-北师大版小学五年级数学下册第二单元测试题

1、北师大版小学五年级数学下册第二单元测试题1北师大版小学五年级数学下册第二单元测试题姓名：一、小小探索家填空。1、正方体和长方体都有（）个顶点，（）个面，（）条棱。2、正方体是（）的长方体，它的长、宽、高都（）。3、一个正方体的棱长是4分米，它所用棱长的和是（）分米。4、用一根长156厘米的铁丝围成一个正方体的模型，一条棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体的模型，长、宽、高的和是（）厘米。长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（）。5、长方体（或正方体）六个面的总面积叫做它们的（）。6、一个长5分米，宽4分米，高3分米的纸箱，它占地的最大面是（）平方分米，它的表面积是（）平方分米。7、一个长

2、方体长是10厘米，宽是长的，高是宽的，长方体的表面积是（）平方厘米。8、一个面积是96平方厘米的正方体，它的底面积是（）。9、用2个棱长是1分米的小正方体拼成一个长方体，拼成后的表面积是（）平方分米。10、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，一个面的面积是（）。二、快乐选一选。1、把两个棱长都是10厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少（）平方厘米。A、100B、200C、80D、10002、长方体表面积大小是由（）决定的。A、长和宽B、宽和高C、长、宽、高3、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高2厘米，它最小的一个面的面积是最大的一个面的面积的（）。A、3211B、C

3、、D、1052445124、至少用（）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。A、4B、6C、8D、25、长方体（不含正方体）最多有（）条长度相等。A、4B、8C、126、下面图形中能折成正方体的是（）。A、3B、C、三、错对我来判1，最多可以看到6个面。()2、有6个面，12条棱，8个顶点的物体就是长方体。()、长方体的六个面中可能有四个面的面积相等。）4、一个正方体的棱长之和是96厘米，它的表面积是96平方厘米。（）（）6、可以折叠成一个正方体。（）7、求做一个纸盒用多大的纸，实际是求这个纸盒的表面积。（）8、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大9倍。（）四、动手操作我能行。1、把一个棱长

4、2cm正方体的6个面展开，如下图。在展开图中标出剩下三个面的名称。并计算棱长。2、下图是一个没有画完的长方体，请你把这幅图补充完整。并计算它们前面的面积。25、将两个小正方体拼成一个长方体放在桌面上，露在外面的一定有8个面。五、求出下图的表面积。（单位：cm）5列式列式六、解决实际问题。1、一个长方体纸盒，长20厘米，宽12厘米，高10厘米，做这个纸盒至少用多少平方厘米的硬纸板？2、做一个没有盖的长方体玻璃缸，长60厘米，宽50厘米，高40厘米，一共需要玻璃多少平方厘米？合多少平方米？3、用一根铁丝刚好焊成一个棱长为8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米，宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少？4、给一个长0、5米，宽0、3米的长方体水箱里外，贴瓷砖，（着地的一面不贴，水箱厚度不计）请你计算水箱所用瓷砖的面积？5、一间教室