新北师大版五年级数学上册课后练习题及答案(全册)

1、中小学课堂教学精品资料设计1.1小数除以整数一、算一算，比一比。423=9114=2244=4.23=9.114=22.44=二、数学小法官。（下面的计算对吗？如果不对，请改正）2718=151518271890900三、用竖式计算下面的各题。43.529=20.424=32816=四、五（1）班有班费40.6元。用这些钱可以用这些钱可以买7本少年科技。可以买4把拖布少年科技、跳绳、拖布的单价各是多少元？买14根跳绳。五、爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案：一、146.5561.40.655.

2、6二、1.60.071.5三、1.50.8520.5四、40.67=5.8（元）40.614=2.9（元）40.64=10.15（元）五、8.412=0.7（元）1.比一比，算一算5244828555.244.828.552.列竖式计算，并想一想竖式中每一步的意思73.2619.2862.52590.72123.妈妈买5kg苹果用去16.5元，买7kg香蕉用去21.7元。哪种水果便宜？每千克便宜多少元？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计参考答案1.132417中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1.32.4172.12.22.42.57.563.16.55=3

3、.3（元）21.77=3.1（元）3.33.13.3-3.1=0.2(元)1.在（）里填上适当的数。14.40.45=()452.580.12=()12228.8=()889.120.08=()82.脱式计算。0.20.60.54（7.52.30.4）0.023.645.223.8178.8(26.4-6.4)3.服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个。后来改中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计参考答案10.20.60.54

4、=0.120.54=2（7.52.30.4）0.02912中小学课堂教学精品资料设计（5）在5.454，5.454，5.4，5.4，5.45这五个数中，最大的数是（），中小学课堂教学精品资料设计=（7.5-0.92）0.02=6.580.02=3293.645.223.8=0.723.8=16.66178.8(26.4-6.4)=178.820=8.943.0.8720（0.8-0.2）=5760.6=960（个）1.填空题。，。，（1）3.2965保留一位小数约是（）保留三位小数约是（）保留整数约是（）（2）在计算4.9（8.2-4.7）时，应先算（）法，再算（）法，计算结果是（。（3）在里

5、填上“”、“”、或“=”2.41.22.40.350.990.3509.99.9（4）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大34.254，原来的数是（）。最小的数是（）。2.判断题。（对的在括号里打“”，错的打“”。）中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计(1)在除数中，除不尽时商一定是循环小数。（）(2)0.250.12的商一定小于0.25。()(3)17的商是循环小数。()(4)一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。()(5)1.471.2的商是1.2，余数是3。（）3.竖式计算。705.6=4.212=4.7841.3=4.用一根铁丝正好折成一个长13.2cm

6、,宽9.6cm的长方形，如果把这根铁丝拉直，再折成一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计（5）5.455.4参考答案1.（1）3.33.2973（2）减除1.4（3）3.202.5=8（枝）4.64=24（元）37.5-24=13.5（元）13.54.5=3（本）1.选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（1）在除法算式中，0不能做（）。A、除数B、商C、被除数（2）下列各数是循环小数的是（）A、0.151515B、0.1515C、511512（3）除数大于1时，商（）被除数。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计

7、A、大于B、小于C、等于（4）3.6与2.4的和除0.6，商是多少？列式正确的是（）。A、3.6+2.40.6B、（3.6+2.4）0.6C、0.6（3.6+2.4）（5）下列算式中，与7.20.36相等的式子是（）。A、72036B、723.6C、7.20.0362.用竖式计算。(除不尽的得数保留两位小数)5.1264=2.7360.76=27.353.31.553.93哪辆车的速度快？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计参考答案1.ABBBB2.0.083.68.290.403.170.32.6=65.6（千米）255.53.573（千米）65.6”“”或“=”。(1)（2

