故C正确、D错误【点睛】解决本题的关键会将的运动分解为沿河岸方向和垂直河岸方向，知道在垂直于河岸方向上速度越大，时间越短以及知道分运动和合运动具有等时性9、ABD【解析】试题分析：对Q受力分析，根据合成法求解PQ绳子的拉力；对P受力分析，根据平衡条件即可求出P的质量绳子的拉力能发生突变，结合受力分析物块Q的加速度；作用力与反作用

18、力总是大小相等，方向相反对Q分析，受到竖直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如图，根据力的合成与分解可得水平绳AQ中拉力， A正确；OQ绳子的拉力为，对P分析，受到竖直向下的重力Mg，竖直向上的支持力N，向右的滑动摩擦力，同一条绳子上的拉力相同，所以OP绳子的拉力也是，处于平衡状态；受力如图，又知道，联立解得：，B正确；若水平绳被剪断，则在剪断瞬间，小物块Q只受到重力和绳子OQ的拉力，由于绳子的拉力的大小会发生突变，所以物块Q的加速度的方向与OQ的方向垂直，所以加速度大小为，C错误；长木板对小物块P的作用力和小物块P对长木板的作用力是一对作用力与反作用力，所以它们大小相等，D正确

19、10、BC【解析】A根据第一宇宙速度故A错误；B根据题意，第二宇宙速度故B正确；C根据公式且故所以故C正确；D根据公式故D错误.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、（1）0.195 （2）1 【解析】（1）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度（2）根据牛顿第二定律得出a与F的关系式即可分析质量较大的图线【详解】（1）根据x=aT2，运用逐差法得：，（2）根据牛顿第二定律得F=ma，变形得：，即a-F图线的斜率表示质量的倒数，则斜率越小质量越大，故1图线的质量较大【点睛】掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速

20、度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用在该实验中，知道当钩码的质量远远小于小车质量时，钩码的重力才能近似等于小车的合力12、1.20 加速度一半，0.933【解析】1cm+1mm2.0格=1.20cm，加速度一半，所以a=0.933m/s2四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 【解析】试题分析：第一宇宙速度是卫星在近地圆轨道上的环绕速度，重力等于万有引力，引力等于向心力，列式求解设卫星的质量为m，地球的质量为M，在地球表面附近有： 卫星受到的万有引力提供其圆周运动的向心力： 联立解得： 点睛：本题主要考查了万有引力公式的应用，注意在地面附近可以近似的看做万有引力等于重力14、（1）1