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文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,小车在水平地面上向右做匀速直线运动,车内A、B两物体叠放在一起,因前方有障碍物,为避免相撞,小车刹车制动。在小车整个运动的过程中,A、B两物体始终保持相对静止且随小车一起运动,则下列说法正确的是()A在小车匀速运动过程中,B与小车之间存在摩擦力B在小车匀速运动过程中,B对A的作用力竖直向上C在小车刹车制动过程中,A、B两物体间一定存在摩擦力D在小车刹车制动过程中,A相对B一定有沿斜面向上运动的趋势2、从空中以v0=40m/s的初速度水平抛出一重为G=10N的物体
3、,物体在空中运动t=5s落地,不计空气阻力,取g=10m/s2,则物体落地前瞬间,重力的瞬时功率为:( )A400W B500W C300W D700W3、A、B两球在光滑的水平面上相向运动,其中球A的质量为mA=4kg,两球发生碰撞前后的位移时间图象情况如图所示,则可知()AB球质量为2kgBB球质量为6kgC碰撞过程中损失的机械能为20JD碰撞是弹性碰撞,无机械能损失4、如图所示,套有光滑小铁环的细线系在水平杆的两端A、B上,当杆沿水平方向运动时,小环恰好悬于A端的正下方并与杆保持相对静止,已知小环质量为m,重力加速度为g,下列分析正确的是( )A杆可能作匀速运动 B杆一定向右作匀加速运动
4、C杆可能向左作匀减速运动 D细线的张力可能等于mg5、如图所示,质量为m的小球置于倾角为30的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30,则弹簧的伸长量为( )A B CD6、如图甲所示,小物块从足够长的光滑斜面顶端由静止自由滑下下滑位移x时的速度为v,其xv2图象如图乙所示,取g10 m/s2,则斜面倾角为()A30B45C60D75二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,足够长的木板B
5、静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时,滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示滑块A的质量记作,长木板B的质量记作,则( )ABCD8、下列高中物理教材上插图涉及到光的干涉原理的是( )ABCD9、如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动,两物体分别到达地面,下列说法正确的是( )A运动过程中重力的平均功率BB运动过程中重力的平均功率=BC到达地面时重力的瞬时功率BD到达地面时重力的瞬时功率=B10、甲、乙两弹簧振子水平放置时的振动图象如图所示,则可知( )A两弹簧振子完全相同B振子甲速度
6、为零时,振子乙速度最大C两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲:F乙2:1D振子乙速度为最大时,振子甲速度不一定为零E.两振子的振动频率之比f甲:f乙1:2三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)在“探究弹性势能表达式”时,一位同学设计了如图1所示装置,以研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系实验过程如下:在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的一小钢球接触当弹簧处于自然长度时,小钢球恰好在桌子边缘让小钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使钢球沿水平方向射出桌面,并落到
7、水平地面上,钢球水平位移记为s (1)依据能的转化与守恒思想,小球平抛时具有的初动能_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)小球释放前弹簧储存的弹性势能(2)若增大弹簧的压缩量,小球飞行的水平距离将变大,请你推导出弹簧弹性势能Ep与小钢球质量m、桌面离地高度h、水平距离s、重力加速度g的关系式:_ (3)图2为一张印有小方格的纸,记录着实验中钢球的某次运动轨迹,图中a、b、c、d四点为小球平抛时经过的四个位置小方格的边长L=1.25cm则小球平抛初速度的计算式为v0= _ (用L、g表示)12(12分)在研究平抛物体的运动的实验中 (1)每一次都应使小球从斜槽上的_位置无初速释放,目的是保证_
