上海市紧缺人才阿拉伯语B级考试内容和要求

1、上海市紧缺人才阿拉伯语B级考试内容和要求一、考试内容和要求：（一）语音。要求考生：、准确掌握以下读音规则：（1）冠词的分读和连读。）“?”的读法。（3）两个静符相遇时的读法。（4）停顿处词尾读音的轻化2、准确区分句式的语调。3、准确朗读标有音符的单句，语速中等。（二）词汇。要求考生：在C级大纲词汇的基础上，再掌握常用词汇约1000个,其中标“*号为重点词汇，其余为认知词汇。（三）语法。要求考生：词法部分：1、名词（1）名词的派生掌握三母健全动词的主动名词、被动名词的派生规律。掌握从属名词的派生规律。掌握三母简式健全动词的比较名词的派生规律。（2）名词的定形与变形掌握定尾名词、变尾名词和半变尾名

2、词的意义及特点。（3）数词掌握基数词的用法。掌握序数词的用法。掌握年代、钟点等常用时间概念的表达。（4）关系名词掌握专用关系名词“?、?”?的用法。掌握通用关系名词“?、?”的用法。2、动词掌握三母健全动词的命令式变位。掌握常用首柔动词的过去式、现在式动词变位，例如?、?、?等。掌握常用中柔动词的过去式、现在式动词变位，例如?、?、?等。掌握常用尾柔动词的过去式、现在式动词变位，例如?、等。掌握常用动名词?、?、?的主要变化及用法。3、虚词掌握常用介词?、?、?、?、?、?、?的意义与用法。掌握常用呼唤虚词?、?的意义与用法。句法部分：、掌握加在名词句前的?类强调虚词?、?、?、?、?的意义与

3、用法，例如：?、掌握加在名词句前的?类残缺动词?、?、?、?、?的意义与用法，例如：?、正确划分名词句和动词句主干，理解并熟练运用以下单句语法构成：1）定语，例如：?3）同位语例如：4）时空宾语例如：5）同源宾语例如：6）原因宾语例如：?:?:?4、掌握并熟练运用以下常用句式：1）呼唤句，例如：2）感叹句，例如：5、掌握并熟练运用以下常用句型：?!?.?（四）口语表达。要求考生:1、掌握并熟练运用以下功能表达：?2、掌握并熟练运用以下交际场景中基本用语：1)?)?2)?)?3)?)?)5)?)?6)?)?（8）兴趣爱好（?）?二、考试形式（一）口试（二）笔试（含听力）三、考试题型（一）口试1、

4、朗读一篇200字左右的文章。（上述内容均制成卡片，由考生抽签，有10分钟的准备时间。）2、根据所读文章回答考官提出的4个问题。（所有问题均制成卡片，由考生抽签后作答。）（二）笔试第一部分：听力（本部分所需时间约为20分钟，测试考生听阿语的能力）本部分共两节：听写和听力理解。1、听写要求考生根据录音材料，逐字逐句写出全篇短文。录音材料读四遍，其中第一遍用正常速度朗读，让考生听懂大意。第二、三遍用较慢的速度朗读，每句停留10秒左右的间隙，让考生书写。最后一遍再用正常速度朗读，让学生检查。2、听力理解（共3小题，每小题3分）要求考生根据听写的短文，从每题所给的4个选项中选出正确选项第二部分：综合能力

5、（本部分所需时间约为100分钟，测试考生对阿语语法、词汇等知识的综合运用能力）本部分共5节，1、选择题（共30题，每小题1分）要求考生根据试题所列出的4个选项选出正确选项。2、阅读理解（共10题，每小题2分）要求考生根据阅读的2篇文章，在所列出的4个选项种选出正确选项。3、翻译（共4题，每小题2.5分）要求考生根据要求将中文翻译成阿文。能做到正确传达原文意思，词语、句式选择适当，无重大语法错误。4、写作（共10分）要求考生根据所出的题目写一篇120字左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨、语法正确，语言通顺恰当。四、考试内容、题量和计分安排如下：（一）口试（满分100分，60分及格）内容节题量计分第TB分：朗读160第二部分：回答问题44*10=40（二）笔试（满分100分，60分及格）内容节题量计分第TB分：听力一、听写121二、