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文档简介

1、关于中考语文古诗词复习第一张,PPT共三十七页,创作于2022年6月中 考常 见 题 型 分 类接句式默写 理解性默写 情境性默写 开放性默写 第二张,PPT共三十七页,创作于2022年6月第一种,接句式默写,依据课文上下句默写。试题为考生提供古诗文的上句或者下句,要求考生填写出相应的语句。回答这种试题,关键的要领是注意书写中不要出现错别字。接句性默写第三张,PPT共三十七页,创作于2022年6月会当凌绝顶, 。(杜甫望岳) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北)一览众山小何当共剪西窗烛举例:第四张,PPT共三十七页,创作于2022年6月第二种,理解性默写。试题为考生提供诗文的意思,要求考生根

2、据意思的提示填写出相应的语句。回答这种试题,一方面要注意书写中不出现错别字,还要注意对诗文的意思进行准确把握。理解式默写第五张,PPT共三十七页,创作于2022年6月常建题破山寺后禅院中描写幽静环境的诗句是: , 。 曲径通幽处 禅房花木深日暮乡关何处是 烟波江上使人愁崔颢黄鹤楼中表现无限乡愁的诗句是: ? 。举例:第六张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情境性默写 第三种,情境性默写。试题为考生提供一种交际性的情境,要求考生根据情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题,关键性的要领在于对情境的把握,切忌所答非所问。第七张,PPT共三十七页,创作于2022年6月初中毕业后,李明要到遥远的

3、上海去读高中,在分别的时刻,他无限感慨地对同窗好友高明说:“ , 。”虽然我们远隔千山万水,但我们的友谊却地久天长。”(用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句填写) 海内存知己 天涯若比邻举例:第八张,PPT共三十七页,创作于2022年6月开放性默写第四种:开放性默写。试题只为考生提供一个答题的方向,对试题的答案没有确切的要求,考生答出相关的内容即可。解答这种试题,关键性的要领在于平时的积累,平时积累的优秀古典诗文多,解答这种试题才会应用自如。第九张,PPT共三十七页,创作于2022年6月我国古人咏雪的诗句很多,请你写出相连的两句: , 。忽如一夜春风来 千树万树梨花开我寄愁心与明月 随君直到夜郎西离

4、别是人世间经常发生的事情,请你写出古人咏叹离别的相连的两句诗: , 。举例:第十张,PPT共三十七页,创作于2022年6月一、按原文,填诗句。1. ,衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树, 。 3.江山代有才人出, 。 4. ,病树前头万木春。 5.黄鹤一去不复返, 。6.烽火连三月, 。 7.落红不是无情物, 。 8.人生自古谁无死, 。 塞下秋来风景异 谁家新燕啄春泥 各领风骚数百年沉舟侧畔千帆过白云千载空悠悠 家书抵万金化作春泥更护花留取丹心照汗青 第十一张,PPT共三十七页,创作于2022年6月老师的话。接句式默写题型特点:此题难度不大,只需把诗文记熟,不写 错字,就能得分。答题技巧:

5、熟背会写,细辨差别,认真答题。第十二张,PPT共三十七页,创作于2022年6月读诗句,找错字。1、男儿何不带吴钩,收取关山五十洲。(州)2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。(萋萋)3、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(霄)4、屈径通幽处,禅房花木深。(曲)5、莫道不消魄,帘卷西风,人比黄花瘦。(魂)6、长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。(直)7、过尽千帆皆不是,斜晖默默水悠悠。(脉脉)8、无可奈何花落去,似曾相识雁归来。(燕)9、力尽不知热,但希夏日长。 (惜)10、人生自古谁无死,留取丹心照汉青。(汗)第十三张,PPT共三十七页,创作于2022年6月二、看要求,写诗句。4、我们要做到心境澄明,

6、就得认真读书,时时补充新知,正如朱熹在观书有感中所说:1、我们做事遇到很大困难,感到没办法时,事情突然有了转机,正如陆游游山西村中的两句诗:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。2、辛弃疾在破阵子中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。3、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛,借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。问渠那得清如许,为有源头活水来。5、别云间中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看。第十四张,PPT共三十七页,创作于2022年6月6、只有站得高,才能看得远,正如王安石在登飞来峰