8、）(3)2.有两个图形和,它们可以拼成下面哪个图形?请在图形下面的括号里打上“”。3.下面哪个图形的面积与图一样大?4.请在方格图中画出面积都是10cm2的3个不同的图形。(每个小方格的面积表示1cm2)中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】作业2:1.(1)2.3.图4.答案不唯一,如:4.1比较图形的面积1.下面是平行四边形,在括号里填上对应的名称。2.画出下面平行四边形指定底边上的高。3、填空题。4、按要求在方格纸中画出下列图形。(每个小方格的边长表示1cm)(1)画一个底是4cm,高是2cm的三角形。(2)画一个上底是2cm,下底是4cm,高是3cm的梯形。中

9、小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计(3)画一个底是4cm,高是3cm的平行四边形。答案：1、底高底高底高2、3、chbhch4、答案不唯一1.下面各个图形的底和对应的高分别是哪条线段?(1)高h是()边上的高。(2)高h是()边上的高。2.画出下列图形a边上对应的高。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计3在66的方格纸上画出一个上底为4cm,下底为6cm,高为4cm的梯形。(每个小方格的边长为1cm).4邻边相等的平行四边形一定是正方形吗?试举出一个反例。5标出下列图形的底和高。【参考答案】1.(1)c(2)b2.如下图所示。3.答案不唯一。例:4.不一定,如下

10、图所示。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.如下图所示。4.3平行四边形的面积一、我能正确计算下面各平行四边形的面积。25m10m10dm18dm4cm6cm7.5cm5cm二、铺一块如图所示的草坪，如果每平方米草坪需要45元，那么共需要多少元？25m30m三、用木条做成一个长方形框，长18cm，宽15cm，它的周长和面积各是多少?如果把它拉中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计成一个平行四边形，周长和面积有什么变化吗？四、一块平行四边形的耕地，底是500米，高是250米，如果用拖拉机每天耕地2.5公顷，这块地需要耕几天才可耕完？答案：一、1025=25018

11、10=180d56=30c二、302545=33750(元)三、（18+15）2=66（）1815=270c周长不变面积变小四、500250=125000平方米=12.5公顷12.52.5=5（天）1.填空。把平行四边形沿着高分成两个部分,通过()的方法,可以把这两个部分拼成一个()。它和平行四边形相比,()变了,()没变;它的()等于平行四边形的(),它的()等于平行四边形的(),因此,平行四边形的面积=(),用字母表示可以写成:S=()。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计2.判断题。(1)平行四边形的面积与长方形的面积相等。()(2)平行四边形的底越长,它的面积就越大。(

12、)3.选择题。用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()。A.不变B.都比原来大C.都比原来小D.只有高变小【参考答案】1.割补长方形形状面积长底宽高底高ah2.(1)(2)3.C中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计4.4三角形的面积一、计算下面三角形的面积。6.4m3cm5cm二、红领巾的底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？1.9m三、一块三角形地，高是20米，底是高的1.4倍，这块地的面积是多少平方米？四、要在公路中间的一块三角形空地（如图）上种草坪，16m1m草坪的价格是12元。种这块草坪需要多少元？29.5m中小学课堂教学精品资料设计中小学课

13、堂教学精品资料设计答案：一、532=7.5(c)6.41.92=6.08()二、100332=1650(c)三、201.4202=280(平方米)四、169.5212=912（元）1.填空。(1)同底等高的平行四边形面积()。(2)一个平行四边形的高是1.2dm,面积是3.72dm2,这个平行四边形的底是()dm。2.求下面平行四边形中的高的长度。3.一个平行四边形的面积是132平方米,底是12米,对应的高是多少米?4.已知一个平行四边形与一个长为4.8cm,宽为3.5cm的长方形的面积相等。如果平行四边形的底边长为2.4cm,你知道它的高为多少厘米吗?中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学

14、精品资料设计【参考答案】1.(1)相等(2)3.12.83.5=28(m2)284=7(m)3.13212=11(米)4.4.83.5=16.8(cm2)16.82.4=7(cm)1.我会填。(1)一块三角形草地,底边是3.5米,高是5米,它的面积是()平方米。(2)一个三角形的面积是16平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。2.我是小法官。(对的打“”,错的打“”)(1)两个完全相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()(2)两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。()(3)平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。()(4)两个三角形的面积相等,形状一定也相同。()(5)一个