8、;(2)下列哪些因素会使实验的误差减小 (_)A尽量减小小球与斜槽之间有摩擦 B安装斜槽时其末端切线水平C建立坐标系时以斜槽末端端口位置为坐标原点D根据曲线计算平抛物体的初速度时,所选的点离坐标原点较远(3)某同学得到的曲线如图所示,a、b、c三点的位在上已标出,则小球的初速度为_m/s;小球在b点的速度_m/s。 (4)小球开始作平抛运动的位置坐标是_(取g=10m/s2)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,在建筑装修中,工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨,已知A与地面、A与斜壁
9、之间的动摩擦因数均相同(g取10m/s2且sin37=0.6,cos37=0.8)(1)当A受到与水平方向成=37斜向下的推力F1=50N打磨地面时,A恰好在水平地面上做匀速直线运动,求A与地面间的动摩擦因数(2)若用A对倾角=37的斜壁进行打磨,当对A加竖直向上推力F2=60N时,则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m(斜壁长2m)时的速度为多少?14(16分)如图所示,水平放置的弹簧左端固定,小物块(可视为质点)置于水平桌面上的点,并与弹簧右端接触,此时弹簧处于原长现用水平向左的推力将缓慢地推至点,此时弹簧的弹性势能为撤去推力后, 沿桌面滑上一个停在光滑水平地面上的长木板上,己知、的质量分别
10、为、, 、间的距离, 距桌子边缘的距离, 与桌面及与间的动摩擦因数都为, 取,求:(1)要使在长木板上不滑出去,长木板至少多长?(2)若长木板的长度为,则滑离木板时, 和的速度各为多大?15(12分)如图所示小球A用长为L的细线悬挂与O点,且与水平面刚好接触,另一相同的小球B从固定的光滑曲面h高处由静止下滑,然后沿水平面向右运动S距离后与A球发生对心碰撞设曲面底端与水平面平滑连接,且mA=mB,A、B两球碰撞时无机械能损失求(1)若水平面光滑,且h=3L,试通过计算说明A、B两球碰撞后各如何运动?(2)若水平面不光滑,且B球在水平面上滑动时与水平面间的动摩擦因数=0.2,h=L=1 m,S=0
11、.5 m,则A、B两球共发生多少次碰撞?B球最终停在何处?参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】A在小车匀速运动过程中,以A、B整体为研究对象,根据平衡条件:合力为零,知小车对B没有摩擦力,A错误;B在小车匀速运动过程中,以A为研究对象,A受重力和B的作用力,由平衡条件知B对A的作用力方向与重力方向相反,即竖直向上,B正确;C在小车刹车制动过程中,整体有水平向左的加速度,A的合力水平向左,B对A可能没有摩擦力,由重力和B的支持力的合力产生A的加速度,C错误;D在小车刹车制动过程中,A、B两物体间可能不存在摩
12、擦力,所以A相对B不一定有沿斜面向上运动的趋势,D错误。故选B。2、B【解析】物体做的是平抛运动,在竖直方向上是自由落体运动,所以在物体落地的瞬间速度的大小为vy=gt=105m/s=50m/s,物体落地前瞬间,重力的瞬时功率为P=Fvcos=mgvy=1050W=500W;故选B.【点睛】本题求得是瞬时功率,所以只能用P=Fv来求解,用公式P=Wt求得是平均功率的大小.3、B【解析】根据图象可知,A、B两物体在2s末时刻发生碰撞,xt图象的斜率表示速度,则碰前A的速度为:,B的速度为:。碰后的AB的速度为:v=。根据动量守恒定律得:mAvA+mBvB=(mA+mB)v,解得:mB=6kg,故
13、A错误,B正确;根据能量守恒得,损失的机械能为:,代入数据得:E=30J,故CD错误,故选B。4、C【解析】对小环受力分析:受绳的拉力和重力,如图,设细线夹角为:由题知竖直方向平衡:mg=T+Tcos设水平方向上加速度为a,由牛顿第二定律得:Tsin=ma由于090,得:T=mg,加速度方向水平向右;故杆和小环向右做加速度的匀加速或向左匀减速运动,由上分析,可知,故ABD错误,C正确;故选C.5、C【解析】对小球受力分析如图所示由力的合成可知,FN和F的合力与重力mg等大反向,由几何关系可知又由胡克定律得解得故C正确,ABD错误。故选C。6、A【解析】由匀变速直线运动的速度位移公式可得:v2=
14、2ax,整理得:,由x-v2图象可知小物块的加速度a=5m/s2,根据牛顿第二定律得,小物块的加速度:a=gsin,解得:,解得:=30,故A正确,BCD错误故选A【点睛】本题考查了求斜面倾角问题,应用匀变速直线运动的速度位移公式求出图象的函数表达式,根据图示图象求出物体的加速度是解题的前提与关键,应用牛顿第二定律可以解题二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】当F等于12N时,加速度为:a=3m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F=(mA+mB)a;解得
