下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校内控审核制度学校内控审核制度为进一步规范*学校财务行为,加强*学校财务管理,确保* 学校的教育教学工作顺利开展,加强学校各项经费使用效益,规范各项经 费使用流程,结合*学校实际,特制定*学校财务管理内控审核制度 如下:一、组织领导:*学校成立以*校长为组长、*为副组长的内部控制领导小 组:组长:*副组长:*成 员:*二、会计的启用及会计档案管理凡单位法人的直系亲属,不得担任单位会计。会计档案即会计凭证、 会计账簿、和财务报告等会计核算专业材料,是记录和反映单位财务管理 及业务工作情况的重要史料和有效证据。具体包括会计凭证类、会计账簿 类、财务报表类和其它。会计档案包括立卷、保管、查阅、销毁
2、四个方面 的具体要求,以保证会计档案保管妥善、存放有序、查阅方便、严防损毁、 散失和泄密。会计档案由学校会计专人保管,任何人不得借出。因特殊情 况,单位内部非财务人员以及外部人员需要查阅会计档案应持有效证件, 需经分管财务负责人审核,主要负责人批准,并办理登记手续。查阅、复 制、摘抄会计档案,须有两人在场,同时严禁在会计档案上涂画、拆封或 抽换。三、严格经费使用流程各校每次审批合理合规的、手续完善好的原始凭证都要遵循以下使 用流程:学校民主理财小组-学校校长一一学校报账员 四、支出管理1、支出是指学校开展教育教学及其他活动发生的各项资金耗费和损 失。2、学校须根据支出预算,表达勤俭办校的原那么
3、。3、根据支出计划,建立申购制度,按金额额度分级审批。4、支出凭证须有经手人、验收人、分管领导签字方可入帐。5、注重原始凭证的合法性,做到内容完整,凭证合法,手续齐全。首先出具的原始凭证要合理合规,所谓合理合规就是一看出具的原始凭证 是否合法有效,二看是否超出出具原始凭证单位或个人的经营范围(如原 始凭证上盖的是某某单位或个人的日用品印章,而原始凭证上的工程是水 泥)、三看出具的预算凭证是否过期(超过原始凭证的使用年限,过期的 视为作废)、四看每张原始凭证里相关的逻辑关系。如有没有购物单位、 开票日期、开票人、开票单位或个人盖章、单位单价、数量、金额、合计 数与各项金额是否相符、大小写是否矛盾
4、等等;其次是完善相关原始凭证 手续。每张原始凭证上要有学校领导签字、中心校领导审批签字、经手人、 验收人及相关附件。同类小额原始凭证报账员要填写原始凭证汇总单 并有学校及中心校领导在汇总单上签字和审批。各校每次到中心校审 批原始凭证之前要经民主理财小组审核。假设有2000元及以上的,要填写 重大工程支出审批表,经民主理财小组全体成员同意签字盖章后,报中心 校分管校长签字,再报教育局“义保”办签批同意后方可组织实施。实施 完成后填重大工程支出验收表,程序同上。最后才给予支出。五、预算管理1、学校应按规定的程序和时间编制年度预算计划。全部收入纳入预 算,并根据收入情况统筹安排各项支出。预算外资金必
5、须按规定全部纳入“收支两条线”管理。2、学校须严格执行经批准的预算计划,坚持收支平衡的原那么,不得 超预算增加支出。因特殊情况需调整后逐级上报。3、学校的银行存款帐户的开设和变更均应报财政部门批准。4、学校在每个预算年度末,应编制本年度决算草案,并在规定期限 内上报。并在校务公开栏内公开。5、严格按照预算批复使用各项经费。六、收入管理1、收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的财政预算拨 款。2、学校的一切收费行为须做到有章可循,有据可依,所有收入都要 开列合法的收据,禁止一切乱收费。3、学校的一切收入均要入帐,并及时解入学校开设的银行帐户。4、所有收入一律缴入财政局管理部门,不得坐收坐支,私设小金库。七、资产管理(一)现金管理1、学校所有一切现金收入,均须及时解入银行。2、出纳备用金实行限额管理,一般根据实际按银行核定的三至五天 的日常开支额度,库存现金超过额度应及时存入银行。3、出纳人员每日按时记好现金日记帐。4、会计与出纳应定期对帐,保证帐帐相符,帐物相符。5、任何人不得挪用现金,不得以借据“白条”抵库。(二)财产物资管理1、财产物资按上级有关部门的规定,设立固定资产、低值耐久及低 值易耗品帐目,每月检查一次。建立专项管理制度。2、所有财产物资均按请购、验收、领用、保管、登记、使用、维修、 处置等制度执行,执行情况每学期由财产保管员向事务主任汇报一次。做 到帐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- F长安马自达进口Mazda3两厢上市执行方案
- BoseEinstein凝聚热力学统计物理汪志诚
- C624二次空气系统故障
- erp工作原理培训教程
- 公司文员转正工作总结
- 2026北师大二下最喜欢的水果新课标课件
- FL0902发酵液预处理
- 1.1 奏响中学序曲(课件) 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册
- 2026苏教二上9乘法口诀公开课教案
- 维修备品备件安全
- 2026年小学心理健康教研专任教师招聘考试笔试试题(含答案)
- 2026年金融行业风险防控六月方案
- 基础会计教材电子版
- 山东省菏泽市2025-2026学年高一下学期期末考试化学试卷
- 2026广西柳州市城中区人民法院招录聘用工作人员3人(二)笔试参考题库及答案详解
- 新版2025-2026学年道德与法治三年级上册全册教学设计合集
- 《水利工程智慧感知与测量技术》课件-31.无人机水利应用案例
- 化州市2025广东茂名市化州市党风廉政教育中心招聘纪检监察辅助人员21人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 2026年山东省春季高考数学试卷(含答案解析)
- 2026年1月浙江省高考(首考)思想政治试题(含答案)
- YY/T 0471.3-2004接触性创面敷料试验方法 第3部分:阻水性
评论
0/150
提交评论