15、三角形的底不变,高扩大到原来的3倍,面积也扩大到原来的3倍。()3.计算下面图形的面积。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】1.(1)8.75(2)322.(1)(2)(3)(4)(5)3.(1)1292=54(cm2)(2)342=6(cm2)(3)6.55.22=16.9(dm2)4.5梯形的面积一、计算下面梯形的面积6cm3cm135m4cm36m6cm10cm6cm120m二、一辆汽车侧面的两块玻璃是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？40cm45cm40cm70cm65cm三、靠墙围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。中小学课堂教学精品资

16、料设计20m中小学课堂教学精品资料设计四、如果把这个梯形的上底增加1cm,下底减少1cm，得到的新梯形的面积是什么平方厘米？4cm5cm10cm答案：一、（4+6）32=15(c)（36+120）1352=10530()（6+10）62=48(c)二、（40+70）402=2200(c)（45+65）402=2200(c)三、（46-20）202=260()四、（4+1+101）52=35(c)1.(1)两个完全一样的三角形可以拼成一个和它等底等高的()。(2)一个三角形的面积是18m2,高是6m,它的底是()m。(3)一个三角形的面积是6.8m2,与它同底等高的平行四边形的面积是()。2.一

17、块三角形木板,高是8.4dm,底比高短0.6m,面积是多少?中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计3.一个三角形的面积是24m2,底边长为8m,它的底比高长多少米?4.数学课上,王老师给同学们出了这样一道数学题:把一个长方形分成两部分,已知的面积比多80平方米。你能计算出AE的长吗?【参考答案】1.(1)平行四边形(2)6(3)13.6m22.0.6m=6dm8.4-6=2.4(dm)2.48.42=10.08(dm2)3.2428=6(m)8-6=2(m)中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计4.方法一:先求长方形的面积:2010=200(平方米)再求三角形BDE

18、的面积:(200-80)2=60(平方米)最后求出AE的长:20-60210=8(米)方法二:过点E作CD边的垂线段EF,如下图所示。则长方形ACFE的面积就是80平方米,AE的长:8010=8(米)。1.我会填。(1)两个()的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底就是梯形的(),平行四边形的高就是梯形的()。(2)梯形的面积=(),用字母表示:()。2.计算下面各梯形的面积。3.一个梯形的高是8分米,上底和下底的和是1.5米,这个梯形的面积是多少平方分米?4.一个鱼塘的形状是梯形,它的上底是21米,下底是45米,面积是759平方米,它的高是多少?中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学

19、精品资料设计【参考答案】1.(1)完全一样上、下底的和高(2)(上底+下底)高2S=(a+b)h22.(1)(11+9)82=80(cm2)(2)(5+7)62=36(dm2)3.1.5米=15分米1582=60(平方分米)4.7592(21+45)=23(米)1.一个平行四边形的底是14米,高是3米,这个平行四边形的面积是(),与它同底同高的三角形的面积是()。2.一个梯形的高是25米,它的面积是75平方米,这个梯形的上底与下底的和是()。3.图(1)中阴影部分的面积是(),图(2)中阴影部分的面积是()。(每个小方格的边长是1cm)4.计算下列图形的面积。(单位:cm)(18分)中小学课堂

20、教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.一块三角形的玉米地,底是60米,高是20米,共收玉米1800千克,平均每平方米收玉米多少千克?【参考答案】1.42平方米21平方米2.6米3.12cm211.5cm24.(1)108=80(cm2)。(2)1082=40(cm2)。(3)(6+10)82=64(cm2)。60202=600(平方米),1800600=3(千克)。答:平均每平方米收玉米3千克。5.1分数的再认识1.用分数表示下面各图的阴影部分。中小学课堂教学精品资料设计3594476691111中小学课堂教学精品资料设计11131423个是()，1里面有()个，7个是()，里面有()

21、个，里面有4个15741()，()个是，7个()是，里面有()个。3.按下面的分数圈个数。134.用下面的分数表示图中的涂色部分，对的打，错的打。答案：1.1523659797112.15354中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计3.4.1、用分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:256445487710109912121.把下面分数约分成最简分数（8分）63（）21（2）151824（3）24（4）402.在一次班长竞选活动中，几位选手的得票情况如下表：中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计候选人

