变形记观后感作文

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页变形记观后感作文变形记观后感作文导读：我根据大家的需要整理了一份关于变形记观后感作文的内容，具体内容：变形记是把城里娇生惯养坏习惯非常多的孩子送去农村，而又从城里孩子去的家里的农村孩子去看看大城市大世界的节目。下面是，欢迎参考!篇一看了这一期的法兰琳卡变形记之少年.变形记是把城里娇生惯养坏习惯非常多的孩子送去农村，而又从城里孩子去的家里的农村孩子去看看大城市大世界的节目。下面是，欢迎参考!篇一看了这一期的法兰琳卡变形记之少年何愁后，我深有感触。深圳公子哥易虎臣，是一个厌学、攀比心很强、狂爱手机的富二代。他称生活老师为咆哮体;爱捉弄同学;开玩笑不分场

2、合;上课时不听讲;完全不把老师放在眼里。在手机的诱惑下,他答应爸爸参加了变形记。山村少年吴宗宏，是一个责任心很强、爱学习、尊敬老师、有梦想的孩子。为了渴望已久的大城市，他参加了变形记。易虎臣来到山村后，发现尽管这里的条件差得可以，但这些山村孩子的热情让他感受到了从没有过的友谊和温暖。这个城市里的公子哥现在每天吃洋瓜拌饭，真让人无法置信这个吃惯了大鱼大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在这些孩子中，易虎臣却特别关注一个叫小黑的孩子，处处关心他、照顾他;教他街舞;为他找失踪的爸爸曾经最不受欢迎的公子哥，因为这些山村孩子，有了翻天覆地的变化，那么吴宗宏这边又怎样了呢?朴实的吴宗宏来到了他做梦都想来到

3、的大城市，有如亲生父母的家人;大方的爸爸给了一千块作为见面礼;条件超好的学校;亲热的同学七天的时间很快到了，山村孩子和深圳孩子都对易虎臣和吴宗宏依依不舍。经过了生死离别，易虎臣来了个 360 的变化：第一次为家人做饭，把手机抛之脑后易爸易妈欣慰的笑了，他们的宝贝终于长大了吴宗宏也变得更自信，他会为了自己的梦想更努力，直至实现看完后我深深被感动了：我觉得自己应该现在开始节约用钱。父母很辛苦、不容易，从现在开始我要好好学习、回报家长。篇二这个星期，老师用课余时间，让我们看了一部很有价值的电视变形记。这个电视的主要内容是：有两个相同年龄的男孩，性格截然不同。一个叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾气暴躁

4、，不孝敬家长，不尊重老师，不团结同学，在学校，只要老师一管他，他便野蛮地打起老师来，被同学们称为最不受欢迎的人。他家庭条件优越，只要是他要得东西，爸爸妈妈都尽量满足他。他给我的第一印象是：太臭美了。无论到哪，他都不会忘了梳头，衣服也有十几件，连鞋都有六七双。而另一个孩子叫吴宗宏，他一直住在农村，家里经济条件十分艰苦。每天要走五个小时才到学校。每次放学回家后，他便会帮着家人做事。比如：做菜、喂猪.在学校，他尊重老师，热爱同学，乐于助人，在家他孝顺父母。他给我的第一印象是：是个善良、纯真、懂事的好孩子。后来，这两个孩子互换了七天的生活条件，易虎臣来到农村生活，才过了几天，他就受不了了。因为，那儿的

5、教室很破，饭也不好吃，还要干很多事，就连洗头也没有清水。这显然让易虎臣很难接受。而吴宗宏却在城市的学校受到同学们热烈欢迎，在家帮易爸妈做家务，易爸妈很高兴。他还通过打工赚了好多钱，给易妈买了一箱牛奶。在农村的易虎臣也渐渐通过体验，变得懂事起来。最后，他们又换回了自己家。再一次回到家，易虎臣身边的人都夸他很懂事。他还亲自给家人做饭，令易爸妈很欣慰。看了变形记后，我的感触很深，因为我平时在家不仅从不帮妈妈做家务，甚至连自己的书房都是妈妈打扫，还经常挑食。我觉得我的一些习惯有该改一改，我应该向吴宗宏学习。我今后一定会多帮妈妈做家务，自己打扫书房，不挑食。同时，还要好好学习易虎臣的知错就改，做一个讨大

6、家都喜欢的好学生。篇三这个星期四和星期五陆老师带领我们看了湖南卫视的变形记之少年何愁?。故事主要讲的是一个大山里穷家孩子与深圳的富家公子互换七天。他们分别是吴宗宏和易虎臣。吴宗宏在大山里深受同学们的喜爱，可易虎臣就不一样，他被人称为最不受欢迎的公子哥小流氓。他们互换的想法也不同，吴宗宏是为了了解城市里人的，了解城市人的生活习惯。而易虎臣是为了一部六千多的 iphone 4S 和游戏机以及逃学。两个人就这样开始互换七天。易虎臣家有一个妹妹，互换之后妹妹对新哥哥吴宗宏是无话不谈,恰好这个星期是易妹妹和易妈妈的生日，吴宗宏就打工赚钱为易妈妈和易妹妹买生日礼物。易虎臣到了山区与小黑、小胖结为好朋友。小

