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文档简介

1、Word - 4 -小学三年级上科学教案 第一课 我看到了什么 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。过程与办法：初步熟悉真正的观看应当是有目的的，制订观看的办法和步骤有利于观看的举行。用各种感官观看大树。借助放大镜、皮尺等容易的工具对大树举行观看和测量。 用容易的词语记录观看的结果。情感、态度、价值观：懂得从图片上得到的信息是有限的，亲手观看事物会对事物有更多的熟悉。 进展观看大树的爱好，体味到生命体给我们带来的生机勃勃的感触。 在观看过程中，培养与他人合作的习惯。了解观看的任务和办法，熟悉到观看的重要性。对大树的观看要指向生命体这个核心概念。分组材料：一些观看用的测量

2、工具（如皮尺、放大镜等），观看记录纸。一、引言二、看照片上的大树 三、回忆中的大树 四、观看真正的大树其次课 校内的树木科学概念：树的整体形态普通由树冠、树干、树根组成，树的器官普通包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。过程与办法：用各种办法观看一棵树，描述一棵树。用简图描述树的整体外形。用拓印树皮的观看树干。 用实物来补充语言描述的不足。情感、态度、价值观：能客观地记录观看到的现象，能继续关注树木的变化。能试试利用对树有序的观看描述和比较后指向树木作为生命体的特点。比较研究树木的相同之处。校内中选定一些大树供各小组观看所需，同时为各小组预备：一张观看

3、记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。一、观看树木的办法二、观看记录一棵树三、整理我们的观看记录第三课 大树和小草科学概念：小草和大树一样，具有生命体的共同特点。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。过程与办法：用简图画出小草的主要形态特点，能看懂维恩图的表述方式。情感、态度、价值观：体味到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱惜小草，不践踏不草的意识。找大树和小草的相同点，体味陆生植物生命体的特点。看懂维恩图的表述方式。分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树

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