22、得票数小芳小明小东11129小华10小刚8占总投票的几分之几（得数要化成最简分数）答案:1.313375452.116914502550525中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1、求出下列各数的最小公倍数（8分）（1）5和7（2）17和51（3）20和12（4）6和82、公共汽车209每隔7分钟开出一趑，公共汽车201每隔5分钟开一趟。这两种汽车第一次发车后，多少分钟两车会同时发车？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:1.355160242.35分钟1、在下面的括号里填上“”、“”或“=”。32115()53()424623()721()732、甲乙丙三

23、人在同样的时间内进行竞走比赛，结果甲走了5千米，乙13走了2千米，丙走了4千米，他们谁走得快些？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:1.、=2.3=121=103=15520220420343152答：丙走的快些。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1、圈出最简分数，把其余的分数约分。（12分）4128121001305164024601312、在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:1.最简分数有：4

24、1305131123811211005=1644052426032.做对：1830=18=3305做错：1230=12=2305571.把9和12都写成分母是36而大小不变的分数。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计2.两个工程队修公路，甲队3天修了25米，乙队4天修了30米，谁修得快些？3.某商店有3种数量相同的冰激淋，星期六的销售情况如下。321售出7售出5售出3如果这个商店要进货，应该多进哪种冰激淋？为什么？答案:1.202136362.325=3430=4=2253015中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计39210=25751575答：乙队修的快些3.

25、3=74521055=4211053=35105答：应该多进第一种冰淇淋，因为它买的最多。551、表示把（）平均分成（）份，表示这样（）份的数就是，66它分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位后，就是1。11112、5个是（），里面有（）个。713133.下面哪些分数较接近0，哪些较接近1，填一填（提示：有困难的可以根据意义画图观察）124561、555678中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:16511651173.中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.2带分数、真分数、假分数一、用分数表示图中的涂色部分。684、1、3、3、（）（）（）二、按照所

26、给分数涂色。11331三、分一分。17517513161127457596899156假分数带分数真分数四、写一写。1、写出三个分母为5的真分数。（）2、写出三个分母为7的假分数。（）3、写出三个分母为11的带分数。（）五、数学小法官。1、分子比分母大的分数叫作假分数。（）2、真分数都比1小。（）3、a9是一个分数，当a是9或比9大时，它才是一个假分数。（）14、把7个苹果分给6个小朋友，每人分得1个。（）65、一个整数（0除外）和一个分数合成的数，叫作带分数。（）中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案：一、二、略三、四、1、2、3、五、1、2、3、4、5、5.3分数与除法1

27、.你能用分数表示下面各题的商吗？8111363019113242.把下面的分数改写成除法算式。18()()67()()56()()1389763101157()()155()()()93.把下面的假分数化成整数。14621=302225=4想一想，填一填。35()92中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计13()1526344313323133答案：1.8133011311619242.1867567131585321732543291713694516512124710131、用假分数或带分数表示下列图中涂色部分。2、把下面的假分数化成带分数或整数，把

28、带分数化成假分数。152217534378中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:731192322883317331438中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1.在括号中填上合适的分数。411=（）98=（）1325（）（）2.3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的几分之几？每段长几分之几米？3.17273133=3445中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1181325答案:1.492.15=135=3（米）553.173=523274=6343134=74335=625s中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.4分数的基本

29、性质1.用线把相等的分数连起来。172541438120462321692.把下面各分数填入相应的圈内。538246159206101551243.把的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？44.你能在下面的方格纸上用阴影部分表示出吗？5你能把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数吗？16328520540中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案：2.与相等：，与相等：，3.扩大到原来的4倍161.1532284315965201020101010104.23675.，1.小明家养了25只鸡，12只鸭子，7只鹅，鸡是鹅的几分之几？鹅

