2022年福建厦门思明区厦门松柏中学八年级上学期期中物理试卷

1、2022年福建厦门思明区厦门松柏中学八上期中物理试卷（2022厦门市思明区期中）在科学探究的过程中，通常首先要 A制定计划与设计实验B猜想与假设C提出问题D交流与合作（2022厦门市思明区期中）下列数据中最接近生活实际的是 A物理课本的长度大约是 50dm B人正常步行速度约是 1.2m/s C课桌上的橡皮掉到地上时间约 10s D一支新铅笔的长度约是 15mm （2022厦门市思明区期中）下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是 A正在进站的火车B站在商城自动扶梯上顾客的运动C离开脚后在草地上滚动的足球D绕地球匀速转动的“北斗”卫星（2022厦门市思明区期中）在真空环境中能传播的是 A太阳光

2、B次声波C超声波D鸣笛声（2022厦门市思明区期中）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 A关闭房间的门窗B机场跑道工作人员使用防噪声耳罩C高速公路旁的房屋装隔音窗D会场内把手机调到无声状态（2022厦门市思明区期中）有一种电动牙刷如图所示，它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于超声波的说法正确的是 A超声波能传递能量B超声波不是由物体振动产生的C超声波的频率很低，所以人听不到D超声波不能在空气中传播，所以人听不到超声波（2022厦门市思明区期中） 2022 年 6 月 1 日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者，

3、搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是 A敲击船体是为了使铁锤振动发声B敲击船体是利用声向被困者传递能量C贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好（2022厦门市思明区期中）上世纪中叶科学家发明了红光 LED 和绿光 LED，为与这两种 LED 组合，产生白色 LED 光源，日本科学家又探寻到一种 LED，它是 A紫光 LED B黄光 LED C蓝光 LED D橙光 LED （2022厦门市思明区期中）黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是 ABC

4、D（2022厦门市思明区期中）为了探究音调与什么因素有关，小红设计了如图所示的几个实验，你认为可以达到探究目的是 A.正在发生的音叉将乒乓球被弹开B.改变薄片划梳子的速度C.将正在发生的闹钟放在玻璃罩中，抽取玻璃罩内的空气D.用大小不同的力拨同一根尺子（2022厦门市思明区期中）若 4 次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是 A 12.38cm B 12.365cm C 12.36cm D 12.37cm （2022厦门市思明区期中）远看浅浅的湖（河）水，一旦涉入水中后，才发现水的实际深度比看到的要深许多，如图所示

5、。水对眼睛的这种“欺骗”，对于想游泳的同学存在很大安全隐患，我们必须要警惕。造成这一现象的主要原因是 A光的直线传播B光发生了折射C光发生了反射D某些人的幻觉（2022厦门市思明区期中）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ABCD（2022厦门市思明区期中）甲、乙两物体运动的时间之比为 3:5，运动路程之比为 4:3，则甲乙两物体运动的速度之比为 A 9:20 B 20:9 C 4:5 D 5:4 （2022厦门市思明区期中）如图是小明设计的可探测水位高低的装置，当光斑 Q 向上移动时，则水位 A上升B下降C不

6、变D无法确定（2022厦门市思明区期中）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离 u 跟像到凸透镜 v 的距离之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是 A该凸透镜的焦距是 20cm B当 u=15cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像C当 u=25cm 时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜 10cm 处移动到 30cm 处的过程中，像逐渐变小（2022厦门市思明区期中）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句中，从物理学的角度看，以高山为参照物，舟中人是 的（填“运动”或以“静止”);以 为参照物，舟中人是静止的。（2022厦门市思明区期

7、中）如图所示，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声，”唐朝诗人李商隐诗句中的“雨声”是由于雨滴落在残荷上引起荷叶 而发声，通过 传入人耳。（2022厦门市思明区期中）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的是 ，响度相同的是 。（2022厦门市思明区期中）中考考生进行仰卧起坐考试的红外线感应器，它能发射红外线，并通过接收到的反射光泉给考生计数的。为了让“电子考”能准确计数考生最好是 （填“白”或“黑”）色的衣服。原因是 。（2022厦门市思明区期中）王老师从家去中山公园玩，后沿原路返回家中，由于某种原因，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。其路程与时间关系的图象

