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文档简介

1、教师信息技术能力提升工程线上研修活动总结根据随县教育局要求，2015年10月8日我校正式进入教师信息技术能力提升工程线上研修阶段。本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科、分层设计六个模块递进式培训课程：“感受技术魅力，提升综合素养；运用技术工具，加工教学资源；运用技术工具，创新教学活动；运用技术工具，有效实施评价；运用研修社区，助力专业发展；运用技术工具，聚焦学科重难点”等，共100学时，其中师德、心理、法制、信息技术、重难点为必修课程。经过两个月的学习，我校44名教师圆满完成了线上研修任务，参训率、研修率、合格率均达到100%，教师看课平均时间达到2700

2、分钟。此次培训切实提升了教师应用信息技术的能力，丰富了他们日常教学生活，极大的提高了课堂教学效率。我校高度重视本次研修活动，认真组织并督促教师参与网络研修，注册、完善个人空间、探讨疑难问题、学习网络课程、积极参与研讨、发表意见、实践课堂教学、认真总结反思，将网络研修与日常教学相结合，提升教师专业素质。充分利用老师手中的电脑、教室里的电子白板，提高教师制作和使用多媒体课件进行教学的技能。充分利用网络资源优势，查找所需资料，互相学习和交流。在学习过程中，尤其对于年龄大的、对信息技术学习比较吃力的学员，我校还通过结对帮扶的形式，以年轻骨干教师带动他们共同提高学习。学校利用一切机会，大力培养青年教师，

3、搭建展示锻炼的舞台，多让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长，不断促进教师队伍素质的整体提高。为他们提供学习、研究的平台，用实实在在的教学案例，让青年教师在不断的学习和模仿中，逐步学会准确把握教材的重点难点、精心设计教学流程、合理开发和利用各种教学资源等教学策略，为青年教师上好、教好每一节课打下坚实的基础。在此次培训中，教师学习积极性高，涌现出一批“远程培训之星”。其中郑会林老师总积分474分，贡献积分61分，活跃积分384分，魅力积分39分，发表日志16篇；张敏老师总积分232分，贡献积分115分，活跃积分89分，魅力积分28分，发表日志15篇。截至12月10日，我场中小学教师信息技术应用能力提升工程线上研修活动已提前完成工作目标，线下活动正如火如荼的开展之中，全场学员还将通过参与网络平台上开展的微课大赛，展

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