30、是鸭的几分之几？鸭子占所有家禽的几分之几？2.五（1）班共有50名学生，其中男生有27人，那女生占全部人数的几分之几？男生是女生的几分之几？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:1.257=25712=712（25+12+7）=12712442.（50-27）50=235027（50-27）=2723s中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.5最大公因数1.25的因数有：（）40的因数有：（）50的因数有：（）2填一填。12()510()43.在括号里写出下列分数分子和分母的最大公因数。915()820()451527454智慧果。(找出下面各组数的最大公因

31、数。)5我来做判断。（1）相邻的两个非0自然数只有公因数1。（）（2）如果两个数是不同的质数，那么它们一定没有公因数。（）（3）最小的质数与最小的合数的最大公因数是2。（）（4）如果两个数的最大公因数是1，这两个数都是奇数。（）中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案：1.1，5，251，2，4，5，8，10，20，401，2，5，10，25，50=（）（）（）15=15（）2.3.35259154.61115.（1）（2）（3）（4）（）（）15（）3522+6eqoac(,)33()1212()3636-3024830中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案

32、:6122591020+9-10548s中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5.6约分1.把最简分数的气球涂上颜色。2.连一连。741186263888836415103.下面各组分数中，相等的在()里画“”，不相等的在()里画“”。171551319和（）和()和()44427364和()和()和（）4.魔术箱。(化成最简分数。)441815244685.在里填上“”“”或“”。177eqoac(,3)368eqoac(,18)中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案：1.2.3.4.5523126955.=5.7最小公倍数1.（1）较大数是较小数的倍数，这两

33、个数的最大公因数是()，最小公倍数是()。如12和36，它们的最小公倍数是（），最大公因数是（）。（2）两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。如3和11的最小公倍数是（），最大公因数是（）。2.美丽的街花。(求出下面各组数的最小公倍数。)3.人民公园是1路和3路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次，3路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车后至少多少分钟又同时发车？4.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。8和94和86和108和14中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计5一串花灯不超过50个，这串花灯可能有多少个？答案：1.（1）较小数较大数3612（2

34、）1它们的乘积3312.82563566363.15分钟4.1,724,82,302,565.15个、30个、45个1.把12米平均分成6段，每段长（）米；把5米平均分成6段，每段长（）米；把5米平均分成8段，每段长（）米。2.7个1是（），14里面有（）个1。925253.写出3个分母是6的假分数，写出3个分子是6的真分数。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:255687149789666666789中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计s5.8分数的大小1.443366510683496686624552.下面每组分数的公分母各是多少？47531371和

35、()和()和()和()3.在()里填上适当的数。57(1)和/55中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计88(2)和997728915222445154515和和和884.把下面各组分数通分。3113474628586855.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔7跑了全程的，谁跑得快呢？6.用收割机收割一块麦田，用第一台收割机需1小时完成，用第二台收割机需1小时完2153成，哪一台收割得快些？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1212884040答案：1.33222.102412183.(1)44203321(2)5510

36、3324924332354.和和和5.小兔6.第二台1.用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。8521131058302.五（2）班48名同学，平均分成8组。每组有多少人？每名同学占全班的几分之几？5名同学全班的几分之几？5名同学占一组人数的几分之几？每组同学占全班的几分之几？5组同学占全班的几分之几？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计3.李师傅需要加工80个零件，已经加工了47个，剩余零件占完成的零件的几分之几？1.81321182答案:8551313302.488=6（人）148=1548=5484858=518=158=58883.（80-47）47=33

37、47中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计s1.求出下列各数的最大公因数（1）20和15（2）6和9（3）7和9（4）42和72.找出下面分数分子和分母的最大公因数63（）21（2）151824（3）24（4）40中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案:1.5、3、1、72.3、3、6、86.1组合图形的面积一、计算下面图形的面积（单位：cm）32043851030606中小学课堂教学精品资料设计680中小学课堂教学精品资料设计二、计算图中阴影部分的面积。（单位：cm）604053三、解决问题1、新风小学有一块菜地，形状如图，这块菜地的面积是多少平方米？2、一张

