三年级语文上册第四组15《玩出了名堂》作业新人教版

1、三年级语文上册第四组15玩出了名堂作业新人教版 Page * MERGEFORMAT 8第15课玩出了名堂复习检测一、我会拼，我会写。 lng fi yu d （ ） （ ） dng sh x wi （ ） （ ）二、比一比，再组词。堂( ) 闲( )常( ) 阅( )具( ) 腿( )俱( ) 随( )三、选词填空。邀请 聘请1. 英国皇家学会知道了他的发现，( ) 他为皇家学会会员。2. 学校的革命烈士事迹报告会( ) 了几位老红军战士参加。拜访 采访3. 星期六，我去( ) 了从海外回来的姑姑。4. 高尔基没有接受杂志社记者的( ) 。四、写出加点词语的反义词。1. 玩耍常常被认为是浪费

2、时间的行为。( )2. 有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。( )3. 这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起镜片。( )4. 这样就做成了一架简单的显微镜。( )五、给加点的词语选择正确的解释。(填序号)1. 这份工作相当清闲。( )A. 清静闲暇B. 寂静2. (他) 让另一片放大镜可以随意调节。( )A. 调整B. 配合3. 玩出了大名堂。( )A. 花样、名目B. 成就、结果C. 道理、内容六、精读课文选段，完成练习。 把两片放大锐放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架

3、简单的显微镜。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜。 他用显微镜观察水，看见;观察牙齿，看见。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“”。 他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。1. 选择恰当的内容填在第段中的横线上。 (填序号)A. 小人国B. 里面有一种从来没有见过的小东西C. 水里有许多小生命挤来挤去2. 请你按照列文虎克玩的顺序重新排列上面的四段文字，正确的顺序是(填序号) ：3. 判断对错，对的画“”，错的画“”。(1)“啊，不得了”反映了列文虎克当

4、时惊奇的心情。 ( )(2)“蚊子的腿看上去像兔子的腿。”这句话运用了比喻的手法。 ( )4. 学了本篇课文，你受到的启发是( )A. 要经常玩耍、做游戏，这样才能有所发明创造。B. 在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。七、拓展阅读。 玩出了名堂全文贯串一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察和思考，才玩出了震惊世界的名堂。下文写的是鲁班造锯的故事，锯又是怎样发明的呢？快来读一读吧。鲁班造锯 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现发明) 的。 一天，鲁班到一座

5、尚山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？” 他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，(发现发明) 茅草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。 他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。 于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做试验。果然，很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫作“锯”。1. 用“”画去括号里不正确的词语。2. 读短文，填空。 鲁班的手被划破时，他观察到 ，他想到，试验的结果是。3. 鲁班通过“观察一想象一试验”发明了 “锯”，从故事中，你得到了什么启示呢？ 参考答案：、浪费 阅读 定时 细微二、大堂 悠闲 经常 阅读 文具 俱乐部 小腿 随意三、1. 聘请2. 邀请 3. 拜访4. 采访四、 1. 节约2. 渺小3. 繁忙4. 复杂五、 l. A. 2. A 3. B六、l.CBA2. 3. (