15、:mA+mB=4kg,当F大于12N时,对A,由牛顿第二定律得:;由图示图象可知,图线的斜率:,解得A的质量:mA=1kg,B的质量为:mB=3kg故AC正确,BD错误;故选AC【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合,知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键,掌握处理图象问题的一般方法,通常通过图线的斜率和截距入手分析8、BC【解析】A图中用到的光导纤维,采用的是全反射的原理,故A错误;B全息照相利用的是光的干涉原理,故B正确;C镜头玻璃的颜色利用的是薄膜干涉原理,故C正确;D图象中是光的衍射现象,故D错误;9、AC【解析】AB、B做自由落体运动,运动时间,A做匀加速直线运动
16、,a=gsin,根据得:,重力做功相等,根据知,PAPB,故A正确、B错误;CD、根据动能定理:得,物块到达底端时的速度,A物体重力的瞬时功率PA=mgvsin,B物体重力的瞬时功率PB=mgv,则PAPB,故C正确、D错误故选AC【名师点睛】根据动能定理求出到达地面时的速度,根据瞬时功率的公式求出重力的瞬时功率结合牛顿第二定律和运动学公式比较运动的时间,通过平均功率的公式求出重力的平均功率10、BDE【解析】A两弹簧振子不一定完全相同,A错误;B分析振动图像可知,振子甲速度为零时,振子乙处于平衡位置,速度最大,B正确; C弹簧振子的回复力本题中k可能不同,则无法判断两振子的回复力最大值的关系
17、,C错误;D分析振动图像可知,振子乙速度最大时,振子甲可能处于最大位移处,也可能处于平衡位置,故振子甲速度不一定为零,D正确;E由图可知甲、乙两个振子的周期分别为,甲、乙两个振子的周期之比为2:1,频率所以甲乙振子的振动频率之E正确。故选BDE。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、等于 【解析】(1)根据机械能守恒定律可明确动能和弹性势能的关系;(2)根据高度求出平抛运动的时间,结合水平位移和时间求出小钢球飞出桌面的速度根据能量守恒求出弹簧弹性势能与小钢球质量m、桌面离地高度h、水平距离s、重力加速度g的关系式;(3)根据竖直方向的位移
18、,结合y=gT2求解时间T,然后根据水平位移求解水平速度.【详解】(1)由机械能守恒定律可知,小球飞出时的动能由弹簧的弹性势能转化而来,二者应相等;(2) 根据平抛运动可知 根据能量守恒得,(3)设相邻两点间的时间间隔为T,竖直方向:3L-L=gT2,得到 水平方向: 12、同一固定 小球平抛时有相同的初速度 BD 2 2.5 (-10cm,-1.25cm) 【解析】(1)12每一次都应使小球从斜槽上某一固定的位置无初速滑下,目的是保证小球的初速度相等。(2)3A小球与斜槽之间的摩擦不影响平抛运动的初速度,不影响实验。故A不符合题意。B安装斜槽末端不水平,则初速度不水平,使得小球的运动不是平抛
19、运动,使得实验的误差增大。故B不符合题意。C建立坐标系时,因为实际的坐标原点为小球在末端时球心在白纸上的投影,以斜槽末端端口位置为坐标原点,使得测量误差增大。故C不符合题意。D根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远,可以减小误差。故D符合题意。(3)45在竖直方向上有:y=gT2,解得:平抛运动的初速度:b点竖直方向分速度为:b点的速率为:(4)6小球从抛出到运动到b点的时间:则:xb=v0t=20.15=0.30m=30cm所以开始时x轴上的坐标为-10cm。所以开始时x轴上的坐标为-1.25cm。则抛出点的坐标为(-10cm,-1.25cm)。四、计算题:本题共2
20、小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)0.5(2)2 m/s【解析】试题分析:(1)当磨石在水平方向上做匀速直线运动时,得 (2)设磨石沿斜壁向上运动2米, 根据动能定理,得 根据牛顿定理:加速度为a,则得 考点:动能定理、牛顿第二定律点评:此类题型考察了通过牛顿第二定律分析问题的基本功,并且通过动能定理列式求解14、 (1) (2) 【解析】(1)小物块从点运动到点的过程中,根据能量守恒定律得:,计算得出: ,若小物块滑到木板右端时与长木板具有共同速度,所对应的长木板具有最小的长度Lm,系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得: ,由能量守恒定律得: ,计算得出: , ;(2)设小物块滑离木板时,它们的速度分别为和,以向右为正方向,由动量守恒定律得: ,由能量定律得:,计算得: ,(舍去)不合题意,
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