38、指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。20c35m33m12m50m10cmm20cm10cm答案一、3028.54550二、120012三、1.5033+35122=1860（平方米）2.2010+20102=250中小学课堂教学精品资料设计）中小学课堂教学精品资料设计组合图形的面积1、计算下面组合图形的面积。（单位：厘米）2、求下面图形的面积（单位：m）。你能想出几种方法。3、笑笑家的一面墙（如下图，单位米）如果墙面刷石灰，每平方米用6.5元，共要多少元？中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计参考答案：1、1182+2210=264（平方厘米）2、方法一：分成三角形和长方形

39、（40-10）（30-15）2+1030=525（平方米）方法二：分成长方形和梯形1015+（40+10）（30-15）2=525（平方米）方法三：从大长方形里减去一个梯形4030-（30+15）（40-10）2=525（平方米）3、（103+1032）6.5=292.5（元）6.2不规则图形的面积1、估计一下，下图不规则土地的面积是（）平方米。2、写出下面图形的面积。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计（）（）3、图（1）中整格的有（）个，半格的有（）个，面积约是（）平方厘米。图（2）中整格的有（）个，半格的有（）个，面积约是（）平方厘米。4、估测下面不规则土地的面积大约是（

40、）平方米。答案：1、26002、16平方厘米21平方厘米3、数一数即可4、126中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计不规则图形的面积1、写出下面图形的面积。（）平方厘米（）平方厘米2、估一估，下面不规则土地的面积约是（）平方米。3、估一估，下面不规则土地的面积约是（）平方米。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计参考答案：1、16212、26003.1266.3公顷、平方千米一、填一填。1、测量土地的面积，常用（）和（）作单位。2、边长是（）米的正方形土地，它的面积是1公顷。3、边长是1千米的正方形土地，面积是（），也叫（）。4、计量较大的土地面积一般用（）作单位

41、。5、1平方千米=（）公顷=（）平方米7500000平方米=（）公顷=（）平方千米二、选一选。1、4平方千米404公顷A、B、C、=2、有一块正方形土地的周长是2400米，这块土地占地面积是（）。A、36000平方米B、0.36平方千米C、3.6公顷3、我国的陆地面积大约是960万（）。A、平方米B、平方千米C、公顷4、200万平方米是（）A、20公顷B、200公顷C、200平方千米三、解决问题。1、2008年奥运会的主体赛场国家体育场南北长330米，东西宽280米，占地多少中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计公顷？如果每平方米占4人，这个主体育场可容纳多少人？2、王村的农民要

42、用1公顷的土地建塑料大棚，每个大棚的长80米，宽50米，这块地可以建多少个这样的大棚？答案1.一、公顷平方千米2.1003.1平方千米1平方公里方千米5.10010000007507.5二、1.B2.B3.B4.B三、1.330280=92400平方米=9.24公顷924004=23100（人）2.8050=4000平方米=0.4公顷10.4=2.5（个）面积单位的换算1、填上适当的数。12公顷=（）平方米800000平方米=（）公顷5000公顷=（）平方千米4平方千米=（）公顷中小学课堂教学精品资料设计4.平中小学课堂教学精品资料设计3平方千米=（）公顷=（）平方米2、填上合适的单位名称。餐

43、桌的面积大约是44（）。教室的面积大约是48（）。一张1元的纸币的面积大约是44（）。我们校园的面积大约是1（）。中国的国土面积大约是960万（）。3、实际应用。（1）一个长方形果园的长250米，宽120米，这个果园有多少公顷？（2）一块正方形地的周长是800米，每公顷收稻谷6.5吨，那么这块地收稻谷多少吨？参考答案：1、120000805040030030000002、平方分米平方米平方厘米公顷平方千米3.（1）250120=30000（平方米）=3（公顷）中小学课堂教学精品资料设计白中小学课堂教学精品资料设计（2）8004=200（米）200200=40000（平方米）=4（公顷）46.5

