混合式教学示范课程_第1页
混合式教学示范课程_第2页
混合式教学示范课程_第3页
混合式教学示范课程_第4页
混合式教学示范课程_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 7混合式教学示范课程建设项目申请表课程名称：课程类别：通识教育课 专业教育课理论课 实践课 理论(含实践)课必修课 选修课所属学科:负 责 人:所在学院:申请日期:内蒙古工业大学教务处 制一、课程负责人情况姓名性别出生年月职称职务学历/学位手机电子邮箱承担本科教学经历本课程教学任务理论教学时间课程名称授课班级学时备注实践教学其它本科教学任务教学研究情况主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。二、课程组情况姓名性别年龄学历职

2、称学术专长拟在本课程建设中承担的任务三、课程建设基本情况课程名称课程编码英文名称课程类别 通识教育课 专业教育课 理论课 实践课 理论(含实践)课必修课 选修课 适用专业开课学期 秋季学期 春季学期学 时学分开课单位(系)1.课程定位（本课程在专业人才培养方案中的作用，及对培养目标达成的支撑情况）2.课程特色（与校内外同类课程相比，说明本课程的亮点、特色）3.课程基础（目前本课程的开设情况，开设时间、授课对象、授课人数，相关教学资源储备情况）四、混合式教学模式改革方案建设与改革方案（对照内蒙古工业大学混合式教学示范课程建设评价指标体系）1本课程采用混合式教学模式改革的设计方案，包括建设目标、建设内容、措施和拟解决的关键问题（另附课程教学设计）2建设进度和预期效果和成果第一轮次：第二轮次：五、经费预算申请资助经费总额批准经费总额支出项目金额（元）理由及计算依据合 计六、承诺与责任1.课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；2.课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3.课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；4.申报课程获得立项后，自愿参加我校网络教学平台课程的建设工作。 课程负责人签字：日 期：七、评审意见1所在学院意见分管教学院长签字：（学院公章

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论