北师大版六年级下册数学 第一课时 图形的旋转（一）课件_第1页
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文档简介

数 学北师六年级（下册）3 图形的运动第一课时 图形的旋转（一）课时目标 1、通过观察实例，了解一个简单图形经过旋转制作复杂图形的过程。2、借助实例及操作活动，掌握在方格纸上将简单图形旋转的方法。3、通过观察、合作讨论及小组交流认识体会图形平移或旋转的变化过程，培养合作、概括能力。情景导入顺时针逆时针观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。探究新知逆时针旋转了90。观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。探究新知顺时针旋转了90。探究新知画一画。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。巩固练习1.（1）下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？巩固练习1.（2）从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？90120巩固练习2.想一想，填一填。一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）。顺时针 90巩固练习3.画一画。（1）画出线段AB绕点A顺时 针旋转90后的线段。（2）画出线段AB绕点B逆时 针旋转90后的线段。巩固练习4.如图，点P是线段MN上一点，请按下列要求分别画图。（1）将线段MN绕点P顺 时针旋转90。（2）将线段MN绕点P逆 时针旋转90。MNNM课堂小

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