2023届河南省林州市林滤中学物理高三上期中经典试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、下列哪一句话可从牛顿第一定律演绎得出A质量是物体惯性的量度B物体的运动需要力来维持C质量一定的物体加速度

2、与合外力成正比D物体有保持原有运动状态的特性2、如图所示，物块A和B用细线绕过定滑轮相连，B物块放在倾角为=37的斜面上刚好不下滑，连接物块B的细线与斜面垂直，物块与斜面间的动摩擦因数为=0.8，设物块B受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块A与B的质量之比为A1：20 B1：15C1：10 D1：53、如图所示，内壁光滑、半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部A点现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动当小球回到A点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点已知小球在运动过程中始终未脱离轨道

3、，在第一次击打过程中小锤对小球做功W1，第二次击打过程中小锤对小球做功W2.设先后两次击打过程中，小锤对小球做功全部用来增加小球的动能，则的值可能是()ABCD14、如图所示，质量为m的小球被固定在轻杆的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时轻杆对小球的拉力为7.5mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周通过最高点时轻杆对小球的支持力为0.5mg小球在此半个圆周运动过程中克服空气阻力所做的功为ABCmgRD2mgR5、如图所示，在光滑水平面上质量分别为，速率分别为的A、B两小球沿同一直线相向运动，则（ ）A它们碰撞前的总动

4、量是，方向水平向右B它们碰撞后的总动量是，方向水平向左C它们碰撞后的总动量是，方向水平向左D它们碰撞前的总动量是，方向水平向右6、某幼儿园举行套圈比赛，图为一名儿童正在比赛，他将圈从A点水平抛出，圈正好套在地面上B点的物体上，若A、B间的距离为S，A、B两点连线与水平方向的夹角为，重力加速度为g，不计圈的大小，不计空气的阻力则圈做平抛运动的初速度为ABCD二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，带有光滑半圆弧轨道质量为M的滑块静止置于粗糙水平面上，AB为水平直径

5、，半径为R，C点为半圆弧最低点，现把一质量为m的小球从A点静止释放，在小球下滑过程中，滑块始终静止，下列说法正确的是A轨道对小球的作用力不做功B小球滑到C点的速度为C小球从A点下滑到C点的过程中，滑块受地面的摩擦力方向向左D若水平面光滑，轨道对小球的作用力不做功8、下列说法正确的是_。A不可能从单-热源吸收热量并把它全部用来做功B系统的宏观状态所对应的微观态的多少表现为宏观态的无序程度C通过增大压强可以使所有气体液化D自发的热传导是不可逆的E.某理想气体经历从A到B的过程,如图所示，则当压强变为105Pa时温度达到最高9、如图甲所示，倾角为的光滑斜面固定在水平面上，劲度系数为k的轻弹簧，下端固

6、定在斜面底端，上端与质量为m的物块A连接，A的右侧紧靠一质量为m的物块B，但B与A不粘连。初始时两物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F作用在B，使B做加速度为a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的vt图象如图乙所示，t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点，重力加速度为g，则( )At1=2m(gsin+a)akBt2时刻，弹簧形变量为mgsinkCt2时刻弹簧恢复到原长，物块A达到速度最大值D从开始到t1时刻，拉力F做的功比弹簧释放的势能少(mgsin-ma)2k10、如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量相等，弹簧质量不计，B和C分别固定在弹簧两端，放在吊篮的水平底板上静止

7、不动将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（ ）A吊篮A的加速度大小为gB物体B的加速度大小为零C物体C的加速度大小为3g/2DA、B、C的加速度大小都等于g三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一墙固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧称分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长结点到达某一位置（1）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达

8、某一位置时，拉力要适当大些D两弹簧秤拉橡皮条时的夹角越大越好其中正确的是_（填入相应的字母）（2）如图所示是甲、乙两名同学实验时得到的结果，其中符合实验事实的是_（3）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_（填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力12（12分）某学生为了测量一个物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k)，如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U.请完成对该物体质量的测量：(1)设计一个电路，要求力电转换

