甘肃省河西五市2022-2023学年物理高三上期中监测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、类比是一种常用的研究方法对于直线运动，教科书中讲解了由图像求位移，由(力-位移)图像求做功的方法请你借鉴此方法分析下列说法，其中正确的是（ ）A由(力-速度)图线

2、和横轴围成的面积可求出对应速度变化过程中力做功的功率B由 (力-时间)图线和横轴围成的面积可求出对应时间内力所做的冲量C由(电压-电流)图线和横轴围成的面积可求出对应的电流变化过程中电流的功率D由(角速度-半径)图线和横轴围成的面积可求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度2、如图所示，一物体分别沿aO、bO轨道由静止滑下至底端，物体与轨道间的动摩擦因数相同。物体克服摩擦力做功分别是和，则（）ABCD无法比较3、通电导体棒水平放置在绝缘斜面上，整个装置置于匀强磁场中，导体棒能保持静止状态以下四种情况中导体棒与斜面间一定存在摩擦力的是ABCD4、北京已成功申办2022年冬奥会如图所示为部分冬

3、奥会项目下列关于这些冬奥会项目的研究中，可以将运动员看作质点的是 A研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B研究自由滑雪运动员的空中姿态C研究单板滑雪运动员的空中转体D研究花样滑冰运动员的花样动作5、如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则（ ）A物体所受摩擦力的反作用力是重力B力F就是物体对墙的压力C力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力6、矩形线框与理想电流表、理想变压器、灯泡连接电路如图甲所示灯泡标有“36 V40 W”的字样且阻值可以视作不变，变压器原、副线圈的匝数之比为21，线框产生的电动势随时间变化的规律如图乙所示则下列说法正确的是()

4、A图乙电动势的瞬时值表达式为e36 sin(t)VB变压器副线圈中的电流方向每秒改变50次C灯泡L恰好正常发光D理想变压器输入功率为20 W二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，水平面内有A、B、C、D、E、F六个点，它们均匀分布在半径为R=2cm的同一圆周上，空间有一方向与圆平面平行的匀强电场已知A、C、E三点的电势分别为A=(2-3)V、C=2V、E=(2+3)V，下列判断正确的是A将电子沿圆弧从D点移到F点，静电力先做正功再做负功，B电场强度的大小为10

5、0V/mC该圆周上的点电势最高为4VD电场强度的方向由A指向D8、我国发射的某卫星，其轨道平面与地球赤道在同一平面内，卫星距地面的高度约为500km，而地球同步卫星的轨道高度约为36000km，已知地球半径约为6400km。已知地球表面的重力加速度g=10m/s2，关于该卫星，下列说法中正确的是A同步卫星的线速度大小约为8km/sB该卫星的加速度大于同步卫星的加速度C一年内，该卫星被太阳光照射时间小于同步卫星被太阳光照射时间D该卫星的发射速度小于第一宇宙速度9、如图所示，在倾角为300的光滑斜面上端系有一劲度系数为k200 N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为m=2 kg的小球，球被一垂直于

6、斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变。若挡板A以a=6m/s2，的加速度沿斜面向下做匀加速直线运动，斜面固定不动，取g=10 m/s2，则( ) A小球向下运动0.05 m时速度最大B小球向下运动0.01 m时与挡板分离C小球速度最大时与挡板分离D小球从一开始运动就与挡板分离10、如图所示水平圆盘可以绕竖直转轴OO转动，在距转轴不同位置处通过相同长度的细绳悬挂两个质量相同的物体AB，不考虑空气阻力的影响，当圆盘绕OO轴匀速转动达到稳定状态时，下列说法正确的是（ ）AA比B的线速度小BA与B的向心加速度大小相等C细绳对B的拉力大于细绳对A的拉力D悬挂A于B的缆绳与竖直方向的夹角相等三、实验题：本题