44、=26（吨）7可能性一、如果转动一次下面的转盘，然后根据你的判断连一连。红白红白红红红白白白红红红黄红红白白蓝红白红红红红红红白红红红白白蓝黄蓝蓝蓝黄很可能出现红色一定出现红色不太可能出现红色不可能出现红色可能出现红色色二、填一填。1、盒子里放着不同数量的红、白、黄三种颜色的球，随意摸一个，数量多的那种颜色的球摸出的可能性（），数量（）的那种颜色的球摸出的可能性（）。2、盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。（3、在1个小正方体的六个面中，一个面写1，两个面写2，三个面写3，任意抛一次，）朝上的可能性最小。4、从三年级师生档案袋中抽

45、出一份档案，是（）的可能性大。（填学生或老师）三、在括号里用分数表示摸白球的可能性。（）（）（）（）四、判断是非我最棒！（你认为公平的画，不公平的画）1、红红和亮亮是班里学习委员侯选人，老师准备在他们发表任职演讲后，让全班45名同学投票，得票多的当选为学习委员。（）2、小红和小兰做抛币游戏30次，正面朝上次数多算小红赢，反面朝上次数多算小兰赢。（）3、口袋里装有2个红色球，3个黄色球。“摸出一个球，若是红色球小明胜，若是黄色球小华胜。”（）中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计答案一、略二、1.大少小2.两大小3.14.学生三、四、1.2.3.1.生活中两个人经常由“手心,手背”

46、来决定胜负,你觉得是公平的吗?2.6名学生玩“掷骰子”的游戏。一个正方体的各面上分别写着1,2,3,4,5,6。每人选一个数,然后任意掷骰子,朝上的数是几,选这个数的人就唱一支歌,你认为这个规则公平吗?3.下面的转盘是小明设计的,请你为他设计一种规则,使有甲、乙二人参加的游戏公平。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】1.公平2.公平3.指针指向奇数则甲方胜,指向偶数则乙方胜(答案不唯一)1.有4个黑色乒乓球和3个白色乒乓球,装在一个不透明的箱子里,摸到()色乒乓球的可能性大。2.笑笑和欢欢掷骰子(骰子每个面上分别标有1,2,3,4,5,6),掷得奇数笑笑胜,掷得偶数

47、欢欢胜,这样的游戏规则公平吗?说说你的理由。3.按要求给下面转盘涂颜色。(1)使指针停在黑色区域的可能性比白色区域大。(2)使指针停在白色区域的可能性比黑色区域大。(3)使指针停在白色区域和黑色区域的可能性相等。(4)如果让你做游戏,你会选择哪个转盘使游戏规则对甲、乙双方公平?中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】1.黑2.公平,因为掷骰子所得奇偶数的可能是相等的。3.(1)如图(1)所示。(2)如图(2)所示。(3)如图(3)所示。(4)我会选择转盘(3)使游戏规则对甲、乙双方公平。1.填一填。(1)口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是()色棋子。(2)

48、盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子,任意摸出一个,可能出现()种情况,摸出()色跳棋子的可能性大。(3)正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,抛掷这个正方体,看看哪一面朝上,有()种可能出现的结果,每种结果出现的可能性()。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计2.一定的画“”,不可能的画“”,可能的画“”。(1)2016年奥运会在北京召开。()(2)寒假下雪。()(3)动物要呼吸。()(4)小鸟的羽毛是黑色的。()(5)地球绕着月亮转。()(6)明天有小雨。()(7)三位数乘一位数,积是三位数。()(8)儿子的年龄比爸爸大。()(9)太阳从东边升起。()【参考答案

49、】1.(1)白(2)两红(3)六相同2.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)1.填一填。(1)一个数是3,5,7的倍数,这个数最小是()。(2)是3的倍数的最小三位数是()。(3)三个质数相乘,积是70,这三个数是(),(),()。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计(4)同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是()。(5)有两个连续自然数都是质数,这两个数的和是()。(6)分数单位是1的最大真分数是(),最小假分数是()。8(7)把2米平均分成9份,每份长()米,每份是总长的()。2.我会选。(1)下列各组数中,两个数只有公因数1的是()。A.

