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1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案不要乱扔垃圾含反思x 幼儿园中班主题教案不要乱扔垃圾含反思 中班主题教案 不要乱扔垃圾 含反思适用于中班的主题教学活动当中， 让幼儿知道不要乱扔垃圾， 保持环境的清洁， 感触清洁环境的美， 懂得什么是生活垃圾，它会污染环境， 不利人们的健康， 培养幼儿与伙伴之间的互相协作， 快来看看幼儿园中班主题不要乱扔垃圾含反思教案吧。 活动任务 : 1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。 2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感触清洁环境的美。 3、培养幼儿与伙伴之间的互相协作。 4、增加思维的灵便性。 活动预备 : 1、寻觅小区内清洁和肮脏的不同环境

2、。 2、装垃圾的塑料带若干只。 活动过程 : 一、引领幼儿研究，引出话题。 1、说说有哪些生活垃圾。 ( 厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。 ) 2、引领幼儿谈自己的感触。 二、研究：不乱扔垃圾。 1、你家里把垃圾丢在哪里? 2、你在公路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做? 3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的? 4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的? 5、幼儿研究后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。 三、组织幼儿实践活动。 一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。 四、回活动室，洗手。老师容易评价，加深环保意识。 活

3、动反思： 孩子们不可以时时刻刻的想到环境庇护， 假如有越发吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁， 针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都可以做得很好了， 但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应当说效果还是不错。 其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒散不去扔， 尤其是托班的孩子， 而是环保的概念在他们的小当心灵中还没有定位、 没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的， 教师就是在孩子这个含糊的意识下引领孩子用正确的方式处理问题。 现在，班里故意识的孩子不但自己能做得很好， 还能提示别的小伴侣扔垃圾，假如哪个小伴侣没有将垃圾扔到垃圾箱， 有些孩子救自己替他拾起来， 有些就向来追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有本事，我们要信任孩子！ 1 小百科：垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城

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