山大生态学与人类未来教学大纲

1、生态学与人类未来教学大纲课程名称：生态学与人类未来 Ecology and the Future of Humankind课程编号：0141801610学分：2 总学时：32 讲课学时：28 实践学时：4 适用专业：全校本科各专业（文化素质教育通选课）大纲主撰人：张淑萍大纲审核人：王仁卿 教学目标：本课程结合学校培养具有高度社会责任感、过硬社会竞争力、个性人格健全发展的创新型人才的目标，考虑到各学科门类和行业与生态环境保护的关系，结合学生知识背景和全球生态问题，培养学生掌握生态学基础知识和基本规律，正确认识人类面临的生态环境危机，探索人与自然协调发展的途径。教学内容：在讲授生态学核心知识和基本

2、规律的基础上，探讨人类面临的环境污染、生物多样性丧失、物种灭绝、干旱与洪涝、森林退化、全球气候变化等生态危机问题的生态根源与对策，探讨我国生态文明和生态文化建设的理论和途径，在教师指导与带领下进行生态调查与实践能力培训。学时分配：第一部分：生态学基础第1讲：生态学基础及生态学的重要性（2学时）第2讲：生命与环境（1学时）第3讲：群体与环境（1学时）第4讲：生态系统的类型和分布规律（2学时）第二部分：主要生态问题第5讲：全球面临的主要生态问题及对策（2学时）第6讲：中国面临的主要生态问题及对策（2学时）第7讲：生物多样性的概念与价值（2学时）第8讲：生物多样性1植物多样性（2学时）第9讲：生物多

3、样性2动物多样性（昆虫）（1学时）第10讲：生物多样性3动物多样性（鱼类）（1学时）第11讲：生物多样性的丧失和保护、利用（2学时）第三部分：生态学应用第12讲：景观生态、生态系统的保育和恢复（2学时）第13讲：外来种和生物入侵（2学时）第14讲：湿地和淡水生态专题（1学时）第15讲：城市生态与人类未来（1学时）第16讲：生态文明与生态文明建设 （2学时）第17讲：生态保护相关法规（2学时）第四部分 实践教学第18讲：野外实习指导（2学时）第19讲：生态野外实习（2学时）教学方法：采用讨论式、互动式、启发式和自主学习方法；注重实习的内容与方式，从观摩到参与，激发了学生学习兴趣和创造力。通过课程

4、网络建设为学生自主学习创造条件。指导学生开展主题课程设计并在课堂汇报讨论，优秀作品在课程网站发表。实践教学方面，进行校园和市区生态环境考察、济南近郊生态保护和生态农业模式考察、莱芜房干生态教学实践基地生态恢复和生态旅游考察。考核方式及要求：考核方式：考查，其中考勤（1/4）、基础知识开卷笔试（1/2）、课后作业（1/4）总成绩：合格/不合格使用教材：生态学概论，杨持，高等教育出版社，2013。参考书目：生态学概论，苏智先、王仁卿，高等教育出版社，1993。生态学实验与实习（第二版），杨持， 高等教育出版社，2008。基础生态学实验指导，娄安如、牛翠娟，高等教育出版社，2005。人类生态学，周鸿

5、，高等教育出版社，2001。城市生态学，宋永昌、由文辉、王祥荣， 华东师范大学出版社，2000。湿地生物多样性保护，赵魁义、陈毅峰， 中国林业出版社，2008。生物多样性：保护濒危物种，安妮马克苏拉克， 科学出版社，2011。课后思考题：第一讲：生态学基础及生态学的重要性1. 生态保护与经济发展是不可调和的吗？2. 可以从哪些方面考虑解决或减缓、预防生态危机？3. 涉及生态的名词多而杂，你认为那些是合理的，那些是不适的？第二讲：生命与环境1. 生物对生态因子是如何适应的？2. 环境变化主要表现在哪些方面？第三讲：生命与环境1. 自然种群的数量变动包括哪些表现形式？2. 结合植被演替规律，谈谈如

6、何科学造林。第四讲：生态系统的类型和分布规律1. 选择一种生态系统类型（自己家乡或你熟悉的），简要描述这一生态系统类型，包括该类型所处地理位置、气候带和气候特征，系统的主要特征包括组成、结构、代表植物、动物等，以及该系统的价值、受威胁程度等。第五讲：全球面临的主要生态问题及对策1. 解决全球生态问题需要从哪些方面考虑？第六讲：中国面临的主要生态问题及对策1. 中国在解决全球生态问题方面需要承担的责任和义务？2. 个人在解决生态环境问题中的作用体现在哪些方面？第七讲：生物多样性的概念与价值1. 列举你所知道的世界各国的国树、国花、国鸟等。第八讲：生物多样性-1 植物物种多样性1. 试简要论述植物

7、多样性在生态系统中的作用和地位，以及对人类的重要性。2. 植物多样性的丰富程度与哪些因素有关？第九讲：生物多样性-2 动物多样性（昆虫）1. 说说自己在野外常见的各种昆虫，各自属于哪个目？2. 你所在宿舍有哪些家居害虫种类？有什么防治方法？第十讲：生物多样性-3 动物多样性（鱼类）1. 谈谈你生活中常见的经济鱼类？它们的营养价值如何？2. 介绍你了解的我国某种珍稀鱼类，如何对其实施保护？第十一讲：生物多样性的丧失和保护、利用1. 列举你所熟悉的生物多样性？并简单阐述：种类、价值、现状等。第十二讲：景观生态、生态系统的保育和恢复1. 就你所了解的某个景观或生态系统，分析其现状和威胁，提出保育和恢复或重建的对策建议。第十三讲：外来种和生物入侵1. 试论生物入侵的机制与防治。2. 试论转基因生物的安全性。第十四讲：湿地和淡水生态专题1. 生活中如何节约用水？2. 湿地的生态功能有哪些？第十五讲：城市生态与人类未来1. 城市化对生态环境有什么