教师师德知识培训：考核

1、本文整理于网络，仅供阅读参考教师师德知识培训：考核教师的职业道德，简称“师德”，作为教师要知道如何培养自己的 师德。下文是教师师德知识培训学习资料，欢迎阅读！教师师德知识培训：考核2013年5月29日，根据中组部、中宣部、教育部联合印发的关于加强和改进高校青年教师 思想政治工作的若干意见，我国将对师德表现作为教师年度考核、 岗位聘任（聘用）、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全青 年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制o意见强调，要强化政治理论学习、开展形势政策教育、丰富 政治理论学习方式，切实加强对青年教师的思想教育引导。推进 青年教师师德师风建设，强化职业理想和职业道德教育，激发青 年

2、教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范。坚 持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利 于学生健康成长的言行。完善师德考核机制，实行师德“一票否 决制工意见指出，高校青年教师主体积极健康向上，但也有少数青 年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、 服务意识不强，个别教师言行失范、不能为人师表。意见提出要完善师德评价内容和方法，健全学术不端行为预 防查处机制。对师德表现突出的青年教师，予以重点培养、表彰 奖励；对师德表现不良的，及时劝诫、督促整改 ；对师德失范的， 依法依规严肃处理。意见还强调要善于利用社会实践、 师生互动、网络教育服务等多种方式，在潜

3、移默化中加强对青年教师的思想 教育引导；要确保青年教师思想政治工作经费投入，根据实际需要配备专兼职工作人员。教师师德知识培训：规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教 育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得 有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业， 甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改 作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公 正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全， 关心学生健康，维护学生权益。不讽刺

4、、挖苦、歧视学生，不体 罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱， 诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神， 促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身 作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作， 尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教， 不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知 识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师师德知识培训：师德量化标准教育部教师工作司司长许涛日前透露，

5、教育部今年将研究制定科学合理的师德考评方 式，争取把师德考评“落到实处” o对于教师队伍中有严重违反师 德行为的，发现一起、查处一起，绝不姑息。教育部希望探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相 结合的师德建设工作机制。许涛表示，教师站在道德的制高点， 我们一定要纯洁教师队伍。他说，下一步，在教师队伍的考核方 面，首要条件必须是师德。在师德问题上，一定要实现一票否决。据介绍，目前，全国30个省份均将师德建设纳入年度工作计 划，将师德教育作为各级教育培训的重要内容，28个省份建立了新教师岗前师德教育制度，29个省份建立了师德考评制度，26个 省份制定了教师从业行为监管制度。“我觉得把师德纳入绩效考核 内容，排除升学率考核，这说明官方把师德置于升学率之上。这 对消除应试教育弊端，提升师德是个极大鼓舞。”在现场演示过后， 来自省会一所小学教学一线的黄俊杰老师忍不住为其喝彩，弁期 待能早日投入使用。“师德考核结果与个人利益挂钩，会成为老师 锤炼师德的最大动力。如果师德考核成为一种被认可的客观 存在形式，所有社会成员都将会积极地行使评议和监督权，来督 促师德的完善。”来自株洲一所初中的李老师也认为。湖南师范大学长期从事人力资源管理和绩效考核实践研究的 陈牛则教授认为，现在的师德建设体系，仍存在部分待解决的问 题：重专业素质考察，轻师德修养评定 ；重眼前经济利益，轻长远 社会效益；重外在