7、黑的父亲因喝了酒后误杀了人所以进了监狱，小黑当时五岁，至今他都没见过他爸爸易虎臣就千方百计让他们父子两人相见一面。在这次互换中，易虎臣变得不像以前那样不停花、乱花钱、爱臭美，他仿佛变了一个人似的，深受大家喜欢。看完这篇长达 170 分钟的视频我被深深感动了，我大肉;山区里的孩子学校破落不堪，我们的学校却是高楼大厦;山区里的孩子几们的生活与山区孩子的生活完全不同。山区里的孩子只吃黄瓜白饭，我们却是大鱼个人合一本书，我们却是一人一本;山区里的孩子上学走崎岖的山路，我们却是家长接送在这么优秀的条件下，我们有什么理由不去好好学习呢?我们应该更加努力。当然我们也要帮助山区孩子，多进行捐款，给他们点爱，他

8、们生活也会更加美好。我们一定要好好学习，长大后帮助山区孩子。变形计观后感之学生应享有的尊重每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每个梦想，都值得灌溉：每个孩子，都应该被宠爱，他是我们的未来说实话，看完变形计后，对我的触动一挺多的，下面就谈一下我的感触。 变形计这样的节目真的很能触动人的，看完后，我在想：为什么同样的年龄却拥有完全不同的生活？为什么那么多的城里孩子都厌学？导致他们厌学的真正原因又是什么呢？七天的交换生活真的能改变他们的生活吗？如果说变形计改变了城里孩子的生活，那对于农村的孩子而言公平吗？对于我自己而言，我想我应该好好珍惜自己来之不易的幸福，好好学习，因为与好多人相比，我家

9、虽然不算富裕，但却非常幸福。但我今天想要探讨的问题却是为什么城里孩子会厌学呢？就像魏程，从变形计中我们了解到，魏程原来是个好孩子，为什么突然就讨厌学习，天天泡网吧了呢？原来，是因为他的体育老师打了他一巴掌，对于一个孩子而言，自尊心是很重要的，尤其是作为一位在同学眼中很有威望的孩子，这么众目睽睽之下，打了他，当然很受伤了。一、为什么要尊重学生正如那首歌唱的那样“每个孩子，都应该被宠爱，他们是我们未来。”孩子是我们国家的未来和希望，所以学生理应得到国家与社会的尊重，只有尊重学生，我们的社会才会更加美好，我们的国家才会更加繁荣。在传统的中国伦理道德中总说：“百事孝为先”，在中国古代，对父母孝敬也是一

10、项传统美德，这样也就出现了许多愚孝，对父母言听计从，父母说的话就是必须遵守的事。所以在中国人根深蒂固的思想中，孩子就应该听父母的话，这也是导致孩子与父母代沟的原因之一。每个父母都希望自己的孩子能有所成就，所以，父母对孩子都抱有很大的希望与信心，而作为一个孩子，对于一个家庭也是非常重要的，父母只有尊重孩子才能与孩子更好的交流和沟通，这样才会促进家庭和睦。在中国，老师体罚学生的事例很多，这就导致中国有很多孩子辍学，开始走上社会，这样社会中就会增加更多危险的因素。二、学生不受尊重的表现随着社会的发展，时代的飞速发展，孩子与家长之间的代沟与问题也越来越多。尤其是青春期的孩子，这些孩子往往容易叛逆，尤其

11、是与父母之间，在心理上，往往渴望独立，渴望长大，不被约束，有自己的空间和隐私，而父母则用自己的角度去思考，很难理解孩子的一些举动，一些行为，他们用自己的方式去管教孩子，而不从孩子的角度出发，这样就会使孩子不再乐意与父母沟通，而采取不理父母，不愿意与父母沟通，有些父母或许会采取极端的方法，打孩子，骂孩子，这就是学生不受尊重在家庭中的表现。在学生学习的过程中，有两大重要的群体，一是学生，二是老师。可以说老师与学生的关系就是教与学的关系。教师能否处理好教与学的关系，自己与学生的关系，直接影响着学生对学习的态度。老师，一个尊敬而亲切的称呼，却让学生感觉到敬畏与紧张，是怎样一位老师，让魏程厌倦学校而选择

12、逃避，可以想象，这位老师应该不止打过魏程一个学生吧。根据一项调查数据显示，在中国，因为被老师体罚而辍学的孩子占较大的比重。学生在学校不受尊重的表现老师的体罚与嘲讽。三、如何使孩子享有尊重在家庭中，孩子应该受到父母的尊重。父母应该学会尊重孩子。尊重孩子的隐私，不偷看孩子的日记、手机、聊天记录等，因为人与人的尊重是相互的，父母尊重孩子，孩子当然也会尊重父母，这是第一步，建立起来的初步的信任，会让孩子选择相信父母，愿意与父母吐露心声，这样有利于促进孩子与父母的沟通；然而，父母还不能出言语伤害孩子，对于孩子而言，他们需要的更多的是平心静气的交谈，或者是较多的鼓励；更不应该动手打孩子，因为这样给他们带来的不仅仅是身体的伤害，更多的是心灵的创伤，所以父母更不应该打孩子。在学校中，学生都希望自己得到老师的表扬与赞许，因为在他们幼小的心灵中，老师是伟大而又有权威的，然而，在同龄人中，学生都渴望自己能更有优越感，所以，学生不希望自己在班级里受到批评，更不希望老师在班级里打骂他，这样他会觉得自己会丢面子，自己的自尊心受到伤害，所以他们便不再愿意在见到这个老师，甚至他的同学，所以会沉迷于网络，希望在网络中找到自己的优越感。如果日后我成为了一位老师，我一定不会打骂学生，我会选择委婉的方