8、如图所示。则步行的是图中 段（填 OA 或 AB），全程的平均速度为 （注意写上单位）。（2022厦门市思明区期中）在“凸透镜成像规律”实验中，实验室提供了焦距分别是 2cm 、 5cm 、 8cm 的三块透镜。某同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体（如图甲），将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为 6cm 时，在光屏上成的像如图乙，则他选用的是三块透镜中焦距为的 cm 的凸透镜；如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中 （填数字序号）。（2022厦门市思明区期中）“这还是瓶香水吗，简直就是个小炸弹啊。”近日网友徐先生在微博上转发

9、了一则消息。一位车主将买来的香水用双面胶黏在汽车仪表盘上方，期间汽车长时间停放在太阳底下，暴晒之后，仪表盘上方的车载香水瓶瞬间爆裂，放置香水的位置当场被炸出一个洞，幸亏车上没人才没有造成人员伤亡，后经调查，香水瓶爆炸的原因与长期暴晒有直接关系，请用光学知识解释以上这个现象。（2022厦门市思明区期中）图中一束光从玻璃斜射向空气，请画出这束光线反射光线和折射光线的大致位置。（2022厦门市思明区期中）如图所示，一束与水平面成 30 夹角的太阳光经平面镜反射后竖立射入井中，在图中画出反射光线和平面镜的位置。（2022厦门市思明区期中）回答下列问题：(1) 如图所示，小明用刻度尺测物体的长度，甲刻度

10、尺的分度值是 cm，测量物体的长度是 cm；乙刻度尺的分度值是 cm，测量物体的长度是 cm。(2) 如图中是体育教师为某同学测量长跑成绩用的秒表，图中的示数是 min s。（2022厦门市思明区期中）小亮用图装置探究“光的反射规律”。(1) 图中反射角是 。(2) 将纸板 B 向后折转一定角度，是为了探究 。(3) 让入射光线 EO 靠近法线 ON，则反射角变 。（2022厦门市思明区期中）小明在实验室进行探究平面镜成像特点的实验，如图所示。(1) 实验中要想取得较好的实验效果，最好选择在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。(2) 实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，他应选择 （选填“厚

11、”或“薄”）玻璃板进行实验。(3) 实验用透明玻璃板代替平面镜主要是便于 。(4) 小明在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点橪的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛 B 蜡烛 A 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。(5) 移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，因为平面镜成的是 像（选填“实”或“虚”）。(6) 当蜡烛 B 蜡烛 A 的像完全重合时，小明记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是 （选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实

12、验”）。(7) 实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面 。（2022厦门市思明区期中）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。(1) 请根据表格完成：s1= ，t2= 。 甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=s2=64.0cms3=90.0cm时间t1=2st2=t3=6s (2) 某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法 1：v3=s2t2，方法 2：v3=s1t1+s2t2。以上两种方法正确的是 （选填“方法 1”或“方法 2”）

13、，甲至丙的平均速度是 m/s。(3) 分析表中数据，小车全程 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。(4) 要使小车的平均速度减小，可采用的方法有 （写出一种即可）。（2022厦门市思明区期中）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1) 实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是 （选填“倒立”或“正立”） （选填“放大”或“缩小”)的。(2) 实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 （填选项序号)。A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像，但像更小了D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗(3

14、) 如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放个焦距合适的 眼镜。(选填“近视”或“远视”)(4) 某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的 LED 灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： 。（2022厦门市思明区期中）运动会的开幕式上，某班级的队伍长为 20m，主席台长为 16m，该队伍以 1.2m/s 的速度通过主席台，求所需的时间为多少？（2022厦门市思明区期中）这是我省第一条高铁，被誉为“风景最美、颜值最高的高铁”。以下是 G1652 次列车时刻表，求：(1) 从厦门北至上

15、海虹桥的距离。(2) 从厦门北至上海虹桥需多长时间？(3) 该次列车从厦门北发车运行至上海虹桥的平均速度为多少 km/h（结果保留一位小数）？（2022厦门市思明区期中）在铸铁管的一端敲一次，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长 1020m，两次响声相隔 2.8s，已知：声音在空气中的速度是 340m/s，求：(1) 从敲击至听到第二次响声的时间。(2) 声音在铸铁中的传播速度。答案1. 【答案】C【解析】提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要环节。所以在科学探究的过程中，通常首先要

