中学生防早恋

1、 自尊自爱自重 拒绝早恋 H1502班会目的： 1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。导入女儿： 你好！你已经是一个快17岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的大姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨”的时

2、期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？ .亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些 愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想早恋的特点和危害1、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果的；2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；早恋在遇到波折-感情转移、争吵、

3、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；事例一:2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 事例二:北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。京华时报2002年01月15日第二十一版 在日常生活中我们该注意哪些方面,从而避免产生早恋?最后要把握男女

4、生交往的原则。（）单纯原则：交往不能有私心杂念，要自然大方，如果自己心中不静，那就少交往，免得生出是非，影响自己的心境。（）就事原则：就是有事要办时只管交往，不要没事找事与人交往。（）适度原则：有的人心地善良，乐于助人，但助人一定要看对象，对于异性的关心、同情、帮助一定要适可而止。这就是常说的“慈悲生祸患，方便出下流”的道理。（）宽泛原则：与异性的交往，一定要宽泛一些，不要仅局限在一两个人之间，这样可以防止对人的误导。 如果身陷早恋之中，如何脱身呢？（）与对方说明利害及自己的想法，尽量做到双方都放弃。（）减少双方的交往机会，找一些志同道合的同性伙伴交往。（）要客观地看待对方，找找对方身上的缺点

5、，让心中的他（她）从光环中走出来。（）相信未来的爱人另有其人。（）试一试做个追星族，把对方与明星做一番比较。（）让自己充实起来，做个一日计划，把自己的学习、休息、娱乐等活动，统统纳入到计划中，减少自己的闲谈闲思。（）多注意自己的理想，少注意内心的感受。（）如果自己还不能摆脱的话，你不妨试一试心理咨询。我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？ 人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好

6、，谈恋爱会有好处吗？ 最后希望大家都能远离情感的阴霾，让心灵沐浴在灿烂的阳光下，尽情挥洒书写壮丽的人生篇章。 早恋的危害主题班会效果通过这次班会，通过同学们的讨论与发言，同学们了解了早恋的危害，尤其在对学习方面的危害，对自己身心和生活的危害，同学们纷纷表示，远离早恋，走出早恋的误区。以科学知识武装头脑，形成健康的性观念。学习文化，加强社交修养，多学本领，使自己走上一条宽阔的人生之路。同时，我们以此为教育的契机，引导学生正确认识自己的情感变化，进而学会把握、升华自己的情感，为他们的成长创造宽容与和谐的氛围，相信他们对自己是负责任的。这或许比简单的打骂、禁止对他们更具有教育意义。这并非反对过问青春期的情感变化，而是强调过问应该讲究方式，要尊重学生的人格，要立足于促进学生心理的成熟。因为，“回避绝对自然的东西，就意味着加强，而且是以最病态的形式加强对它的兴趣。”我认为对待中学生早恋问题，应当耐心、