7、中所说:7、王湾并不算一位有名的人物,但他的次北固山下却使他留名青史。其中的千古名句是:8、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信,执著的追求理想,并用李白行路难中的诗句勉励他:9、晏殊浣溪沙在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的对偶句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。海日生残夜,江春入旧年。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。10、李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,而战士整装待发,士气旺盛的诗句是:黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。第十五张,PPT共三十七页,创作于2022年6月老师的话。理解型默写题型特点:有条件限制,有目的导向,要求大家

8、不仅要熟背课文,还要理解诗句含义。答题技巧:审清题意,弄清要求,正确默写。第十六张,PPT共三十七页,创作于2022年6月三、观美景,猜诗句。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 白雪歌送武判官归京 第十七张,PPT共三十七页,创作于2022年6月气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 望洞庭湖赠张丞相 第十八张,PPT共三十七页,创作于2022年6月曲径通幽处,禅房花木深。题破山寺后禅院 第十九张,PPT共三十七页,创作于2022年6月落红不是无情物,化作春泥更护花。己亥杂诗 第二十张,PPT共三十七页,创作于2022年6月四、根据情境,活学活用。情境一: 搜狐网站2003年3月21日消息:在美对伊战中,美国

9、为在伊解除作战士兵的思乡之苦,在军营中配备了先进的通讯设施,士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说,没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句?烽火连三月,家书抵万金。第二十一张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情景二: 1)大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是 , 。(题破山寺后禅院中诗句)山光悦鸟性 潭影空人心第二十二张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情境三:三湘都市报消息:长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动,橘子洲上首批居民已弃洲登岸,预

10、计在两个月时间内,橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此,年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水 患之苦。由长沙市政 府 这一行动,你联想 到哪句诗句?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!第二十三张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情境四:中秋佳节,远在美国留学的小王无法回国和家人团聚,只能通过贺卡祝家人身体健康,生活平安,请你替小王在他的贺卡上写一句诗,来表达他对家人的美好祝愿: 但愿人长久,千里共婵娟。第二十四张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情境五:暑假期间,李明到南岳旅游,当他爬上衡山祝融峰顶时,面对眼前美景,一句诗从他的口中脱口而出,你

11、猜会是哪一句?会当凌绝顶,一览众山小。第二十五张,PPT共三十七页,创作于2022年6月情境六:初中毕业在即,同窗好友就要分离,在写给你好友的同学录上,你将用一句什么诗句来表达你对他的友情?海内存知己, 天涯若比邻。 第二十六张,PPT共三十七页,创作于2022年6月 初三毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。 第二十七张,PPT共三十七页,创作于2022年6月3、海内存知己;天涯若比邻。4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1、山回路转不见君,雪上空留马行处。

12、2、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。第二十八张,PPT共三十七页,创作于2022年6月老师的话。应用型默写题型特点:不仅考查大家记忆、理解能力,还测试大家的迁移、联想及应用能力。答题技巧:整体感知,加深理解,把握含义,学以致用。第二十九张,PPT共三十七页,创作于2022年6月五、想一想,来归纳。1、初中语文课本中含有“云”的古诗句: 如:水面初平云脚低 白云千载空悠悠 黑云压城城欲摧 愁云惨淡万里凝2、初中语文课本中含有“草”的古诗句: 如:草盛豆苗稀 北风卷地白草折 浅草才能没马蹄 芳草萋萋鹦鹉洲 城春草木深 溪上青青草 3、初中语文课本中抒写思乡、思友的古诗句: 如:我寄愁心与明月,随君

13、直到夜郎西。 烽火连三月, 家书抵万金。 山回路转不见君,雪上空留马行处。海内存知己,天涯若比邻。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。君子于役,不知其期。 第三十张,PPT共三十七页,创作于2022年6月 4、古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句,请你写出两句 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来第三十一张,PPT共三十七页,创作于2022年6月 5、请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句绿树村边合,青山郭外斜 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 第三十二张,PPT共三十七页,创作于2022年6月如画的残阳,常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以“夕阳”衬游子:“ , ”(马致远天净沙秋思);或描绘“落日”奇观:“ , ”(王维使至塞上);或渲染“落霞”美景:“落霞与孤鹜齐飞,_” 第三十三张,PPT共三十七页,创作于2022年6月天下之楼,以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“ , ”道出了千古志士登高致远的进取之心;黄鹤楼中传诵不衰的一句“ , ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;范公撰岳阳楼记,“ , ”,心系苍生的仁德谁不钦仰? 第三十四张,PPT共三十

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