16、提出问题。【知识点】实验：探究同种物质的质量与体积的关系2. 【答案】B【解析】中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm，物理课本的长度大于 20cm，接近 30cm，故A不符合实际；人正常步行的速度约为 1.2m/s 左右故B符合实际；课桌的高度在 1m 左右，橡皮从课桌掉到地上的时间不到 1s故C不符合实际；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm，一支新铅笔的长度略小于 20cm，在 17.5cm=175mm 左右故D不符合实际。【知识点】速度3. 【答案】B【知识点】匀速直线运动4. 【答案】A【解析】太阳光属于电磁波，能在真空中传播，超声波、次声波、鸣

17、笛声是属于声波，不能在真空中传播。故选：A。【知识点】光的直线传播5. 【答案】D【解析】A、关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声。故A不合题意。B、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声。故B不合题意。C、高速公路旁的房屋装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声。故C合题意。D、会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，防止了噪声的产生。故D符合题意。【知识点】控制噪声6. 【答案】A【知识点】超声波和次声波、声与能量7. 【答案】D【解析】敲击船体是为了使船体振动产生声音。此选项错误；敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应。此选项错误；贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的

18、信号，但不是超声波。此选项错误；贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息。此选项正确。【知识点】声音的传播8. 【答案】C【解析】光的三原色是红、绿、蓝，红光 LED 、绿光 LED 、蓝光 LED 组合能产生白色 LED 光源。【知识点】色光的混合9. 【答案】D【知识点】根据反射定律作图10. 【答案】B【解析】正在发生的音叉将乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意；用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B符合题意；将正在发生的闹钟放在玻璃罩中，抽取玻璃罩内的空气，听到铃声变小，据此可得出：真空不能传声，故C不符

19、合题意；用大小不同的力拨同一根尺子，尺子的振动幅度不同，即响度不同，即研究响度与振幅的关系，故D不符合题意。【知识点】音调、声音的传播11. 【答案】C【解析】书的宽度为 (12.37cm+12.36cm+12.38cm+12.34cm)4=12.362cm12.36cm。故选C。【知识点】长度的测量12. 【答案】B【解析】站立在湖（河）边看到湖（河）内的水深度要比实际的深度浅；这是水底反射的光线经水进入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，向下偏折，所以看到的湖（河）内的水深度要比实际的深度浅些。【知识点】生活中的折射现象13. 【答案】D【解析】A、B：位移图象平行于 t 轴表示物体处于

20、静止状态，而题中两人都做匀速直线运动，与题不符。故AB错误；C、D：由图看出，甲的速度小于乙的速度，而位移图象的斜率等于速度，则乙图线的斜率大于甲的斜率。故C错误、D正确；故选D。【知识点】速度、路程-时间图像14. 【答案】B【解析】两物体的速度之比：v甲v乙=s甲t甲s乙t乙=s甲t乙s乙t甲=4353=209。【知识点】速度15. 【答案】A【解析】假设水面升高，则光路图为：假设水面下降，则光路图为：根据两个图光线反射的情况，当光斑 Q 向上移动时，则表示水位在升高。【知识点】光的反射定律16. 【答案】D【解析】 u=v=2f，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u=v=2f=20cm 时

21、，所以 f=10cm，故A错误；当 u=15cm 时，2fuf，成倒立、放大的实像，故B错误；当 u=15cm 时，fu2f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机，故C错误；物体从距凸透镜 10cm 处移动到 30cm 处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小。故D正确。【知识点】凸透镜成像规律17. 【答案】运动；轻舟【解析】从“轻舟已过万重山”知，“舟中人”相对于高山位置不断变化，所以以高山为参照物，“舟中人”是运动的；以“轻舟”为参照物，“舟中人”的位置没有变化，所以相对于“轻舟”，“舟中人”是静止的。【知识点】参照物、运动和静止的相对性1