9、器的输入电压可调，并且使调节范围尽可能大，在虚线框中画出完整的测量电路图(2)简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，倾角为30的光滑斜面固定在水平地面上，质量均为m的物块A和物块B并排在斜面上，斜面底端固定着与斜面垂直的挡板P，轻弹簧一端固定在挡板上，另一端与物块A连接，A、B处于静止状态，若A、B粘连在一起，用一沿斜面向上的力FT缓慢拉物块B，当拉力FT=时，A的位移为L；若A、B不粘连，用一沿斜面向上的恒力F作用在B上，当物块A的位移为L

10、时，A、B恰好分离，重力加速度为g，不计空气阻力求：（1）弹簧的劲度系数和恒力F的大小；（2）请推导FT与物块A的位移l之间的函数关系并画出FTl图象，计算A缓慢移动L的过程中FT做功的大小；（3）当A、B不粘连时，恒力，作用在物块B上，A、B刚分离时速度的大小.14（16分）蓝牙（Bluetooth）是一种无线技术标准，可实现各种设备之间的短距离数据交换.某同学用安装有蓝牙设备的玩具车A、B进行实验:如图所示，在距离为的两条平直轨道上，的连线与轨道垂直，A车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动，B车自点前方处的点以速度向右做匀速直线运动.求两车能通信多长时间？已知当两车间的距离超过时，

11、两车无法实现通信，忽略信号传递的时间.（结果可用根式表示）15（12分）如图所示，在光滑水平面上有一个长为L的木板B，上表面粗糙，在其左端有一个光滑的圆弧槽C与长木板接触但不连接，圆弧槽的下端与木板的上表面相平，B、C静止在水平面上，现有滑块A以初速度v0从右端滑上B并以滑离B，恰好能到达C的最高点.A、B、C的质量均为m，试求：（1）滑块与木板B上表面间的动摩擦因数；（2）圆弧槽C的半径R参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】试题分析：牛顿第一定律又叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线

12、运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态说明力不是维持物体运动的原因，也没有提出质量是物体惯性的度量，AB错误，D正确，C为牛顿第二定律的内容，C错误，考点：考查了对牛顿第一定律的理解点评：切记惯性定律和惯性的区别；牛顿第一定律说明了两个问题：它明确了力和运动的关系它提出了惯性的概念2、A【解析】对A、B受力分析如图所示：对A物体根据平衡条件得：T=mAg。对B物体在沿斜面方向有：mBgsin370-f=0，在垂直斜面方向有：T-mBgcos370+FN=0，摩擦力为：f=FN，联立以上并带入数据可得：mAmB=120，故A正确，BCD错误。3、B【解析】第一次击打后球最

13、多到达与球心O等高位置，根据功能关系，有：W1mgR 两次击打后可以到轨道最高点，根据功能关系，有： 在最高点，有： 联立,解得：，故.故A、B正确，C、D错误；故选AB【点睛】本题的关键是分析小球的运动过程，抓住临界状态和临界条件，然后结合功能关系和牛顿第二定律列式解答4、C【解析】试题分析：小球通过轨道的最低点，此时轻杆对小球的拉力为F1=7.5mg，解得, 小球通过最高点时轻杆对小球的支持力为0.5mg，则,解得，小球在此半个圆周运动过程中应用动能定理：，解得，故选项C正确考点：牛顿第二定律 动能定理【名师点睛】对圆周运动过程的某一状态点，常常用牛顿运动定律和向心力的公式建立方程，在竖直

14、平面内做圆周运动的最低点有，在最高点有对圆周运动过程的而言，若没有摩擦力和阻力，可以利用机械能守恒或动能定理建立处末状态之间的联系，若有摩擦力和阻力，一般用动能定理列方程求解5、D【解析】取水平向右方向为正方向，设碰撞后总动量为P则碰撞前，A、B的速度分别为：vA=5m/s、vB=-2m/s根据动量守恒定律得：P=mAvA+mBvB=25+4（-2）=2（kgm/s），P0，说明碰撞后总动量方向水平向右则碰撞前总动量方向也水平向右故选D【点睛】本题碰撞过程中遵守动量守恒，不仅碰撞前后总动量的大小不变，方向也保持不变，要注意选取正方向，用符号表示速度的方向6、B【解析】由题可知，小球做平抛运动的

