一氧化碳性质

1、关于一氧化碳性质第一张，PPT共二十三页，创作于2022年6月你还知道二氧化碳（CO2）的性质吗？1物理性质：1）通常情况下，是无色、无味的气体；2）CO2空气 ；（能用向上排空气法收集）3）CO2能溶于水（1:1）；（不能用排水取气法收集）4）干冰易升华.（固体CO2叫干冰）化学性质 ： 1）不支持燃烧，也不可燃烧 2）不支持呼吸； 3）能与水反应 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2 + H2O （碳酸不稳定性） 4）能与石灰水反应 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O (此反应常用于检验CO2) 高温 5） CO2+C = 2CO（吸热反应） 第二张，PPT共二十

2、三页，创作于2022年6月请分析并找出一氧化碳 CO和二氧化碳 CO2在组成和结构上有什么异同？ 它们都是由碳、氧两种元素组成.由于在分子结构上相差一个氧原子，它们的性质会相同吗？ cooco结构决定性质第三张，PPT共二十三页，创作于2022年6月颜色状态气味密度溶解性一氧化碳物理性质总结无色无味气体比空气略小难溶于水第四张，PPT共二十三页，创作于2022年6月几种气体密度、溶解性比较密度溶解性收集方法O2H2CO2CO比空气略大密度最小比空气大比空气略小不易溶于水难溶于水能溶于水难溶于水排水法、向上排空气法排水法、向下排空气法向上排空气法排水法第五张，PPT共二十三页，创作于2022年6

3、月二、一氧化碳的化学性质： 1.一氧化碳毒性的原因一氧化碳易于与血红蛋白结合，是氧气与血红蛋白结合能力的200倍，且一旦结合不易分离。使血红蛋白失去载氧能力。从而使人缺氧而死亡。 2、防止一氧化碳中毒的方法开窗通风！（一）一氧化碳的毒性第六张，PPT共二十三页，创作于2022年6月判断正误： 1.有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉 搬到室外去. 2.有人说，只要在煤炉上放一盆水，就可以 预防煤气中毒了.(错误) 这个说法毫无根据。因为CO既不溶于水， 也不与水起反应。第七张，PPT共二十三页，创作于2022年6月燃烧着煤炉中发生的化学反应思考1、刚刚打开的煤炉燃烧现象？出现蓝色的火苗2、蓝色的

4、火苗是怎样产生的？不是碳在燃烧！是刚开始的碳不完全燃烧，产生了一氧化碳，是一氧化碳燃烧产生的现象。第八张，PPT共二十三页，创作于2022年6月一氧化碳化学性质（二）.一氧化碳的可燃性 一氧化碳与二氧化碳不同，一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。2COO2 2CO2点燃第九张，PPT共二十三页，创作于2022年6月一氧化碳的可燃性燃烧现象蓝色火焰沾着石灰水的烧杯变浑浊放出热量思考一氧化碳能直接点燃吗？第十张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 （三）CO具有还原性CO +CuO = Cu + CO2CO还原性试验请你设计一氧化碳还原氧化铜装置请你说出气体的成分和流动

5、方向？COCO CO2CO CO2COCOCO +CuO = Cu + CO2第十一张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 这个装置是不是会造成对空气的污染？答：收集！或者点燃没有完全反应的一氧化碳，思考答：没有完全反应的一氧化碳会造成空气污染！应当如何改进？CO第十二张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 （三）CO具有还原性CO +CuO = Cu + CO2CO还原性试验实验现象怎样操作？操作顺序？黑色氧化铜变成红色澄清的石灰水变浑浊第十三张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 实验开始时，是先加热，还是先通入一会一氧化碳？为什么？答：应 通入一会一氧化碳，然后再加热 这是因

6、为 ：先通入一氧化碳，排尽试管中的空气，避免空气与一氧化碳混合，发生爆炸！思考第十四张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。 这是因为 ： 如果先停止通入一氧化碳，灼热的铜就会和进入玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。思考第十五张，PPT共二十三页，创作于2022年6月 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。思考第十六张，PPT共二十三页，创作于2022年6月一氧化碳化学性质一氧化碳的还原性 从实验可以看到

7、黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。COCuO CuCO2第十七张，PPT共二十三页，创作于2022年6月一氧化碳的性质和用途化学性质2、CO具有 可燃性 3、CO具有 还原性可作燃料冶炼金属1、CO具有 毒 性 性质用途决定第十八张，PPT共二十三页，创作于2022年6月一氧化碳（CO）的性质小结物理性质: 1. 通常情况下，是无色、无味的气体； 2.密度和空气接近，并有毒（不能用排空气法收集） 3.CO难溶于水（1：0.02）；（能用排水取气法收集）化学性质: 1.有剧毒； 点燃 2.有可燃性；2COO2 = CO2 3.有还原性 CO+CuO = CuCO2 高温 3COFe

8、2O3 =2Fe3CO2 第十九张，PPT共二十三页，创作于2022年6月课堂练习： 1、下列CO和CO2的性质比较中正确的是（ ）A、均是有氧化性、还原性、毒性 B、都能使澄清石灰水变浑浊C、通常均为无色、无味的气味 D、均能溶于水2、CO和CO2性质不同的原因是（ ）A、分子排列不同 B、分子构成不同C、组成元素种类不同 D、相对分子质量不同3、除去CO2中混有的少量CO，可将该混合气体通过（ ） 除去CO中混有的少量CO2，可将该混合气体通过（ ）A、灼热的氧化铜 B、足量的澄清石灰水C、紫色的石蕊试液 D、水 C AA B 第二十张，PPT共二十三页，创作于2022年6月4、下列反应的

9、产物不污染空气的是 （ ）。 A、硫在空气中燃烧 B、煤的燃烧 C、香烟的燃烧 D、氢气在空气中燃烧5、用四种不同的方法鉴别二氧化碳和一氧化碳(1)(2)(3)(4)6、将一束亮红色的铜丝，放在酒精灯上灼烧一会儿，然后迅速插入充满CO的集气瓶内，整个过程观察到铜丝颜色的情况是：铜丝表面先由红色 变为 _ 色 ，接着又由 _ 色变为 色，写成变化过程发生变化的化学方程式为: D通过炽热的氧化铜，能使氧化铜变为红色的铜的是一氧化碳 点燃，能燃烧的是一氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色的是二氧化碳 通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳黑黑红第二十一张，PPT共二十三页，创作于2022年6月、物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类，请照示例填写下表： 物质 有利于人类的一面 （用途） 不利于人类的一面 示例：氧气 氢