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BS版二年级(下) 四 测量第1课时 铅笔有多长1.通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长。2.通过实际测量,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。课时目标一、复习导入同学们,还记得怎么用尺子测量物体的长度吗?物体的一端对齐尺子上的“0”刻度;另一端对准的刻度就是物体的长度。二、探索新知量一量,分别有多长?认一认。正好是10厘米10厘米就是1分米(dm)。二、探索新知量一量,分别有多长?认一认。比6厘米多3个小格。1厘米中有10个小格,每小格的长度是1毫米(mm)。二、探索新知找一找,说一说。二、探索新知在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想一想。1分米( )厘米1厘米( )毫米1米( )分米1dm( )cm1cm( )mm1m( )dm101010101010填一填,说一说。3041分米等于10厘米,3分米等于30厘米。10毫米等于1厘米,40毫米等于4厘米。二、探索新知三、巩固练习1.估一估,量一量。三、巩固练习2.这是北斗星的示意图。在图上量一量,第1颗星到第2颗星是( )厘米( )毫米,第6颗星到第7颗星是( )厘米( )毫米。三、巩固练习3.填一填。703069304四、课堂小结今天我们认识了两个新的长度单位“分米”和“毫米”。知道了1米=10分米,1分米=10厘米
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