15、水平位移，下落的高度，下落的时间，则初速度，选项B正确综上所述本题答案是：B二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AB【解析】当地面粗糙或者光滑时，根据功的概念判断轨道对小球能否做功；根据机械能守恒定律求解到达最低点的速度；小球下滑时对轨道作用力有水平向左的分量，由此判断滑块受到的摩擦力的方向【详解】因滑块静止，则轨道对小球的作用力与速度方向垂直，轨道对小球的作用力始终不做功，选项A错误；根据机械能守恒定律可得：mgR=mvC2，解得vC=,选项B正确；小球从A点下滑到

16、C点的过程中，小球对轨道的压力斜向左下方向，有水平向左的分量，可知滑块受地面的摩擦力方向向右，选项C错误；若水平面光滑，则小球在轨道内滑动时，轨道会运动，此时轨道对小球的作用力与小球的位移方向不垂直，即轨道对小球的作用力对轨道要做功，选项D错误；故选AB.8、BDE【解析】A根据热力学第二定律，不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化，故A错误；B熵是物体内分子运动无序程度的量度，所以宏观态对应的微观态越多，宏观态就越无序，故B正确；C增大压强不能使所有气体液化，只有在临界温度以下才可以通过增大压强使气体液化，故C错误；D一切与热现象有关宏观过程都是不可逆的，故D正确；E由

17、图像可知，压强与体积的关系为由公式知，当时，T取极大值，此时故E正确。故选BDE。9、BD【解析】由图读出，t1时刻A、B开始分离，对A根据牛顿第二定律有：kx-mgsin=ma；开始时有：2mgsin=kx1，又x1-x=12at12；联立以三式得：t1=2m(gsin-a)ak 故A错误。由图知，t2时刻A的加速度为零，速度最大，根据牛顿第二定律和胡克定律得：mgsin=kx，则得：x=mgsink，此时弹簧处于压缩状态，故B正确，C错误。由图读出，t1时刻A、B开始分离，对A根据牛顿第二定律：kx-mgsin=ma开始时有：2mgsin=kx1从开始到t1时刻，弹簧释放的势能 EP=12

18、kx12- 12kx2从开始到t1时刻的过程中，根据动能定理得：WF+EP-2mgsin（x1-x）= 122mv122a（x1-x）=v12由解得：WF-EP=-(mgsin-ma)2k；所以拉力F做的功比弹簧释放的势能少(mgsin-ma)2k，故D正确。故选BD.【点睛】本题分析时要注意：从受力角度看，两物体分离的条件是两物体间的正压力为1从运动学角度看，一起运动的两物体恰好分离时，两物体在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等.10、BC【解析】物体B受重力和支持力，在细绳剪断瞬间，弹簧的弹力不变，所以B受到的弹力与重力相等，即所受合力为零，由牛顿第二定律可知，其加速度：aB=0，故B正确，

19、C与A相对静止，将C、A看作一个整体，受重力和弹簧的压力，弹簧的压力等于B物体的重力mg，A、C组成的系统由牛顿第二定律得：，解得：，故C正确，AD错误所以BC正确，AD错误三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、ABC 甲 不能 【解析】(1)1A为了方便而且更加准确确定力的方向，操作时可以使绳套细且长一些故A正确B作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则会把倾斜的拉力当做水平的拉力，从而带来更大的误差，所以应使各力尽量与木板面平行故B正确C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些故C正确D为了做平行

20、四边形方便，拉力F1和F2的夹角适当，并非越大越好故D错误(2)2实验中F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F是合力的实验值F一定沿细线方向，故符合实际的为甲(3)3两力均为4N，且相互垂直，则其合力大小为：合力超过了弹簧秤的量程；故弹簧秤无法测出物体所受的合力，故不能使用12、 (1) (2) ；【解析】力电转换器虽然是一个全新的仪器，但它与其他所有的测量仪器一样，要有一个“调零”的过程仔细审题，题目中有很多重要的暗示，挖掘这些信息即是我们解决问题的关键“测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U”“该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为k)”，所以输出电压Ukmg，题目要求“力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大”，这就暗示我们滑动变阻器必须使用分压式，有了设计电路才可以进行测量步骤；(1)设计电路如图所示(2)测量步骤如下：调节滑动变阻器，使转换器的输出电压为零；将质量为m0的砝码放在转换器的受压面上，记