7、共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系（1）关于该实验，下列说法正确的是 A拉小车的细线要与木板平行B打点计时器要与6V直流电源连接C沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量D平衡摩擦力时，纸带要穿过打点计时器后连在小车上（1）图乙中的两种穿纸带方法，你认为 （选填“左”或“右”）边的打点效果好（3）实验中得到一条如图丙所示的纸带，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz由图中实验数据可知，打点计时器打下B点时小车的速度vB= m/s，小车的加速度a = m/s1（结果保留两

8、位有效数字）（4）某同学根据测量数据作出的a-F图象如图丁所示该直线不过坐标原点的原因可能是 12（12分）如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系(1)实验必须要求满足的条件是_A斜槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端的切线是水平的C入射球每次都要从同一高度由静止滚下D若入射小球质量为m1，被碰小球质量为m2，则m1m2(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球m1多次从斜轨 上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程，然后，把被碰小球m1静置于轨道的末端，再将入射球m1从斜轨S位置静止释放，与小球m2相撞，

9、并多次重复接下来要完成的必要步骤是_(填选项的符号)A用天平测量两个小球的质量m1、m2B测量小球m1开始释放高度hC测量抛出点距地面的高度HD分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE测量平抛射程(3)若两球相碰前后的动量守恒，则其表达式可表示为_(用(2)中测量的量表示)；(4)若ml=45.0 g、m2=9.0 g，=46.20cm则可能的最大值为_cm四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图甲所示，用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”。实验时先让质量为的A球从斜槽上某一固定位置

10、C由静止开始滚下，进入水平轨道后，从轨道末端水平抛出，落到位于水平地面的复写纸上，在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把质量为的B球放在水平轨道末端，让A球仍从位置C由静止滚下，A球和B球碰撞后，分别在白纸上留下各自的落点痕迹，重复操作10次。M、P、N为三个落点的平均位置，未放B球时，A球的落点是P点，O点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点，如图乙所示。(1)在这个实验中，为了尽量减小实验误差，两个小球的质量应满足_（填“”或“ BC C 【解析】(1)为了防止入射球碰后反弹，应让入射球的质量大于被碰球的质量；(1)小球离开轨道后做平抛运动，小球在空中的运动时

11、间相同，小球的水平位移与其初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度，实验需要验证：，因小球均做平抛运动，下落时间相同，则可知水平位移x=vt，因此可以直接用水平位移代替速度进行验证，故有 ，实验需要测量小球的质量、小球落地点的位置，测量质量需要天平，测量小球落地点的位置需要毫米刻度尺，因此需要的实验器材有：BC；(3)由于各种偶然因素，如所受阻力不同等，小球的落点不可能完全重合，落点应当比较集中，但不是出现了错误，故AB错误；由于落点比较密集，又较多，每次测量距离很难，故确定落点平均位置的方法是最小圆法，即用尽可能最小的圆把各个落点圈住，这个圆的圆心位置代表落点的平均位置，故C正确；

12、仅调节斜槽上固定位置C，它的位置越低，由于水平速度越小，则线段OP的长度越小，故D错误。故选C；(4)若两球相碰前后的动量守恒，则，又，代入得：，若碰撞是弹性碰撞，满足机械能守恒，则： ，代入得；(5)如图所示，连接OP、OM、ON，作出M、N在OP方向上的投影点M、N，如图所示；分别测量出OP、OM、ON的长度。若在实验误差允许范围内，满足关系式 则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒。14、（1） （1）8.5s【解析】（1）“歼-15” 在A的速度值为vA，在OA段与AB段的加速度的大小分别为a1和a1，则vA1=1a1x vB1-vA1=1a1x1解得vA=40m/s，a1=5m/s1“歼-15” 在OA段所受的合外力为F，则F=ma1解得F=1.0105N（1）“歼-15” 在OA段运动时间为t1，在AB段运动时间为t1， “歼-15” 在OB段运动的总时间t=t1+t1解得t=8.5s15、（1）（2）（3）【解析】（1）由汽车的刹车距离求得其加速度（2）由加速度与二者的初速度确定汽车相对自行车的相对运动进行求解即可；【详解】（1）由汽车