22、8. 【答案】振动；空气【解析】声音是由振动产生的，雨滴落在残荷上引起荷叶振动而发声。声音的传播需要介质，“雨声”通过空气传入人耳。【知识点】声音的传播、声音的产生19. 【答案】甲、乙；乙、丙【解析】如图，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，丙振动频率大，丁振动频率更大，所以音调相同的是甲和乙；甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，响度相同。故答案为：甲、乙；乙、丙。【知识点】音调、响度20. 【答案】白；白色的衣服会反射所有色光【解析】红外线感应器，它能发射红外线，并通过接收到的反射光泉给考生计数，为了让“电子考”能准确计数考生最好是白色的衣服，因为白色的衣服会反射所有色光。【知识点】物

23、体的颜色21. 【答案】AB；2.4m/s【知识点】速度22. 【答案】5；【知识点】凸透镜成像规律23. 【答案】球形的香水瓶相当于凸透镜，对阳光有会聚的作用，如果在太阳下长时间暴晒会使阳光在车内一处或瓶子上会聚，使这一处温度迅速上升并引燃物体引发火灾事故。【知识点】凸透镜和凹透镜、透镜对光线的作用24. 【答案】【解析】过入射点做垂直于界面的垂线为法线，根据光的反射定律可确定反射光线；光由玻璃斜射入空气中，入射角小于折射角，据此可大致确定折射光线的位置，如答案图所示。【知识点】根据反射定律作图、光的折射定律25. 【答案】【解析】确定反射光线的方向竖直向下；根据反射定律（法线居中）找到法线

24、；平面镜与法线垂直，标记阴影。故答案如答案图所示。【知识点】根据反射定律作图26. 【答案】(1) 1；3.2；0.1；3.15 (2) 5；37.5 【解析】(1) 甲刻度尺的分度值是 1cm，只要估读到厘米的下一位即可，所以该物体的长度可记为：5.2cm；乙刻度尺的分度值是 1mm，只要估读到毫米的下一位即可，所以该物体的长度应记为：5.15cm。(2) 由图可知，小盘的分度值是 0.5min，指针指在 56 之间偏向 6 处，说明分针指的时间为 5min；大盘的分度值是 0.1s，而大盘指针在 37.5s 处，因此停表读数为 5min37.5s。【知识点】长度的测量、时间的测量27. 【

25、答案】(1) 40 (2) 入射光线、法线、反射光线是否一定要处于同一平面内(3) 小【解析】(1) 光的反射中，反射角始终等于入射角，所以图中反射角的度数与入射角相同为 40 度。(2) 因为反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，所以将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上不能看到反射光，这是在探究入射光线、法线、反射光线是否一定要处于同一个平面内。(3) 光的反射中，反射角始终等于入射角，所以让入射光线 EO 靠近法线 ON，则反射光线也会向法线靠近，反射角变小。【知识点】实验：探究光反射的规律、光的反射定律28. 【答案】(1) 较暗(2) 薄(3) 确定和观察像的位置(4) 前侧；

26、等效替代法(5) 不能；虚(6) 改变蜡烛位置多次实验(7) 垂直【解析】(1) 蜡烛点然时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰。(2) 因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。(3) 透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，即在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛 B，确定像的位置。(4) 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A 侧）观察，直至它与蜡烛 A 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法(5) 因为平面镜所成的像时虚像，不会出现

27、在光屏上，所以，移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成虚像。(6) 当蜡烛 B，蜡烛 A 的像完全重合时，小明记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是改变蜡烛位置多次实验，此时在记录物、像、镜的位置。(7) 根据平面镜成像原理可知，像与物对应点的连线与镜面垂直。【知识点】实像和虚像、实验：探究平面镜成像的特点29. 【答案】(1) 26.0cm；4s (2) 方法 1；0.15 (3) 不是(4) 将斜面的坡度减小，使小车的速度减小【解析】(1) 根据图示和表中数据可知，表中第一行数据为路程，第二行数据为时间，并且 s1=90cm-64cm=26cm , t2=10s-6s=4s。(2) 方法 1 计算平均速度是用总路程除以总时间正确；方法 2 是加起来被 2 除，那叫速度的平均，错误；甲至丙的路程 s3=90cm=0.9m，时间 v3=s3t3=0.9m6s=0.15m/s。(3) 由表中实验数据可知，在 s1=26cm=0.26m，所用的时间 t1=2s，所以此路程的平均速度为 v1=s1t1=0.26m2s=0.13m/s，全程中小车不是做匀速直线