50、17和51B.52和91C.24和25D.11和22(2)当a是自然数时,2a+1一定是()。A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.我会算(计算最大公因数和最小公倍数)。(1)56和42(2)30和15【参考答案】1.(1)105(2)102(3)257(4)3090(5)5(6)78(7)2188992.(1)C(2)A中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计3.(1)56和42的最大公因数是14,最小公倍数是168。(2)30和15的最大公因数是15,最小公倍数是30。1.填空。(1)计算42.93.3的商的最高位在()位上,得数是()。(2)两个数的积是9.4,其中一个数是2,

51、则另一个数是()。(3)两个数相除时,如果除数扩大为原来的100倍,要使商不变,被除数应()。(4)计算2.0251.47时,先将1.47的小数点向()移动()位,使它(),再将被除数2.025的小数点向()移动()位,最后按除数是整数的除法进行计算。2.判断。(1)一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数末位一定是0。()(2)商一定大于被除数。()3.脱式计算。7.251.25872.5-2.0723中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】1.(1)十13(2)4.7(3)扩大为原来的100倍(4)右两变成整数右两2.(1)(2)3.7.251.25872.5-2.

52、0723=5.88=72.5-0.09=0.725=72.41一、填空。1.正方形有()条对称轴。2.长方形是轴对称图形,它有()条对称轴。二、画出下列轴对称图形的一条对称轴。三、画出下面图形向右平移3格,再向上平移4格后的图形。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计【参考答案】一、1.42.2二、略。三、如图所示。1.填空。(1)两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()形。(2)一个平行四边形的面积是4.5平方米,底边上的高是1.5米,底长是()米。(3)两个完全一样的直角梯形能拼成一个()形,也能拼成一个()形,还能中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计拼成一个

53、等腰梯形。2.判断,正确的在括号里画“”,错误的画“”。(1)一个三角形底长8厘米,高5厘米,它的面积是40平方厘米。()(2)任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。()3.解决问题。(1)一个三角形的高是8厘米,底是高的5倍,这个三角形的面积是多少平方厘米?(2)一块梯形麦田,上底长为28m,下底长为32m,高为20m。在这块田里共收小麦301.2千克,平均每平方米收小麦多少千克?【参考答案】1.(1)平行四边(2)3(3)平行四边长方2.(1)(2)3.(1)8582=160(平方厘米)(2)(28+32)202=600(m2),301.2600=0.502(千克)一、填空。1.盒子里有

54、10粒白棋子,2粒黑棋子,摸到()棋子的可能性大。2.掷硬币时,结果是正面的可能性与反面的可能性()。3.我国沿海地区每年下雨的可能性比内陆地区()。中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计4.一个密封盒内有红球和绿球,随意抓,要使抓到红球的可能性大,应该放入的()比()多。5.盒子里有27个球,分别是15个红球,8个黄球和4个白球,摸出1个球,是()球的可能性最大,是()球的可能性最小,()是黑球。二、我是聪明的小法官。1.今天一定会下雨,因为天气预报说降雨的可能性非常大。()2.一个长方体的六个面上分别写着16六个数字,掷一次,出现各个数字的可能性是一样的。()3.一个盒子里有

55、2个红球和10个白球,任意摸出一个,摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大。()三、选一选。1.盒子里有2个红球,3个白球,任意摸一个,摸到()。A.白球的可能性大B.红球的可能性大C.红球和白球的可能性相同2.两个人抽签,抽中指定号签的可能性()。A.先抽的大B.后抽的大C.一样【参考答案】一、1.白2.相同3.大4.红球绿球5.红白不可能二、1.2.3.三、1.A2.C图形中的规律中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1、用小棒按照如下的方式摆图形。（1）摆10个八边形需要多少根小棒？（2）照这样摆下去，295根小棒可以摆多少个八边形？2、如下图是用棋子摆成的“上”字，如果照这样的规律摆下去，摆第20个“上”需要（）枚棋子。3、先观察下列图形的规律，再填空。11+31+3+1+3+第8个图形由（）个小三角形组成的。参考答案：中小学课堂教学精品资料设计中小学课堂教学精品资料设计1、（1）107+1=71（根）（2）（295-1）7=4